利用如下提供的所有器材設(shè)計一個實驗：證明“在導(dǎo)體兩端電壓保持不變時，導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體的電阻成反比。”    實驗器材：符合實驗要求的電源一個、電流表和電壓表各一只、滑動變阻器一個、電阻箱一個（電阻箱的符號）、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干。    要求：畫出實驗電路圖，并寫出實驗步驟。    
（1）實驗電路圖：
（2）實驗步驟：
（1）
（2 ）
①按電路圖將元件接入電路中；
②閉合開關(guān)S ，測出R 兩端的電壓和通過R 的電流，并把電阻箱接入電路的阻值和測量的電壓U、電流記錄在表格中；
③斷開開關(guān)S，改變電阻箱接入電路的電阻值，然后閉合開關(guān)S調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)和步驟②中相同，測量電流，并把電阻箱接入電路的阻值和測量的電流記錄在表格中；
④仿照步驟③再做4次；
⑤利用公式P=UI分別計算出電阻、、、、和消耗的功率、、、、和，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?朝陽區(qū)一模）同學(xué)們在學(xué)習(xí)了壓強概念后得到一個結(jié)論：“壓強一定時，壓力與受力面積成正比”，同學(xué)們利用實驗室提供的實驗器材：托盤天平一架（含砝碼），藥匙一把，刻度尺，三角板，底面積不同的平底試管六只，足量的沙子，裝有適量水的大水槽進行實驗探究．請你寫出主要實驗步驟和畫出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?江寧區(qū)一模） 圖中（1）是小明同學(xué)利用老師提供的實驗器材組裝的做“觀察水的沸騰”的實驗裝置．
（1）小明同學(xué)從冰箱內(nèi)取出了一些小冰粒來做這次實驗，每隔一定時間記錄一次溫度計的示數(shù)，其中某次溫度計示數(shù)如圖（2）所示，此時的溫度計示數(shù)是
96
96
℃．直到水沸騰 6min后停止讀數(shù)，但繼續(xù)加熱．
（2）圖（3）是小明根據(jù)實驗所得數(shù)據(jù)作出的溫度隨時間變化的圖象，由圖中提供的信息可知：小冰粒熔化過程經(jīng)歷了
3
3
min．水沸騰過程中溫度保持不變，內(nèi)能
變大
變大
（選填“變小”、“不變”或“變大”）．
（3）根據(jù)所畫的圖象分析可知當時的氣壓
小于
小于
（選填“大于”、“小于”或“等于”）標準大氣壓．
（4）小明發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的水先沸騰，水先沸騰的原因可能是
水量較少或水的初溫較高或用溫水做實驗
水量較少或水的初溫較高或用溫水做實驗
（寫出一種即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

設(shè)計實驗，測定燈泡的額定功率
實驗器材：U小燈泡一只，已知電阻值的電阻一只，電壓表一塊，開關(guān)一個，電壓大于U的電源一組，導(dǎo)線若干．
（1）為測出小燈泡的額定功率，還應(yīng)添加一個（填寫一件實驗器材）．
（2）利用已提供的實驗器材和自己添加的器材，測定小燈泡的額定功率．要求寫出主要的實驗步驟；畫出電路圖；寫出燈泡額定功率的表達式．

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科目：初中物理 來源：2013年江蘇省南京市江寧區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

 圖中（1）是小明同學(xué)利用老師提供的實驗器材組裝的做“觀察水的沸騰”的實驗裝置．
（1）小明同學(xué)從冰箱內(nèi)取出了一些小冰粒來做這次實驗，每隔一定時間記錄一次溫度計的示數(shù)，其中某次溫度計示數(shù)如圖（2）所示，此時的溫度計示數(shù)是    ℃．直到水沸騰 6min后停止讀數(shù)，但繼續(xù)加熱．
（2）圖（3）是小明根據(jù)實驗所得數(shù)據(jù)作出的溫度隨時間變化的圖象，由圖中提供的信息可知：小冰粒熔化過程經(jīng)歷了    min．水沸騰過程中溫度保持不變，內(nèi)能    （選填“變小”、“不變”或“變大”）．
（3）根據(jù)所畫的圖象分析可知當時的氣壓    （選填“大于”、“小于”或“等于”）標準大氣壓．
（4）小明發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的水先沸騰，水先沸騰的原因可能是    （寫出一種即可）．

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