實驗 次數 | 物重 (N) | 物體上升的高度(m) | 拉力 (N) | 繩子自由端移動的距離(m) | 機械效率 η(%) |
1 | 1 | 0.1 | 0.6 | 0.2 | 83.3 |
2 | 1 | 0.1 | 0.4 | 0.4 | 62.5 |
3 | 2 | 0.1 | 0.65 | 0.4 | 76.9 |
4 | 1 | 0.2 | 0.6 | 0.4 | 83.3 |
分析 (1)比較第1、2次實驗數據可知機械效率與動滑輪個數的關系;比較第2、3次實驗數據可知,機械效率與物重間的關系;比較1、4次實驗數據可知機械效率與物體上升高度的關系;
(2)知道彈簧測力計做勻速運動,物體受力才平衡.在提升物體時,不僅要克服動滑輪的重力,還要克服摩擦力.當靜止時讀數,則所測拉力偏小,機械效率偏大.
(3)從摩擦的大小方面進行分析.
解答 解:(1)比較第1、2次實驗數據得出:用不同的滑輪組提升相同的物體,動滑輪的個數越多,其機械效率越低;
比較第2、3次實驗數據得出:同一個滑輪組,提升的物體越重,它的機械效率越高;
比較第1、4次實驗數據可知,兩次實驗時的效率相同,因此同一個滑輪組的機械效率與物體上升的高度無關;
(2)要正確測量拉力,所以彈簧測力計需要做勻速運動.而當彈簧測力計靜止讀數時,便不會存在摩擦力對拉力的影響,所以所測拉力偏小,機械效率偏高;說明滑輪組的機械效率還與物體的運動狀態(tài)有關;
(3)兩個小組所用的動滑輪重量相同,提升的物體也相同,測得的機械效率卻不同,原因可能是繩子與滑輪或滑輪軸之間的摩擦同,影響了測量結果;
所以,我們在生活中經常給各種機械加潤滑油,是為了減小摩擦,提高機械效率.
故答案為:(1)低;高;無關;(2)偏;偏高;運動狀態(tài);(3)摩擦;提高.
點評 此題是“探究滑輪組的機械效率”實驗,考查了滑輪組機械效率的計算,根據數據分析影響滑輪組效率的因素.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 分子引力 | B. | 摩擦力 | C. | 浮力 | D. | 大氣壓力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人體正常體溫約為40℃ | B. | 八年級物理課本的長度約為26cm | ||
C. | 一張試卷厚度大約1mm | D. | 正常人10次脈搏的時間約為1min |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一塊0℃的冰沒有內能,它的分子不會運動 | |
B. | 一個物體吸收了熱量,它的溫度一定會升高 | |
C. | 一個物體溫度升高了,它的內能可能增加 | |
D. | 用水作為汽車發(fā)動機散熱器的冷卻劑,其主要原因是水的比熱容較小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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