【題目】在敲響大古鐘時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn),停止撞擊大鐘,大鐘仍“余音未止”,其主要原因是( )
A.大鐘的回聲 B.鐘已停止振動(dòng),空氣還在振動(dòng)
C.大鐘還在振動(dòng) D.人的聽覺發(fā)生延長(zhǎng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“家用電器”的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,小明與同學(xué)合作,在爸爸的協(xié)助下,以家里的電水壺為觀察、研究對(duì)象,記錄了如下表中的有關(guān)數(shù)據(jù).
觀察對(duì)象 有關(guān)活動(dòng)與相關(guān)記錄
觀察電水壺銘牌 額度電壓:220V;額定功率:800W;容量:2L
觀察電能表銘牌 有關(guān)參數(shù):220V;10A;1200r∕(kWh)
在電水壺對(duì)水加熱時(shí)觀察電能表 關(guān)閉家里其他用電器,只將電水壺接入電路,
觀察電能表,表盤在2min內(nèi)轉(zhuǎn)了30r
測(cè)量電水壺中水的溫度 壺中裝水量:1.5kg
通電前溫度:30℃
通電2min后溫度:44℃
根據(jù)上表中的記錄,請(qǐng)解答下面的問題.
(1)求通電2min壺中的水吸收的熱量;[c水=4.2×103J/(kg℃)]
(2)求電水壺中發(fā)熱體正常工作時(shí)的電阻值;
(3)求2min內(nèi)電水壺消耗的電能和實(shí)際功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)探究。
(1)如圖是兩位同學(xué)繪制的水沸騰的圖象,其中正確的是____________ 圖,從圖象中可知,該處大氣壓強(qiáng)比標(biāo)準(zhǔn)大氣壓____________(選填“高”或“低”);你認(rèn)為他們選擇的溫度計(jì)是____________(選填“體溫計(jì)”“實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)”或“寒暑表”)
(2)如圖甲、乙是沸騰前后的兩幅圖,其中圖____________是水沸騰前的情況。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】K279次列車由北京開往十堰,從北京到十堰鐵路長(zhǎng)923km,根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問題:K279次列車的運(yùn)行時(shí)刻表如下:
(1)K279次列車由鄭州到襄陽(yáng)所用的時(shí)間;
(2)K279次列車由北京到達(dá)十堰的平均速度;
(3)中途K279次列車以36km/h的速度穿越長(zhǎng)度為1600m的一個(gè)隧道,列車全部在隧道中行駛的時(shí)間是150s,那么這列火車的長(zhǎng)度是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】熟悉的歌手或同學(xué),你一聽便知是誰(shuí),你是根據(jù)他(她)的聲音的來識(shí)別的.班里的一位男同學(xué)是個(gè)大嗓門,那是由于他聲音的大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2015的元旦,學(xué)校普及學(xué)生的法律知識(shí),舉行了法律知識(shí)辯論賽,讓學(xué)生在教室里面觀看比賽,學(xué)生邊看邊議論,一個(gè)同學(xué)說,我認(rèn)為我們班的小陳同學(xué),不但聲音大而且音質(zhì)好,音質(zhì)好是指聲音的 .(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于能源,下列說法正確的是( 。
A.不久將出現(xiàn)“無能源可用”
B.只要節(jié)約能源,就能解決能源問題
C.太陽(yáng)能為一次能源,電能為二次能源
D.新能源只有太陽(yáng)能和核能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一物體放在裝滿甲液體的溢水杯中沉底,排出甲液體的質(zhì)量為m甲,放在裝滿乙液體的溢水杯中漂浮,排出乙液體的質(zhì)量為m乙,則( )
A.m甲<m乙 B.m甲>m乙
C.m甲=m乙 D.無法確定
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中如圖,作為平面鏡的A是_______,另外還有兩支相同的蠟燭、火柴和_________。實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意觀察比較________的大;還要分別測(cè)出________的距離,并比較它們的大小,歸納出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)時(shí),要使鏡后的蠟燭與鏡前相同的蠟燭成的像完全重合,這是為了____。若把手指放在“燭焰”上_____被燒痛(選填“會(huì)”或“不會(huì)”),在本實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)操作的目的____選填“得到普遍規(guī)律”或“減小實(shí)驗(yàn)誤差”)。
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