“刻舟求劍”是人人皆知的典故．鄭人之所以沒有通過“刻舟”而求得劍，是由于他不懂得______的物理知識所至．在“刻舟求劍”故事中，相對于船上所做的記號來說，坐在行駛的船上的人是______的，掉入江底的劍是______的．
故事中的記號作為參照物，人和記號之間沒有發(fā)生位置的變化，以記號為參照物，人是靜止的．掉到江里的箭和記號之間發(fā)生了位置的變化，以記號為參照物，箭是運動的．鄭人沒有通過“刻舟”而求得劍，是由于他不懂得運動和靜止的相對性．
故答案為：運動和靜止是相對的；靜止；運動．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

14、“刻舟求劍”是人人皆知的典故．鄭人之所以沒有通過“刻舟”而求得劍，是由于他不懂得
運動和靜止是相對的
的物理知識所至．在“刻舟求劍”故事中，相對于船上所做的記號來說，坐在行駛的船上的人是
靜止
的，掉入江底的劍是
運動
的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

“刻舟求劍”是人人皆知的典故，鄭人之所以沒有通過“刻舟”而求得劍，是因為船相對于河岸是
運動
運動
的，而劍相對于河岸是
靜止
靜止
的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

刻舟求劍是人人皆知的典故．楚人之所以沒有通過“刻舟”而求得劍，是由于他不懂得
運動
運動
與
靜止
靜止
是相對的物理知識所至．在“刻舟求劍”故事中，相對于船上所做的記號來說，坐在行駛的船上的人是
靜止
靜止
的，掉入江底的劍是
運動
運動
 的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖“刻舟求劍”是人人皆知的典故，楚人之所以沒有通過“刻舟”而求得劍，其中的原因是什么？請同學(xué)們用物理知識來說明其中的道理．

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科目：初中物理 來源： 題型：

“刻舟求劍”是人人皆知的典故，請從物理這一角度結(jié)合這一典故談?wù)勀愕恼J(rèn)識．

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