【題目】如圖甲所示是某一學(xué)習(xí)小組探究“斜面的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)裝置.小名猜想斜面的機(jī)械效率可能跟斜面的粗糙程度有關(guān),小悅猜想斜面的機(jī)械效率可能跟斜面的傾斜程度有關(guān).表格是其中一位同學(xué)在其它條件一定時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),沿斜面拉動木塊時(shí),為使測力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定,應(yīng)盡量使木塊做______運(yùn)動.

(2)通過比較表格中“物塊重”和“______”兩欄對應(yīng)的數(shù)據(jù),可知斜面是一種省力的簡單機(jī)械.

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

斜面的傾

斜程度

物塊重

G/N

斜面高

h/m

拉力

F/N

斜面長

S/m

機(jī)械效

η

1

較緩

10

0.2

5.5

1

36.4%

2

較陡

10

0.4

7.0

1

57.1%

3

最陡

10

0.6

8.5

1

70.6%

(3)表格實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)驗(yàn)證了______(小名/小悅)的猜想,結(jié)論是:在其它條件一定時(shí),斜面______,機(jī)械效率越高.

(4)第一次實(shí)驗(yàn)中,物塊所受斜面的摩擦力為______N.

(5)請你進(jìn)一步分析了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并結(jié)合所學(xué)物理知識,解決下列關(guān)于斜面的物理問題.圖乙中斜面1的長度小于斜面2的長度,木塊從斜面頂端由靜止釋放后沿著斜面下滑,該過程中斜面對木塊的支持力______(做功/不做功).木塊到達(dá)斜面1、2底端時(shí)的速度分別為v1、v2,若斜面光滑,則v1______v2(大于/小于/等于);若斜面粗糙程度相同,則v1______v2(大于/小于/等于).

【答案】 勻速直線 拉力 小悅 傾斜程度越大(或越陡) 3.5 不做功 等于 大于

【解析】(1)沿斜面拉動木塊時(shí),為使測力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定,應(yīng)盡量使木塊做勻速直線運(yùn)動.(2)比較表中“物塊重”和“沿斜面的拉力”兩欄對應(yīng)的數(shù)據(jù),由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在同一次實(shí)驗(yàn)中,拉力總是小于重力,由此可知斜面是一種省力的簡單機(jī)械。(3)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)控制了斜面長度不變而高度不斷變化,斜面的傾斜程度不斷變化,實(shí)驗(yàn)研究的是斜面成像程度對斜面機(jī)械效率的影響,驗(yàn)證了小悅的猜想,由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:在其它條件一定時(shí),斜面傾斜程度越大,機(jī)械效率越高。(4)由表中第1組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,WFs5.5N×1m5.5J,W有用Gh10N×0.2m2J,額外功:WWW有用5.5J2J3.5J,∵Wfs,∴摩擦力f3.5N.(5) 木塊從斜面頂端由靜止釋放后沿著斜面下滑,該過程中物體受斜面支持力,但在力的方向上沒有通過距離,故支持力對木塊不做功, 木塊到達(dá)斜面1、2底端時(shí)的速度分別為v1、v2,若斜面光滑,沒有摩擦,物體的機(jī)械能沒有損失,則v1v2;若斜面粗糙程度相同,斜面2較長,機(jī)械能損失較多,則v1v2

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用一根彈簧制作的測力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在彈簧的下端掛不同重力的鉤碼,對應(yīng)的彈簧的長度也不同,具體的數(shù)據(jù)見下表:

(1)該同學(xué)制作的彈簧測力計(jì)的量程是________N;彈簧的原長是________cm。

(2)分析表中數(shù)據(jù),得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:_______________________________。

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【題目】人們都說:100℃的水蒸氣燙傷,要比被100℃的開水燙傷嚴(yán)重得多.小華認(rèn)為這是因?yàn)?/span>100℃的水蒸氣和100℃的開水溫度雖然一樣,但100℃的水蒸氣變成100℃的熱水時(shí),會放出熱量.對此,小華設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)證明自己的現(xiàn)點(diǎn).

(實(shí)驗(yàn)過程)(實(shí)驗(yàn)中的熱損失及熱脹冷縮對實(shí)驗(yàn)的影響忽略不計(jì))

將一定質(zhì)量溫度為t1的冷水裝入一個雙層玻璃真空保溫杯中,液面如圖甲所示位置,標(biāo)記為A.

向杯中插入導(dǎo)管,將100℃的水蒸氣通入保溫杯的冷水中(水蒸氣全部被吸收),發(fā)現(xiàn)杯中水面明顯上升.

