分析 (1)物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化;
(2)探究晶體和非晶體的熔化和凝固實驗時,一般都采用水浴法,物體的溫度變化比較均勻,并且變化比較慢,便于記錄實驗溫度.根據(jù)圖象分析物質(zhì)的種類;
(3)熱傳遞具有方向性.
(4)晶體熔化過程中,繼續(xù)吸熱,但溫度不變,內(nèi)能增加.
(5)知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫,利用放熱公式Q放=cm△t求水放出的熱量.
解答 解:(1)裝有沸水的燒杯中水蒸汽上升,遇冷液化成小水滴即“白氣”;
(2)將試管放入水中加熱,這是水浴法,采用水浴法,使物質(zhì)受熱均勻,物質(zhì)的溫度變化比較均勻,并且變化比較慢,便于記錄實驗溫度.由圖可知,該物質(zhì)在熔化過程中,溫度不變,故為晶體;
(3)熱只能自發(fā)的由酒精燈的火焰?zhèn)鬟f給水,卻不會反過來傳遞,說明能量的轉(zhuǎn)移具有方向性.
(4)晶體熔化過程中,繼續(xù)吸熱,但溫度不變,內(nèi)能增加,所以物質(zhì)在A點時具有的內(nèi)能小于在B點時的內(nèi)能.
(5)水放出的熱量為:Q放=cm△t=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×0.05kg×(100℃-20℃)=1.68×104J.
故答案為:(1)液化;(2)使物質(zhì)受熱均勻;晶體;(3)方向性;(4)小于;(5)1.68×104.
點評 根據(jù)圖象是否有不變的溫度判斷是晶體還是非晶體,要學(xué)會從圖象中找出與晶體有關(guān)的信息,解題的關(guān)鍵是理解圖象中每一階段表示的含義及物質(zhì)的狀態(tài).
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
速度v/(km•h-1) | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 |
制動距離s/m | 8 | 18 | 50 | 72 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲車運動的速度大于乙車的速度 | |
B. | 通過30m的路程,乙車所用的時間比甲車的長 | |
C. | 第10s時,甲車的動能比乙車的動能小 | |
D. | 坐在甲車上的人看到乙車上的人是向后運動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 擴散現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運動 | |
B. | 質(zhì)子帶正電,中子不帶電,電子帶負電 | |
C. | 宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng) | |
D. | 酒精和水混合后體積變小,說明分子間存在斥力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲表示數(shù)不變,乙表示數(shù)變大 | B. | 甲表示數(shù)變小,乙表示數(shù)變大 | ||
C. | 甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)不變 | D. | 甲表示數(shù)變小,乙表示數(shù)不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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