1．冬天，雙手合在一起來(lái)回摩擦，手感覺(jué)暖和，在火爐旁烤火也可使手變暖和，請(qǐng)你用所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋．

分析 做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，它們的主要區(qū)別是：做功是能量的轉(zhuǎn)化，而熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移．

解答 解：冬天雙手對(duì)搓，兩只手克服摩擦力做功，使得手的內(nèi)能增加，溫度升高，所以手暖和了；
在爐旁烤火手感到暖和，是燃料燃燒放出的熱量傳遞給手，手的內(nèi)能增大，溫度升高，這是利用熱傳遞的方法使手的內(nèi)能增大的．

點(diǎn)評(píng) 做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方法，是等效的，但有著本質(zhì)的區(qū)別：做功是能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程，是其他形式能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過(guò)程；熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程，是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上的過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．物理興趣小組在做“碘升華和凝華”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將裝有固態(tài)碘的試管塞緊蓋子后，放在酒精燈上加熱，不一會(huì)兒，試管內(nèi)出現(xiàn)了紫色的碘蒸氣．小明由此得出結(jié)論：固態(tài)碘吸熱，由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，這是升華現(xiàn)象．
同組的小睿對(duì)此提出了疑義，她認(rèn)為固態(tài)的碘吸熱后先變?yōu)橐簯B(tài)的碘，再吸熱變?yōu)榈庹魵�，只不過(guò)因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程非常短暫，我們沒(méi)有觀察到而已．他倆爭(zhēng)論了起來(lái)，誰(shuí)也不能說(shuō)服誰(shuí)．
他們?nèi)フ?qǐng)教老師，老師帶著他們查了一下資料：碘的熔點(diǎn)為113.7℃，沸點(diǎn)為184.4℃，酒精燈火焰的溫度為400℃-500℃．因?yàn)榈獾娜埸c(diǎn)和沸點(diǎn)太接近，都遠(yuǎn)低于火焰的溫度，直接在酒精燈上加熱時(shí)，小睿說(shuō)的這種情況也可能存在，本實(shí)驗(yàn)無(wú)法驗(yàn)證這一點(diǎn)，這是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上考慮不周所致．請(qǐng)你思考后回答以下問(wèn)題：
（1）碘是晶體還是非晶體？晶體
（2）固態(tài)碘吸熱變?yōu)橐簯B(tài)碘過(guò)程叫熔化，液態(tài)碘吸熱變?yōu)榈庹魵獾倪^(guò)程叫汽化（填物態(tài)變化名稱）
（3）若要解決小明和小睿的爭(zhēng)執(zhí)，必須對(duì)實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn)，你認(rèn)為怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn)更合理：將裝固態(tài)碘的試管放在沸水中加熱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．根據(jù)圖1提供的元件設(shè)計(jì)電路，要求：兩只燈泡并聯(lián)，同時(shí)開(kāi)關(guān)只控制燈泡L1．在圖2的方框中畫(huà)出你設(shè)計(jì)的電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．天橋區(qū)某初中物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想知道小燈泡的亮暗程度與什么因素有關(guān)．于是他們找來(lái)額定電壓是2.5V，電阻約10Ω左右的小燈泡，接在電源電壓恒為6V的電路中，按照?qǐng)D1所示的電路開(kāi)始探究．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖1所示的電路圖，將圖2所示的實(shí)物圖連接完整．
（2）同學(xué)們按圖正確連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)，小燈泡不亮，電壓表、電流表指針有微小偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值太大，則他們下一步的操作是移動(dòng)滑片，減小滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值．
（3）當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，電流表示數(shù)如圖3所示，請(qǐng)完成表所示的實(shí)驗(yàn)表格；要使燈泡正常發(fā)光應(yīng)向A端（左端）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻大約是10.4Ω．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
U/V1.402.002.502.80
I/A0.150.200.240.25
（4）表為實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們測(cè)得的四次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在四次實(shí)驗(yàn)中觀察到，燈的亮度是后一次都比前一次亮．結(jié)合表中數(shù)據(jù)可以得出：小燈泡的實(shí)際功率越大，小燈泡越亮．
（5）曉宏同學(xué)在計(jì)算小燈泡的電功率時(shí)，求出四次電功率的平均值，請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋，他的這種做法是否正確：不正確，因?yàn)樾襞莸碾姽β逝c實(shí)際電壓有關(guān)，額定功率是指燈泡兩端電壓等于額定電壓時(shí)的電功率，而不是所測(cè)電功率的平均值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．兩個(gè)電阻值完全相等的電阻，若串聯(lián)后的總電阻是20歐姆，則將它們并聯(lián)的總電阻是（　�。�
A．5歐姆B．10歐姆C．20歐姆D．40歐姆

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．小李用天平和量杯測(cè)得某種液體體積V和液體與量杯的總質(zhì)量m的關(guān)系如圖所示，從圖象中可以得出（　�。�
A．該液體的密度是3g/cm3B．該液體的密度是1 g/cm3
C．量杯的質(zhì)量是40gD．量杯的質(zhì)量是20g

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)：
（1）請(qǐng)按照提供的電路圖（圖1）在下面所示的器材間（圖2）畫(huà)上連線，連接成符合條件的實(shí)驗(yàn)電路

（2）連好電路，閉合電鍵，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，按你所連接的電路，欲使電阻R兩端電壓增大，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向左滑動(dòng)（選填“左”、“右”）
（3）在實(shí)驗(yàn)的一次測(cè)量中，安培表、伏特表的示數(shù)如圖3所示（伏特表的量程為0～3V，安培表量程為0～0.6A），則R兩端的電壓為2.4V，電流為0.32A，電阻R的電阻是7.5Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．原子核帶正電，電子帶負(fù)電，一個(gè)電子所帶的電荷量是1.6×10-19C．驗(yàn)電器是根據(jù)同種電荷相互排斥的原理制成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．小明學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，想利用天平和量筒測(cè)量家中一祖?zhèn)鹘饘賶K的密度．但苦于家中沒(méi)有天平和量筒，于是他做了如下實(shí)驗(yàn)：先用電子秤稱出一個(gè)空玻璃瓶的質(zhì)量為205g；再裝滿水，稱得總質(zhì)量為695g．將水倒出，烘干玻璃瓶，將金屬塊緩慢放入玻璃瓶中，稱得玻璃瓶和金屬塊總質(zhì)量為2305g，然后再向玻璃瓶中加水至滿，測(cè)出三者總質(zhì)量為2595 g（ρ水=1g/cm3）．
物質(zhì)密度/（kgm-3）物質(zhì)密度/（kgm-3）物質(zhì)密度/（kgm-3）
鉑21.4×103金 19.3×103鋼、鐵 7.9×103
銅 8.9×103銀 10.5×103花崗石 （2.6～2.8）×103
鉛 11.3×103鋁 2.7×103磚 （1.4～2.2）×103
蠟 0.9×103冰（0℃） 0.9×103干松木 0.5×103
求：（1）玻璃瓶的容積；
（2）金屬塊的質(zhì)量；
（3）查表，金屬塊最有可能是何種材質(zhì)？

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