一段時(shí)間后,停止通入水蒸氣,移出導(dǎo)管后,杯中液面位置如圖乙所示,標(biāo)記為B,再測出此時(shí)杯中水的溫度為t2,比較發(fā)現(xiàn)t2高于tl

(1)杯中水面上升是通入的水蒸氣發(fā)生____(填物態(tài)變化名稱)的結(jié)果.

(2)小忠認(rèn)為僅憑t2高于tl的現(xiàn)象還不足以證明小華的觀點(diǎn),因?yàn)椋?/span>____

(3)小忠的改進(jìn)步驟如下,請補(bǔ)充完整:再取一個相同的保溫杯,在保溫杯中倒入與第一個保溫杯中水量相同,溫度為t1的冷水;然后向杯中倒入____直至____;③搖勻后測出此時(shí)保溫杯中的水溫t3,若____,則可以驗(yàn)證小華的結(jié)論是正確的.

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【題目】家庭電路中,各種用電器一般都是______聯(lián)的.如圖所示家庭電路中,電路完好,閉合開關(guān)后燈泡發(fā)光,此時(shí)用測電筆測試C點(diǎn)時(shí),氖管______(發(fā)光/不發(fā)光).若進(jìn)戶零線斷路,此時(shí)閉合開關(guān)燈泡不發(fā)光,用測電筆測試C點(diǎn)時(shí),氖管______(發(fā)光/不發(fā)光).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在使用同一裝置探究動能大小影響因素的兩次實(shí)驗(yàn)中,將小球從同一高度由靜止開始釋放時(shí)的場景如圖所示,木板固定在水平面上.

(1)該實(shí)驗(yàn)是通過比較木塊在木板上滑行的_______來比較小球動能大小的,圖示兩次實(shí)驗(yàn)的目的是探究動能與______的關(guān)系;

(2)圖中錯誤的操作是______.改正后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)木塊會從木板右側(cè)滑出,在不添加、更換任何實(shí)驗(yàn)器材的前提下,你的具體改進(jìn)措施是______

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【題目】媽媽與小明進(jìn)行爬山比賽,他們選擇的起點(diǎn)、路徑和終點(diǎn)都相同。全程設(shè)為勻速運(yùn)動,媽媽的體重是小明的2倍,媽媽所用的時(shí)間是小明的3倍,若媽媽克服重力做功為W1、功率為P1,小明克服重力做功為W2、功率為P2,則下列關(guān)系正確的是

A. W1:W2=2:1 B. W1:W2=1:2 C. P1:P2=1:1 D. P1:P2=2:3

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【題目】(9分)小紅利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω

(1)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使電壓示數(shù)保持不變,記下電流的示數(shù),得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖像,由圖像可得出結(jié)論: 。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后,直接拆下阻值為5Ω的電阻,改換成阻值為10Ω的電阻,請你指出他在操作中的錯誤: ;在讀取電流表示數(shù)之前,他應(yīng)進(jìn)行的操作是:向 移動滑片,使電壓表示數(shù)為 V。

(3)若在實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表的示數(shù)為6V,則電路出現(xiàn)的故障可能是 。

(4)小紅想將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關(guān)系,你認(rèn)為她的實(shí)驗(yàn)方案可行嗎? (選填可行不可行),你的理由是 。

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【題目】送餐機(jī)器人是智能商務(wù)電器的一種。正逐漸進(jìn)入我們的生活,如圖所示,是某餐廳出現(xiàn)的一款送餐機(jī)器人。該機(jī)器人送餐服務(wù)時(shí)在1min內(nèi)沿直線勻速移動的距離為12m,若它在移動中所受阻力為200N,其他部分參數(shù)如表,請你完成下列問題:

(1)求出其未服務(wù)靜止時(shí),它對水平地面的壓強(qiáng)是多少?

(2)此機(jī)器人在送餐服務(wù)時(shí)運(yùn)動的速度為多大?

(3)此機(jī)器人1min送餐服務(wù)過程中克服阻力所做的功及功率分別是多大?

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【題目】甲、乙兩車同時(shí)、同地、同向沿直線運(yùn)動,它們的s﹣t圖象如圖所示,下列說法中正確的是(  )

A. 甲車的速度大于乙車的速度

B. 運(yùn)動過程中,甲、乙兩車之間的距離始終不變

C. 運(yùn)動2.4米,甲車比乙車多用4

D. 運(yùn)動5秒,乙車通過的路程比甲車多1.2

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