如圖是“探究什么情況下磁可以生電”的實驗裝置,導(dǎo)線AB跟電流表組成閉合電路.某同學(xué)探究導(dǎo)線在磁場中產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件后,想利用該裝置對感應(yīng)電流的強弱和方向做進(jìn)一步的探究.
該同學(xué)提出了猜想:①感應(yīng)電流的大小可能與磁場的強弱有關(guān);②感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)線切割磁感線運動的速度有關(guān).除此以外你還有什么不同的猜想?
(1)你的猜想是:
(2)寫出驗證你的猜想的主要實驗步驟:
(3)如何判斷你的猜想是否正確?
(1)感應(yīng)電流的大小可能與切割磁場的導(dǎo)線匝數(shù)有關(guān)(其他猜想可行均可)(1分) (2)將閉合電路中的匝數(shù)少的導(dǎo)線以某一大小的速度沿水平方向切割磁感線,觀察電流表的指針偏轉(zhuǎn)的角度;然后換用匝數(shù)多的導(dǎo)線重復(fù)上述實驗3~4次(注意速度要與上次相同,方向要相同)(2分) (3)比較每次指針偏轉(zhuǎn)的角度大小,若差不多,說明感應(yīng)電流的大小與匝數(shù)無關(guān);若相差較大,說明感應(yīng)電流的大小與匝數(shù)有關(guān).(1分) |
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科目:初中物理 來源:2011年廣東省廣州市花都區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題
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