7．中國(guó)最年輕的兵種是-特種兵（如圖所示）被稱為“陸地猛虎、海底蛟龍、空中雄鷹”，他們裝備著黑色特種作戰(zhàn)消音靴，最拿手的是穿消音靴上天、入地、下海．消音靴能夠在聲源處減弱噪聲，這樣做主要是防止響度（填“音調(diào)”或“響度”）過(guò)大而暴露目標(biāo)．

分析 （1）減弱噪聲可以從聲源處減弱、傳播過(guò)程中減弱及人耳處減弱這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行．
（2）物理學(xué)中把人耳能感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調(diào)，音色反映了聲音的品質(zhì)與特色．

解答 解：中國(guó)最年輕的特種兵所穿的消音靴能夠在聲源處減弱噪聲；從聲音的三個(gè)特征來(lái)分析時(shí)，這主要是減小聲音的強(qiáng)度，即是防止響度過(guò)大而暴露目標(biāo)．
故答案為：聲源；響度．

點(diǎn)評(píng) 知道減弱噪聲的三個(gè)途徑，并熟悉聲音的三個(gè)特征是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．水平桌面上的大燒杯內(nèi)裝有水，輕輕放入一個(gè)小球后，從燒杯中溢出200g的水，則下列判斷中正確的是（　�。�
A．水對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)一定增大B．小球的質(zhì)量可能小于200g
C．小球的體積一定等于200cm3D．小球所受浮力可能等于2N

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．一彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體，將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處慢慢下降，然后將圓柱體逐漸浸入水中．如圖是整個(gè)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖象．（g取l0N/kg）下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．圓柱體的密度是1.5×103kg/m3
B．圓柱體受到的重力是12N
C．圓柱體受到的最大浮力是8N
D．當(dāng)圓柱體剛好全部浸沒(méi)時(shí)，下表面受到水的壓強(qiáng)為700pa

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
鉤碼重G/N446
鉤碼上升高度h/m0.10.10.1
繩端拉力F/N1.81.42.4
繩端移動(dòng)距離s/m0.30.50.3
機(jī)械效率η74%57%83%
（1）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)沿豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；
（2）通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用甲圖做的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)2是用乙圖做的實(shí)驗(yàn)．
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率越低．
（4）比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得結(jié)論：使用同一滑輪組，增大提升的物重可以提高滑輪組的機(jī)械效率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

2．如圖所示，用滑輪組沿水平地面拉到物體A，請(qǐng)畫(huà)出最省力的繞繩方法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．做功快的機(jī)器，功率一定大
B．額外功少的機(jī)械，機(jī)械效率一定高
C．定滑輪可以改變力的方向，也可以省功
D．有力對(duì)物體做功時(shí)，物體機(jī)械能可能保持不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下面汽車相關(guān)的說(shuō)法正確的是（　　）
A．汽車只要運(yùn)動(dòng)就需要力的作用
B．限制汽車最大行駛速度，是為了減小汽車的慣性
C．汽車行駛過(guò)程中使用安全帶是為了減小慣性
D．安全帶做得比較寬可以減小對(duì)人體的壓強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖所示是甲、乙兩物體做功與所用時(shí)間的圖象，由圖可知，P甲＞P乙，相同時(shí)間W甲＞W(wǎng)乙（選填“=”、“＜”或“＞”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．快速騎自行車時(shí)，我們會(huì)感到空氣阻力，而且騎車速度越大，感覺(jué)空氣阻力越大．由此小強(qiáng)同學(xué)猜想：物體所受空氣阻力大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)．
在一個(gè)無(wú)風(fēng)的周末，小強(qiáng)和爸爸開(kāi)汽車來(lái)到郊外一段人車稀少的平直公路上，將如圖甲所示裝置固定住，爸爸依次以20km/h～80km/h的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離，小強(qiáng)將汽車在幾個(gè)不同行駛速度時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)記錄在如表中．
汽車速度v/（km•h-1）20304050607080
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N0.20.30.61.01.42.43.1
（1）實(shí)驗(yàn)裝置中用小車而不是木塊，并將其放在表面平滑的木板上，目的是為了減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．根據(jù)二力平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的阻力大��；
（2）請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖乙的坐標(biāo)軸中描繪出空氣阻力跟速度的關(guān)系曲線．
（3）根據(jù)圖象，某同學(xué)得出：“物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度成正比”的結(jié)論，你認(rèn)為他的說(shuō)法是
錯(cuò)誤的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．
（4）“從足夠高的高空下落的雨滴速度會(huì)不會(huì)一直增大，其所受的空氣阻力會(huì)不會(huì)也一直增大？”小強(qiáng)與同學(xué)討論后知道了：若雨滴所受空氣阻力小于重力，則雨滴下落速度繼續(xù)增大，若下落雨滴所受空氣阻力大于重力，則雨滴下落速度減�。�(qǐng)你結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)分析：一滴質(zhì)量為5g的雨滴從高空下落時(shí)（假設(shè)在無(wú)風(fēng)天氣，雨滴下落高度足夠大），所受到的最大阻力f=0.05N，此后雨滴將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案