使用溫度計時,首先要觀察它的_________和認清它的__________。小強在用溫度計測量燒杯中液體溫度時讀取了四次數(shù)據(jù),每次讀數(shù)時溫度計的位置分別如圖5所示,其中正確的是____________。圖6所示的是用溫度計測水的溫度時的示數(shù),水的溫度是________℃。


量程  分度值 D  38


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:


根據(jù)熱量的計算式Q=cm△t可得,C=Q/(m△t)。關于同一種物質的比熱容C,下列說法中正確的是(   )

A.比熱容跟物體的質量有關,質量越大,比熱容越小

B.比熱容跟物體的溫度有關,溫度越高,比熱容越大

C.比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關

D.比熱容是物質本身的一種特性,與物體的溫度、質量、吸收的熱量多少都無關

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列物態(tài)變化過程中,全部都要吸熱的是(     )

A.凝華、熔化、凝固      B.熔化、汽化、升華   

C.液化、汽化、凝華      D.液化、凝固、凝華

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科目:初中物理 來源: 題型:


滑滑梯使人的臀部感覺發(fā)熱,這利用_________來改變內(nèi)能;炎熱的夏天,把飲料放進冰箱后溫度降低,是利用________的方法改變飲料的內(nèi)能。

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科目:初中物理 來源: 題型:



甲、乙兩種物質熔化時溫度隨著時間的變化曲線如圖3所示,從 圖中我們能夠 得出 (填“甲”或“乙”)是晶體,該晶體的熔點是 0C,晶體的熔化特點是 。

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科目:初中物理 來源: 題型:


自然界中有許多奧妙的聲音,下列有關聲現(xiàn)象的說法正確的是(     )

A.有些高科技產(chǎn)品,不振動也可以發(fā)出聲音

B.用超聲能擊碎人體內(nèi)的結石,說明聲波具有能量

C.只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”,其辨別聲音的主要依據(jù)是音調(diào) 

D.某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

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科目:初中物理 來源: 題型:


現(xiàn)代建筑出現(xiàn)一種新設計:在墻面裝飾材料中均勻混入小顆粒狀的小球,球內(nèi)充入一種非晶體材料,當溫度升高時,球內(nèi)材料熔化吸熱;當溫度降低時,球內(nèi)材料凝固放熱,使建筑內(nèi)溫度基本保持不變.下列圖象中,表示球內(nèi)材料的凝固圖像的是( )

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科目:初中物理 來源: 題型:


生活中經(jīng)常提到的“影”與我們所學到的光學知識有關。例如,水中倒影和立竿見影中的,前者是由_________形成的,后者是由_________形成的

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科目:初中物理 來源: 題型:


⑴小明想比較阻燃型保溫材料和普通保溫材料的保溫性能。他用厚度相同的兩種材料的板材制成大小相同的兩只盒子,盒蓋上開有插溫度計的小孔。首先在阻燃型材料的盒內(nèi)放一燒杯,燒杯中倒入適量的熱水,蓋上蓋子,測得溫度如圖所示,并記錄溫度計示數(shù)下降10℃所用的時間t1。然后將燒杯移至普通保溫材料的盒內(nèi),蓋上蓋子,記錄溫度下降10℃所用的時間t2。上述實驗再重復做兩次。

①圖示溫度計分度值為 ℃。


②下面是小明設計的實驗數(shù)據(jù)記錄表格。

   材料

實驗次數(shù)

阻燃型

普通

溫度差T/℃

A

溫度差T/℃

B

1

10

10

2

10

10

3

10

10

表格中A處填寫的物理量是 ,其單位是 。

③小明實驗方案中存在明顯問題,請你幫他指出來。答:

④小華針對小明方案中存在的問題,對方案進行修改.簡要寫出修改后正確的實驗方案.答:

⑵小明和小華又探究了,他們用規(guī)格和保溫性能完全相同的熱水瓶(容積為2L),在相同的環(huán)境條件下進行實驗。他們在7個熱水瓶中裝入不同水量但初溫相同的熱水,經(jīng)過相同的時間,測量各個熱水瓶中的水溫,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)計算繪出如圖所示的圖像。

①該實驗記錄的實驗數(shù)據(jù)是盛水量、初溫和 。

②由圖像可知,本次實驗中保溫瓶的盛水量為 L時,保溫效果最好。

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