【題目】如圖所示,教室里懸掛著的吊燈處于靜止狀態(tài),吊燈所受重力的平衡力是( )
A.吊燈對懸繩的拉力
B.懸繩對天花板的拉力
C.懸繩對吊燈的拉力
D.天花板對懸繩的拉力
【答案】C
【解析】A、吊燈對懸繩的拉力是作用在繩子上,吊燈受到的重力是作用在吊燈上,二個力不是作用在同一物體上,不是一對平衡力;
B、懸繩對天花板的拉力是作用在天花板上,吊燈受到的重力是作用在吊燈上,二個力不是作用在同一物體上,不是一對平衡力;
C、懸繩對吊燈的拉力和吊燈受的重力,都作用在吊燈上,大小相等、方向相反、作用在一條直線上,符合二力平衡的條件,因此它們是一對平衡力;
D、天花板對懸繩的拉力是作用在繩子上,吊燈受到的重力是作用在吊燈上,二個力不是作用在同一物體上,不是一對平衡力;C符合題意.
故答案為:C.
二力平衡時,兩個力的大小相等,方向相反,在同一直線上,作用在同一物體上.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電吹風由電動機和電熱絲等組成.為保證電吹風的安全使用,要求:電動機不工作時,電熱絲不能發(fā)熱;電熱絲不發(fā)熱時,電動機仍能工作.如圖所示電路中符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一架天平,測量前左盤低右盤高,未經(jīng)調節(jié),稱得一鐵塊的質量是50克,那么鐵塊的實際質量應比50克________ .(填“大”或“小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將質量為45kg,邊長為10cm的正方體物塊放在1m2水平桌面的中央,該物塊對桌面的壓力大小為N,壓強為Pa;如果沿豎直方向將該物塊切去一半,則剩余部分對桌面的壓強為Pa.(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生活中常見這樣的現(xiàn)象:如圖甲所示,電爐絲通過導線接到電路里,電爐絲熱得發(fā)紅,而導線卻幾乎不發(fā)熱.于是有的同學提出下列問題:電流通過導體時產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關?在研究此問題時,某物理興趣小組的同學采用了如圖所示的乙、丙兩種實驗裝置:兩個透明容器中密封著等量的空氣,U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化.
(1)利用乙裝置進行實驗是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與關系.觀察丙圖中的實驗現(xiàn)象可得出的結論是 .
(2)若將丙圖中右側上方的5Ω的電阻絲也放入右邊的容器內,那么通電一段時間后,玻璃管A、B內液面(填“A更高”或“B更高”或“相平”).
(3)當家庭電路中的導線連接處接觸不良時,容易引發(fā)火災.則圖的實驗結論可以用來解釋這種現(xiàn)象.
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