【題目】小明坐在行駛的動(dòng)車?yán),相?duì)下列哪個(gè)物體,他是靜止的

A. 小明所坐的座椅 B. 路旁的樹木

C. 從他身旁經(jīng)過的乘務(wù)員 D. 動(dòng)車駛過的鐵軌

【答案】A

【解析】A. 小明相對(duì)于他所坐的座椅沒有發(fā)生位置的變化,故以座椅為參照物,是靜止的;

B. C. D. 小明相對(duì)于路旁的樹木、從他身旁經(jīng)過的乘務(wù)員、動(dòng)車駛過的鐵軌都發(fā)生了位置的變化,所以是運(yùn)動(dòng)的。

A符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水燒開后,壺嘴向外噴出“白氣”,這“白氣”形成過程是( )

A. 先熔化再液化 B. 先液化再汽化

C. 先汽化再液化 D. 先液化再升華

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,選取完全相同的蠟燭A和B。如圖所示,在豎直的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,玻璃板后放一支未點(diǎn)燃的蠟燭B,直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合。

1為了保障實(shí)驗(yàn)效果,最好選擇 選填“平面鏡” “無色透明玻璃板”或“有色玻璃板”進(jìn)行實(shí)驗(yàn),便于確定 。

2選取A、B兩支相同的蠟燭是為了比較 。若在實(shí)驗(yàn)過程中,無論怎樣在平面上移動(dòng)蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合,原因可能是 。

3實(shí)驗(yàn)中觀察到蠟燭A在玻璃板后面有兩個(gè)幾乎重疊的像,這是由于 造成的。

4在利用蠟燭B確定出蠟燭A成像的位置后,移去蠟燭B,在其原來的位罝上放一光屏,光屏上不能得到蠟燭A的像,則平面鏡所成的像是 選填“實(shí)”、“虛”像。

5實(shí)驗(yàn)中要多次變換蠟燭A的位置,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是

6當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),像的大小 選填“變大”、“變小”或“不變”。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示.

(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,L1、L2應(yīng)該選擇 (選填“相同”或“不同”)的小燈泡.

(2)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來他應(yīng)該

(3)測(cè)出L1兩端的電壓后,小明斷開開關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改接在B、C之間.小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩,只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可.小聰?shù)霓k法是否正確?答: ,理由是

(4)測(cè)量完成后,進(jìn)行小組交流討論.下表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù),你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理?答: ,理由是

實(shí)驗(yàn)小組

L1兩端電壓/V

L2兩端電壓/V

串聯(lián)總電壓/V

1

1.4

3.1

4.5

2

3.0

1.3

4.4

3

1.1

1.7

2.9

4

1.8

1.2

3.0

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下各物理量中,與聲音強(qiáng)弱有關(guān)的是

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 聲速

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【題目】吃剛從冰箱冷凍室里拿出的冰糕,舌頭往往會(huì)被凍在冰糕上.這是因?yàn)樯囝^上的水發(fā)生了(
A.熔化
B.凝固
C.蒸發(fā)
D.凝華

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是簡化了的玩具警車的電路圖,以下說法中正確的是( )

A.開關(guān)S1控制整個(gè)電路

B.電動(dòng)機(jī)與小燈泡工作時(shí)互不影響

C.電動(dòng)機(jī)與小燈泡工作時(shí)兩端的電壓不相等

D.開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)電動(dòng)機(jī)與小燈泡是串聯(lián)的

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B.地球
C.月球
D.火星

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A. 10N B. 0.49N C. 4.9N D. 147N

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