“刻舟求劍”是人人皆知的典故，鄭人之所以沒有通過“刻舟”而求得劍，是因?yàn)榇鄬τ诤影妒?!--BA-->
運(yùn)動
運(yùn)動
的，而劍相對于河岸是
靜止
靜止
的．
分析：一個(gè)物體的運(yùn)動狀態(tài)的確定，關(guān)鍵取決于所選取的參照物．所選取的參照物不同，得到的結(jié)論也不一定相同．這就是運(yùn)動和靜止的相對性．
解答：解：以河岸為參照物，船與河岸之間的位置關(guān)系發(fā)生了變化，船是運(yùn)動的；
而劍與河岸之間的位置沒有發(fā)生變化，劍是靜止的，所以刻舟人最終沒能尋到劍．
故答案為：運(yùn)動；靜止．
點(diǎn)評：本題除要求學(xué)生具備相關(guān)的物理知識外，還要對《刻舟求劍》這則寓言故事有所了解，解答此題要求學(xué)生具備一定的學(xué)科綜合能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

14、“刻舟求劍”是人人皆知的典故．鄭人之所以沒有通過“刻舟”而求得劍，是由于他不懂得
運(yùn)動和靜止是相對的
的物理知識所至．在“刻舟求劍”故事中，相對于船上所做的記號來說，坐在行駛的船上的人是
靜止
的，掉入江底的劍是
運(yùn)動
的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

刻舟求劍是人人皆知的典故．楚人之所以沒有通過“刻舟”而求得劍，是由于他不懂得
運(yùn)動
運(yùn)動
與
靜止
靜止
是相對的物理知識所至．在“刻舟求劍”故事中，相對于船上所做的記號來說，坐在行駛的船上的人是
靜止
靜止
的，掉入江底的劍是
運(yùn)動
運(yùn)動
 的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖“刻舟求劍”是人人皆知的典故，楚人之所以沒有通過“刻舟”而求得劍，其中的原因是什么？請同學(xué)們用物理知識來說明其中的道理．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

“刻舟求劍”是人人皆知的典故，請從物理這一角度結(jié)合這一典故談?wù)勀愕恼J(rèn)識．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案