(2012?建鄴區(qū)一模)小華利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻R的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格“0~50Ω”.

(1)請根據(jù)圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整;
(2)閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)當(dāng)移至最
端(選填“左”或“右”);
(3)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)利用滑動(dòng)變阻器控制R兩端的電壓至少保持
2
2
V不變;
(4)連好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),則故障可能
定值電阻短路
定值電阻短路
;
(5)實(shí)驗(yàn)中,若保證電壓表的示數(shù)為2.5V不變,將定值電阻R的阻值由25Ω更換為15Ω,為了保持電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向
(選填“左”或“右”);當(dāng)定值電阻為10Ω時(shí),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)使接入的阻值為
14
14
Ω.
(6)小華又將乙圖中的電阻R換成標(biāo)有“2.5V”的小燈泡,圖丙是使該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流表的示數(shù),則該燈泡的額定功率為
0.5
0.5
W.
(7)將R換成插有鐵心的螺線管,則當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí),它能夠吸起大頭針的數(shù)量將
增多
增多
分析:(1)根據(jù)電路圖連接實(shí)物時(shí),注意電流表、電壓表的位置、接法、量程選擇和電流方向;滑動(dòng)變阻器采用“一上一下”的接法;
(2)為保護(hù)電路,閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻應(yīng)最大;
(3)串聯(lián)電路電阻具有分壓作用,并且電阻兩端電壓與其阻值成正比;
(4)電壓表無示數(shù),有兩個(gè)可能:并聯(lián)的電阻短路,串聯(lián)的其它元件斷路;電流表有示數(shù),說明電路是通路;
(5)要探究電流與電阻的關(guān)系,需要改變接入電路的定值電阻的阻值,同時(shí)保持兩端電壓一定;定值電阻變化,兩端電壓相應(yīng)變化,要保持電阻兩端電壓不變,就要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,調(diào)整接入電路的阻值大小;
(6)讀取電流表示數(shù)時(shí),先要明確電流表選擇的量程和對應(yīng)的分度值;已知燈泡額定電壓和正常工作時(shí)的電流,利用P=UI得到額定功率;
(7)電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流有關(guān):電流越大,磁性越強(qiáng).
解答:解:
(1)由圖知,大部分元件已經(jīng)連接好,需要做的就是將電流表“0.6”與定值電阻左側(cè)的接線柱用導(dǎo)線連接即可.
故實(shí)物圖連接如下:

(2)要使滑動(dòng)變阻器接入電路電阻最大,滑片應(yīng)位于最大阻值處,也就是最右端.
故答案為:右;
(3)當(dāng)阻值為25Ω的定值電阻與整個(gè)滑動(dòng)變阻器串聯(lián)時(shí),定值電阻兩端電壓為U=
1
3
×6V=2V.也就是說,為保證在滑動(dòng)變阻器變阻范圍內(nèi)完成本實(shí)驗(yàn),定值電阻兩端電壓不能低于2V.
故答案為:2;
(4)閉合開關(guān)電流表有示數(shù),說明電路是通路;電壓表無示數(shù),有兩個(gè)可能:并聯(lián)的電阻短路,串聯(lián)的其它元件斷路.綜合分析知,電路故障可能是定值電阻短路.
故答案為:電阻短路;
(5)定值電阻R的阻值由25Ω更換為15Ω,因?yàn)榇?lián)電路電壓與電阻成正比,所以電阻兩端電壓會減小;要保持電壓不變,需要將滑動(dòng)變阻器的電阻也減小.應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng);
當(dāng)定值電阻為10Ω時(shí),兩端電壓為2.5V,電路電流為I=
2.5V
10Ω
=0.25A
滑動(dòng)變阻器兩端電壓為6V-2.5V=3.5V,所以滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為R′=
3.5V
0.25A
=14Ω.
故答案為:左;14;
(6)由圖知,電流表選擇的是0~0.6A量程,對應(yīng)的分度值為0.02A,此時(shí)的電流為I=0.2A
燈泡的額定功率為P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.
故答案為:0.5;
(7)由電路圖知,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左滑動(dòng)時(shí),接入電路電阻減小,電路電流增大,所以電磁鐵磁性增強(qiáng),吸起大頭針的數(shù)目增多.
故答案為:增多.
點(diǎn)評:在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),保持電阻兩端電壓一定,改變電阻阻值,采用的是控制變量法;
電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不能直接觀察,通過吸起大頭針的數(shù)目多少知道磁性的強(qiáng)弱,采用的是轉(zhuǎn)換法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?建鄴區(qū)一模)朝鮮將4月12日至16日間利用彈道導(dǎo)彈技術(shù)發(fā)射地球觀測衛(wèi)星“光明星3號”,“銀河3號”運(yùn)載火箭發(fā)射后,在上升過程中,重力勢能
增大
增大
(選填“增大”、“減小”或“不變”),而其與空氣摩擦導(dǎo)致內(nèi)能
增大
增大
(選填“增大”、“減小”或“不變”),此內(nèi)能改變是通過
做功
做功
的方式實(shí)現(xiàn)的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?建鄴區(qū)一模)物理與生活總是密切相關(guān),很多有趣的物理實(shí)驗(yàn)也可以借助身邊的用品進(jìn)行.以下就是小紅進(jìn)行的一些小實(shí)驗(yàn):

