11.孔子六藝中的“樂”和“射”中都包含許多物理知識,如圖所示,用鼓槌敲鼓時,輕敲或者重敲所發(fā)出聲音的響度不同;用力把弓可以拉彎,說明力可以使物體發(fā)生形變.

分析 (1)聲音有三個特征,即音調(diào)、響度和音色;音調(diào)與發(fā)聲體的振動的頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)越高;響度與物體的振幅和距聲源的距離有關(guān);
(2)力可以改變物體的形狀或運(yùn)動狀態(tài).

解答 解:用鼓槌敲鼓時,輕敲或者重敲時,鼓面振動的幅度是不同的,故它所發(fā)出的響度是不同的;
力可以改變物體的形狀,射箭運(yùn)動員用力拉弓,是使弓發(fā)生形變.
故答案為:響度;形變.

點(diǎn)評 此題考查了學(xué)生對聲音的特征、力的作用效果的理解和應(yīng)用,比較簡單.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖“220V 15W”的燈泡L1和“220V 60W”的燈泡L2,要使L1比L2亮,應(yīng)閉合開關(guān)S2;要使L2比L1亮,應(yīng)閉合開關(guān)S1、S3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.人能夠聽到的聲波的頻率范圍是20~20000Hz,失事飛機(jī)M370的“黑匣子”在海底發(fā)出的信號的頻率是37.5千赫茲,則該信號屬于超聲波(選填“聲波”、“超聲波”或“次聲波”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.小紅郊游時撿到一塊很好的石頭,為了測定它的密度,進(jìn)行了如下實驗(ρ已知):

(1)把天平放在水平臺上先將游碼撥回標(biāo)尺左端零刻度線,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡.
(2)所用砝碼及游碼位置如圖1所示,則石頭的質(zhì)量m1=32.2g;
(3)她發(fā)現(xiàn)石頭不能裝入量筒,用如圖2所示的方法測量石頭的體積.
①石頭浸沒在適量水中,在水面處作一標(biāo)記;
②取出石頭,用天平測量燒杯和水的總質(zhì)量m2
③兩燒杯中緩慢加水至標(biāo)記處,在稱量燒杯和水的總質(zhì)量m3;
(4)石頭密度的表達(dá)式為ρ=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{3}-{m}_{2}}{ρ}_{水}$(用子母門表示);
(5)小紅測得的密度值比真實值偏。ㄟx填“大”或“小”);圖丙中水對燒杯底部的壓強(qiáng)等于(選填“大于”、“小于”或“等于”)圖甲中水對燒杯底部的壓強(qiáng).
【拓展】小明用另一種方案也測出石頭的密度:先用天平測出石頭質(zhì)量m4,然后用天平測量燒杯和適量水的總質(zhì)量m5,再用細(xì)繩將石頭栓好并浸沒在水中(如圖3所示),記錄此時天平的讀數(shù)為m6
則石頭密度的表達(dá)式為ρ=$\frac{{m}_{4}}{{m}_{6}-{m}_{5}}{ρ}_{水}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.如圖甲是“探究某種固體物質(zhì)熔化特點(diǎn)”的實驗裝置,圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象.
(1)實驗中,所用溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的,用燒杯中的熱水加熱試管中固體物質(zhì),好處是使試管中的物質(zhì)受熱均勻.
(2)由圖乙可知,該物質(zhì)是晶體(選填“晶體”或“非晶體”),熔點(diǎn)是80℃.在t2時處于固液共存狀態(tài).
(3)探究固體熔化溫度隨時間變化的規(guī)律時,發(fā)現(xiàn)固體熔化太快,沒有找到固體的熔點(diǎn),若要延長固體熔化的時間,請你寫出一條可行的辦法調(diào)小酒精燈的火焰(或增加固體的質(zhì)量).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖中甲所示是某實驗小組同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實驗情景:
(1)該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根相同(選填“相同”或“不相同”)的蠟燭做實驗.
(2)點(diǎn)燃蠟燭A,在玻璃板后面移動蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像完全重合,此現(xiàn)象說明像與物體大小相等.
(3)如圖中乙是該小組的實驗記錄,通過分析它們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離相等,像與物的連線與玻璃板垂直.
(4)該小組實驗的不足之處是一次實驗不具備代表性.
(5)此實驗不能用平面鏡進(jìn)行,是因為平面鏡不透光,不能確定像的位置.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列四個電路圖中,符合電路基本組成條件且連接正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.周末小華和媽媽一同去超市購物,當(dāng)媽媽的購物車前輪遇到障礙物時,這時小華媽媽應(yīng)該向下(填選“上”或“下”)用力使前輪抬起,若將購物車視為一個杠桿,此時支點(diǎn)在后輪(選填“前”或“后”);當(dāng)后輪遇到障礙物時,媽媽將后輪抬起時,購物車可視為一個省力杠桿(選填“省力”“等臂”或“費(fèi)力”)此時購物車中的貨物越靠前越省力(選填“前”或“后”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.【實驗名稱】測鮮雞蛋的密度
【實驗原理】ρ=$\frac{m}{V}$
【實驗器材】天平(砝碼)、量筒、水、鮮雞蛋
【實驗步驟】
(1)測鮮雞蛋的質(zhì)量:
①把天平放在水平桌面上,將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處,天平分度盤的指針如圖所示.
②向左調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處.
③把鮮雞蛋放入左盤,往右盤中加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼,使橫梁恢復(fù)平衡,測出鮮雞蛋的質(zhì)量m.
(2)測鮮雞蛋的體積:
由于鮮雞蛋體積較大,無法直接放入量筒中.請你在只添加一個實驗器材的基礎(chǔ)上完成鮮雞蛋體積的測量:
所需器材實驗操作步驟

溢水杯
1將溢水杯裝滿水;
2把鮮雞蛋放入溢水杯,用量筒測量溢出的水的體積.
(3)通過計算得出鮮雞蛋的密度.

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同步練習(xí)冊答案