A. | 滑板下面的輪子,能夠減小移動(dòng)時(shí)的摩擦 | |
B. | 人隨滑板一起水平運(yùn)動(dòng)時(shí),人所受重力與滑板的支持力是平衡力 | |
C. | 啟動(dòng)滑板時(shí),一只腳用力向后蹬地,利用了物體間的相互作用 | |
D. | 滑板運(yùn)動(dòng)的速度越來(lái)越小,是由于滑板的慣性越來(lái)越小 |
分析 (1)摩擦力大小的影響因素:壓力的大小和接觸面粗糙程度.增大摩擦力的方法:增大壓力,增大接觸面的粗糙程度.減小摩擦力的方法:減小壓力,減小接觸面的粗糙程度,使接觸面脫離,用滾動(dòng)代替滑動(dòng).
(2)據(jù)二力平衡的條件分析即可;
(3)物體間力的作用是相互的;
(4)慣性的大小與物體的質(zhì)量有關(guān);與其它因素是無(wú)關(guān)的.
解答 解:A、滑板下面的輪子,是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)的方法減小摩擦,故A正確;
B、人隨滑板一起水平運(yùn)動(dòng)時(shí),在豎直方向上沒(méi)有運(yùn)動(dòng),所以是平衡狀態(tài),所以人所受重力與滑板的支持力是平衡力,故B正確;
C、啟動(dòng)滑板時(shí),一只腳用力向后蹬地,利用了物體間的相互作用的,故C正確;
D、慣性的大小與物體的質(zhì)量有關(guān);與其它因素是無(wú)關(guān)的,故D錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了減小摩擦力的方法、平衡力的判斷、力的作用是相互的及慣性的理解,是一道綜合題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 試管在甲液體中受到的浮力較大 | |
B. | 兩個(gè)燒杯底部所受液體壓強(qiáng)相等 | |
C. | 試管在乙液體中排開的液體密度較大 | |
D. | 兩支試管底部所受液體壓強(qiáng)相等 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有金屬外殼的家用電器,其外殼一定要接地 | |
B. | 將氫氧化鈉溶液不慎濺到皮膚上,先用水沖洗,再涂上稀鹽酸 | |
C. | 汽車超載后,慣性增大,不易停下來(lái),易發(fā)生事故,要嚴(yán)禁超載 | |
D. | 電器失火時(shí),先切斷電源,再用干粉滅火器滅火 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用榔頭敲擊時(shí)產(chǎn)生的聲音只能在鋼軌里傳播 | |
B. | 探傷工聽到的聲音是由鋼軌振動(dòng)產(chǎn)生的 | |
C. | 檢測(cè)時(shí)用榔頭敲擊鋼軌,通過(guò)聲音的響度辨別是否存在問(wèn)題 | |
D. | 超聲波探傷儀能夠檢測(cè)鋼軌的各種“病變”,說(shuō)明超聲波可以傳遞能量 |
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