20．站在泥潭中的人，雙腳陷入泥潭中，當他拔起一只腳時，另一只腳將會（　�。�
A．陷入的深度不變，因為泥潭所受的壓力不變
B．陷入的深度不變，因為泥潭受到的壓強不變
C．陷入的深度增大，因為泥潭受到的壓力增大
D．陷入的深度增大，因為泥潭受到的壓強增大

分析 壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關，考慮另一只腳陷得深淺是比較壓強的大小變化，要考慮壓強大小的兩個影響因素．

解答 解：一個人雙腳陷入泥潭，當拔起一只腳時，壓力不變，仍然等于人的重力，但是原來雙腳著地變?yōu)閱文_著地，受力面積減小，根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可知，對泥潭的壓強增大，人會陷得更深．
故選D．

點評 掌握壓強大小的影響因素，考慮壓強的變化一般利用控制變量法考慮壓力不變，受力面積的變化，或受力面積不變，壓力的變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．用一杠桿提一重物，如圖所示，請在圖中 A 點畫出使杠桿在水平位置平衡的最小力 F
及力臂 L．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，燒瓶內裝入適量的水，塞緊的橡皮塞上分別插有溫度計和玻璃管．用酒精燈給燒瓶加熱．水沸騰時溫度計的示數(shù)不變（選填“升高”、“不變”、“降低”）．停止加熱，用注射器通過玻璃管給燒瓶抽氣（選填“充氣”或“抽氣”），水又重新沸騰．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．（1）在探究摩擦力對物體運動的影響的實驗中，可以看到，平面越光滑，阻力越小，小車前進得越遠．由此通過推理得出，如果表面絕對光滑，小車將做勻速直線運動；
（2）這個實驗分三步進行，要求小車從斜面上的同一高度上滑下（選填“同一”或“不同”），小車能在平面上繼續(xù)運動是因為小車具有慣性；
（3）從該實驗我們得出力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是維持物體運動狀態(tài)的原因；英國科學家牛頓，總結出牛頓第一定律，又叫慣性定律內容是：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．小華用50N的水平力推重為400N的物體沿水平面做勻速直線運動物體在5s內移動5m，在此過程中，小華對物體所做的功是250J，小華對物體做功的功率是50W，重力做功的功率是0W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．物理探究活動課期間，老師從實驗室里拿來兩個完全一樣的燒杯，里面分別裝有足夠量的水和飽和濃鹽水，讓大家利用本學期所學物理知識，通過實驗的手段來區(qū)分哪杯是水，哪杯是鹽水，以下是老師提供的3組實驗器材：①天平（砝碼）、量筒；②壓強計、刻度尺；③小石塊（細線）、彈簧秤，能用來完成該探究任務的器材組合是（　�。�
A．①和②碼B．②和③C．①和③D．①、②和③

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．有A、B兩塊金屬塊體積分別是10立方厘米和20立方厘米，經(jīng)測量它們的總質量是304克，若已知金屬塊A的密度是7.8克每立方厘米，則金屬塊B的密度是（　�。�
A．19.3×103千克每立方米B．11.3×103千克每立方米
C．8.9×103千克每立方米D．2.7×103千克每立方米

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．“漂浮的花盆”獲紅點設計大獎：用底部密封的花盆養(yǎng)綠植，花盆外側面作記號線①、②、③，如圖所示，當花盆放置于水中漂浮時，盆內土壤不同干濕狀態(tài)，會導致不同的記號線與水面重疊．下列對應關系中正確的是（　�。�
A．①偏干，②正常，③偏濕B．①偏干，②偏濕，③正常
C．①偏濕，②偏干，③正常D．①偏濕，②正常，③偏干

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．許多成語對聲現(xiàn)象有著生動描述．下列成語中描寫聲音響度的是（　　）
A．聲如洪鐘B．曲高和寡C．悅耳動聽D．余音繞梁

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同步練習冊答案