18.在兩支相同的平底試管內(nèi)裝入等量鐵砂,然后分別放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里,其靜止?fàn)顟B(tài)如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.試管在甲液體中受到的浮力較大
B.兩個(gè)燒杯底部所受液體壓強(qiáng)相等
C.試管在乙液體中排開(kāi)的液體密度較大
D.兩支試管底部所受液體壓強(qiáng)相等

分析 (1)同一支裝入適量的鐵砂的平底試管在兩液體中都漂浮,受到的浮力相等、都等于自身重力;
(2)而排開(kāi)液體的體積不同,根據(jù)公式F=ρgV可判斷兩液體密度的大。
(3)由于放入試管后液面等高,根據(jù)p=ρgh判斷燒杯底部所受壓強(qiáng)大小關(guān)系;
(4)根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因得下表面受到的壓力關(guān)系,利用p=$\frac{F}{S}$比較試管底部所受液體壓強(qiáng)大小關(guān)系.

解答 解:
A、由于裝入等量鐵砂的相同平底試管在兩液體中都漂浮,所以試管受到的浮力:F=F=G,故A錯(cuò)誤;
BC、由圖可知,排開(kāi)的液體體積V排甲>V排乙,而F=F,
則根據(jù)ρ=$\frac{{F}_{浮}}{g{V}_{排}}$可知,ρ<ρ,故C正確;
由圖可知,放入試管后液面等高,根據(jù)p=ρgh可知,燒杯底部所受壓強(qiáng)p<p,故B錯(cuò)誤;
D、物體受到的浮力等于物體上下表面受到液體的壓力差,而上表面受到的壓力為0,
所以F=F下表面-F上表面=F下表面
由于受到的浮力相等,所以下表面受到的壓力相等,即:F=F,
由p=$\frac{F}{S}$可知,試管底部所受液體壓強(qiáng):p′=p′,故D正確.
故選CD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理、物體的漂浮條件、液體壓強(qiáng)公式、壓強(qiáng)定義式的掌握和運(yùn)用,知識(shí)點(diǎn)多、綜合性強(qiáng),屬于難題,要求靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析判斷.區(qū)分浮力和液體壓強(qiáng)的影響因素:決定浮力大小的是液體的密度和排開(kāi)液體的體積;決定液體壓強(qiáng)大小的是液體的密度和液體的深度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.科學(xué)探究的過(guò)程一般要經(jīng)歷“提出問(wèn)題”、“猜想與假設(shè)”、“實(shí)驗(yàn)和論證”等環(huán)節(jié).在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小華同學(xué)提出了三個(gè)猜想:
猜想A:摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān).
猜想B:摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
猜想C:摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān).
為了驗(yàn)證這三個(gè)猜想,小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

(1)在實(shí)驗(yàn)中,為了使摩擦力大小等于測(cè)力計(jì)示數(shù),小華應(yīng)該用測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)由圖甲和圖乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān).
(3)由圖甲和圖丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
(4)為了驗(yàn)證猜想C是否正確,小華同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊運(yùn)動(dòng)速度(m/s)測(cè)力計(jì)示數(shù)(N)
10.050.6
20.100.6
30.150.6
由實(shí)驗(yàn)記錄可知,猜想C是錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.
(5)在實(shí)驗(yàn)探究中,小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問(wèn)題的方法是控制變量法.
(6)若小華選用正確的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到下表所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)在所給坐標(biāo)中作出摩擦力的大小f與接觸面受到的壓力大小N之間的關(guān)系圖象.
N/N1.01.52.02.53.0
f/N0.40.60.81.01.2
(7)根據(jù)圖象可以得出f與N的關(guān)系是成正比.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小王同學(xué)在做“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,如圖甲為小王同學(xué)已連接的部分電路.

(1)所連電路有兩根導(dǎo)線還未連接好,請(qǐng)你幫他完成電路的連接(其它導(dǎo)線不得改動(dòng));
(2)小王同學(xué)在正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且為3V,電流表示數(shù)為0,則產(chǎn)生這個(gè)故障的原因可能是小燈泡斷路;
(3)實(shí)驗(yàn)中小王依次測(cè)出三組數(shù)據(jù),并記錄在下表中,若第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,請(qǐng)將此示數(shù)讀出并填入表中.表中的數(shù)據(jù)是0.36 A;
實(shí)驗(yàn)次序123
U/V2.02.53.0
I/A0.400.42
亮度逐漸變亮
(4)小燈泡的額定功率是1 W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.關(guān)于力的敘述,正確的是哪個(gè)( 。
A.若力F1為8牛、F2為6牛,則它們的合力為14牛
B.大小相等,方向相反、作用在一條直線上的兩個(gè)力必為平衡力
C.施力物體同時(shí)也是受力的物體
D.路面沒(méi)有摩擦力車輛將行駛得更快

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.用如圖所示的滑輪豎直勻速向上提升重為 100 牛的物體A.(不考慮滑輪的重力和繩子與滑輪間的摩擦) 
求:①求拉力F;
②若物體A被提升4米,求拉力F所做的功W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖所示,是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與速度大小的關(guān)系.
(2)本實(shí)驗(yàn)中研究的是B 的動(dòng)能.
A.鋼球在斜面上時(shí)     B.鋼球撞擊木塊時(shí)
C.鋼球撞擊木塊后     D.木塊
(3)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察木塊被推開(kāi)的距離大小,說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而得出結(jié)論的.
(4)若水平面為光滑的,該實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎?不能,理由是:由于沒(méi)有摩擦力的作用,木塊無(wú)法停下來(lái).
(5)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),木塊被撞出了水平木板的右端而掉到了地上.對(duì)這一現(xiàn)象,請(qǐng)你給小明一條合理的建議:鋼球放低點(diǎn)或增加桌面粗糙程度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.甲、乙兩個(gè)完全相同的溢水杯放在水平桌面上,甲溢水杯中裝滿密度為ρ的液體,乙溢水杯中裝滿密度為ρ的液體,將物體A分別放入甲、乙兩溢水杯中,靜止時(shí)的情況如圖所示,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.放入物塊A前,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p=p
B.放入物體A后,容器中溢出液體的重力G<G
C.放入物體A后,液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)P>P
D.物體A在甲液體中排開(kāi)液體的體積小,所受浮力比在乙液體中小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.一個(gè)標(biāo)有“220V 100W”的電熱器,當(dāng)它接入電壓為230V的電路時(shí),它的實(shí)際功率( 。
A.大于100WB.等于100W
C.小于100WD.條件不足,無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖是備受青少年喜愛(ài)的滑板,滑板下面裝有可滾動(dòng)的小輪,小輪說(shuō)法中不符合物理規(guī)律的是( 。
A.滑板下面的輪子,能夠減小移動(dòng)時(shí)的摩擦
B.人隨滑板一起水平運(yùn)動(dòng)時(shí),人所受重力與滑板的支持力是平衡力
C.啟動(dòng)滑板時(shí),一只腳用力向后蹬地,利用了物體間的相互作用
D.滑板運(yùn)動(dòng)的速度越來(lái)越小,是由于滑板的慣性越來(lái)越小

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同步練習(xí)冊(cè)答案