(1)用一張硬塑料卡片用相同的力先后快撥和慢撥塑料梳齒,可聽到卡片發(fā)出的聲音的
音調(diào)
音調(diào)
(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)不同.
(2)如圖乙所示,在干燥的天氣里,小紅用塑料梳子梳頭發(fā),發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松,是因?yàn)?!--BA-->
同種電荷相排斥
同種電荷相排斥
,頭發(fā)會隨梳子離開而飄起是因?yàn)?!--BA-->
異種電荷相吸引
異種電荷相吸引

(3)如果沿著箭頭的方向用力吹氣可以觀察到頭發(fā)
飄起,這是因?yàn)闅怏w流速越大,壓強(qiáng)
越小
越小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?建鄴區(qū)一模)如圖所示,在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí).讓僅質(zhì)量不同的小車分別從同一斜面上的同一高度由靜止開始下滑,撞擊水平面上的同一位置的相同木塊上

(1)讓質(zhì)量不同的小車分別從斜面的同一高度滑下是為了
控制小車到達(dá)斜面底端的速度相等
控制小車到達(dá)斜面底端的速度相等

(2)實(shí)驗(yàn)中通過觀察
木塊移動(dòng)距離的大小
木塊移動(dòng)距離的大小
來比較動(dòng)能大小的.
(3)此實(shí)驗(yàn)的正確結(jié)論是
在速度一定時(shí),運(yùn)動(dòng)物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大
在速度一定時(shí),運(yùn)動(dòng)物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大
.如果木板絕對光滑,此結(jié)論
不成立
不成立
(選填“成立”、“不成立”或“不一定成立”).
(4)本實(shí)驗(yàn)在比較動(dòng)能大小時(shí)采用的是“轉(zhuǎn)換法”,下列四例實(shí)驗(yàn)中,用此物理研究方法相同的是
C
C

A.在研究磁體周圍的磁場情況時(shí)引入磁感線.
B.牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)分析推理而得出的.
C.在奧斯特實(shí)驗(yàn)中通過通過小磁針的偏轉(zhuǎn)判斷電流周圍存在磁場.
D.比較不同材料的隔聲性能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?建鄴區(qū)一模)如圖甲所示電路,電源電壓為6V不變,滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移動(dòng)到b端,定值電阻R1兩端的電壓隨滑動(dòng)變阻器R2阻值變化的圖象如圖乙所示.問:
(1)當(dāng)電壓表示的示數(shù)為2V時(shí),R1的阻值為
10Ω
10Ω

(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在b端時(shí),電阻R1的功率為
0.1W
0.1W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?建鄴區(qū)一模)完全相同的甲乙兩容器,裝有相同體積的液體,將一蠟塊分別放入兩容器中,靜止時(shí)如圖所示,關(guān)于蠟塊受到的浮力F和F,容器底受到液體的壓強(qiáng)P和P大小說法正確的是   ( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案