【題目】一凸透鏡的焦距為15cm，將點(diǎn)燃的蠟燭從離凸透鏡20cm處移到40cm處的過程中，像的大小和像距的變化情況是（ ）
A.像變大，像距變大
B.像變小，像距變小
C.像變大，像距變小
D.像變小，像距變大

【答案】B
【解析】解：凸透鏡的焦距是15cm，將點(diǎn)燃的蠟燭從離凸透鏡20cm處移到40cm處的過程中，物距始終大于焦距，因此凸透鏡成實(shí)像，由于物距增大，則像距減小，像變�。� 綜上分析可得，選項(xiàng)B正確．
故選B．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)(巧記凸透鏡成像的區(qū)分：物近像遠(yuǎn)像變大， 一倍焦距分虛實(shí)，二倍焦距分大小， 實(shí)像總是倒立的)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究質(zhì)量與體積的關(guān)系，某同學(xué)找來不間材質(zhì)的物體A和物體B若干個(gè)做實(shí)驗(yàn)．

（1）使用天平稱量物體質(zhì)量時(shí)．該同學(xué)通過旋轉(zhuǎn)右側(cè)的平衡螺母使得天平平衡（如圖甲所示）．老師指出這樣操作錯(cuò)誤，這是因?yàn)?/span> ．

（2）該同學(xué)按照正確的方法操作，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖乙所示．則物體的質(zhì)量為 g．

（3）經(jīng)過一系列實(shí)驗(yàn)該同學(xué)得到了多組數(shù)據(jù)，很據(jù)數(shù)據(jù)分別畫出了物體A和物體B質(zhì)量隨體積變化的圖象（如圖丙所示）．分析圖象可知：不同物質(zhì)構(gòu)成的物體，其質(zhì)量與體積的比值 （選填“相同”或“不同”）正因?yàn)槿绱耍锢韺W(xué)引入了“密度”概念，由圖象丙知：實(shí)驗(yàn)所選用物體A的密度為 kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用鏡頭焦距不變的照相機(jī)給某同學(xué)拍照時(shí)，底片上成清晰的半身像，現(xiàn)要改拍全身像，則應(yīng)該（ ）
A.照相機(jī)遠(yuǎn)離該同學(xué)，鏡頭向前調(diào)節(jié)
B.照相機(jī)遠(yuǎn)離該同學(xué)，鏡頭向后調(diào)節(jié)
C.照相機(jī)靠近該同學(xué)，鏡頭向前調(diào)節(jié)
D.可能是正立等大的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明用相機(jī)拍攝了的美麗的月食圖象，月食是自然界的一種現(xiàn)象，它的形成是由于 ，照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，通過鏡頭所成的像是 立（填“倒”或“正”） （填“實(shí)像”或“虛像”），剛好小華在濱江路玩耍時(shí)也看到了河水中的“紅月亮”，已知河水深2m，月球到地球的距離約為3.8×105km，小華看到“紅月亮”到水面的距離為 km．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小敏同學(xué)用甲圖所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”，R1為電阻箱，R2為滑動變阻器，電源電壓恒為3V.

（1）探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，移動滑動變阻器，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終接近電源電壓，原因可能是（ ）

A.電流表損壞了 B.滑動變阻器短路 C.電阻R1處接觸不良 D. 電阻R1短路

（2）探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，當(dāng)R1的阻值是2Ω，電流表示數(shù)是1.0A，要使電流表示數(shù)為0.5A，R1的阻值是 Ω，多次測量后，作出I—R1圖象是圖乙中的 .

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“影”的描述，與光的反射有關(guān)的是（ ）
A.畢業(yè)合影
B.形影不離
C.立竿見影
D.水中倒影

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如圖以下實(shí)驗(yàn)：

（1）小華將天平放在水平臺上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡．小明認(rèn)為小華的操作有誤．錯(cuò)誤是 ．

（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g，醬油的密度為 kg/m3．

（3）小明用這種方法測出的醬油密度會 （選填“偏大”或“偏小”）．

（4）在實(shí)驗(yàn)過程中，小華說如果天平?jīng)]有砝碼能不能測呢？老師說也能測量出醬油的密度．于是老師給小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯、一個(gè)滴管和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請你補(bǔ)充完整．

①將天平放在水平臺上，調(diào)節(jié)好天平．

②將一個(gè)燒杯中倒?jié)M水，另一個(gè)燒杯中倒入醬油．分別放在天平的左、右兩盤中．

③ ，使天平平衡．

④用量筒分別測出燒杯中水的體積為V1，醬油的體積為V2

⑤則醬油的密度表達(dá)式ρ= （已知水的密度為ρ水）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一物體放在焦距為16cm的凸透鏡主光軸上，在透鏡的另﹣側(cè)光屏上得到一個(gè)縮小的清晰的像，則該物體離透鏡的距離可能是（ ）

A．40cm B．32cm C．20cm D．10cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示燈L標(biāo)有“6V 3W”字樣，滑動變阻器R2的最大電阻為12Ω，R1=12Ω，當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開，滑片P滑至滑動變阻器a端時(shí)，燈L恰好正常發(fā)光．試求：

（1）電源電壓是多少？

（2）燈L正常發(fā)光時(shí)的電流和電阻各是多少？

（3）當(dāng)S1、S2、S3都閉合且滑動變阻器滑片P滑到R2中點(diǎn)時(shí)，電流表的示數(shù)和此時(shí)電路消耗的總功率各是多少？

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