012年5月1日，上海世博會(huì)開幕，如圖5－1－19所示是上海世博會(huì)門票，門票中有中國自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的芯片——“世博芯”，它記錄著參觀者的資料，并能以無線方式與遍布世博園區(qū)的傳感器交換信息．在交換信息時(shí)，應(yīng)用了大量的物理知識(shí)，下列知識(shí)得到應(yīng)用的是(　　)

A．回聲　　　　　　　B．電流的熱效應(yīng)

C．電磁感應(yīng)　　　　　D．光的反射

圖5－1－19


C　解析：芯片的運(yùn)作應(yīng)用電磁感應(yīng)現(xiàn)象．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


小明通過學(xué)習(xí)得知：一般情況下，水的質(zhì)量一定時(shí)，加入食鹽的質(zhì)量越多，溶液的濃度就越高．他想探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)．小明的猜想是：

a．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)．

b．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與金屬片之間的距離有關(guān)．

c．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的溫度有關(guān)．

小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材，設(shè)計(jì)了如圖4－2－20的裝置，進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)．他記錄的實(shí)驗(yàn)表格如下：

圖4－2－20

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

加入食

鹽量

兩金屬片AB間

距離/cm

燈泡

亮度

1

勺

2

微亮

2

勺

2

較亮

3

勺

1

較亮

4

勺

1

很亮

(1)比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和2可驗(yàn)證猜想__________(填“a”　、“b”或“c”).

(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到了控制變量法，我們所學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，很多也用到了控制變量法，請(qǐng)舉一例：________________________________________.

(3)在實(shí)驗(yàn)過程中，小明認(rèn)為用電流表代替小燈泡也能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為________(填“可行”或“不可行”)，理由是____________________________________________________．

(4)利用現(xiàn)有的裝置和器材，請(qǐng)你對(duì)猜想c進(jìn)行探究驗(yàn)證．

①實(shí)驗(yàn)步驟：用酒精燈加熱食鹽水溶液，觀察小燈泡的亮度變化．

②你怎樣對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析判斷？

(5)請(qǐng)你提出一個(gè)新的猜想：溶液的導(dǎo)電性能可能還與__________________________有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明同學(xué)根據(jù)家庭電路畫了如圖4－5－5所示的電路圖，其中包括插座1、插座　2、電燈L和開關(guān)S.圖中接法畫錯(cuò)了的元件是(　　)

A．電燈L　　　　　B．插座1　　　　C．插座2　　　　　D．開關(guān)S

圖4－5－5

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖4－5－10為一條剛裝好的民用照明電路，在未裝保險(xiǎn)絲之前，先將規(guī)格為“220　V　40　W”的白熾燈L0接在火線上要裝保險(xiǎn)絲的兩個(gè)接線柱上，當(dāng)只閉合S1時(shí)，L0和L1都呈暗紅色；當(dāng)只閉合S2時(shí)，L0正常發(fā)光；當(dāng)只閉合S3時(shí)，L0不亮．下列判斷正確的是(　　)

A．L1所在支路短路　　　　　　　　　　B．L2所在支路短路

C．L3所在支路短路　　　　　　　　　　D．L2所在支路開路

圖4－5－10

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列四幅圖中，可以用來探究磁場(chǎng)對(duì)電流作用力的是(　　)

　　　　　　A　　　　　　　　　　　B　　　　　　　　　　C　　　　　　　　　D

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科目：初中物理 來源： 題型：


在如圖5－1－23所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵的N、S極之間，銅棒的兩端通過導(dǎo)線連接到靈敏電流計(jì)上．當(dāng)銅棒向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流計(jì)的指針________(填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)．該裝置可將________能轉(zhuǎn)化為電能．寫出用該原理制成的一種設(shè)備：____________.

圖5－1－23

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科目：初中物理 來源： 題型：


　如圖5－1－30所示，是小明探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖．它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制針式刻度板組成．通過觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱．在指針下方固定一物體A　，當(dāng)用導(dǎo)線a與接線柱2相連，閉合開關(guān)后，指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn)．

(1)指針下方的物體A應(yīng)由________材料制成．

A．銅　　　　　　B．鋁　　　　　　C．塑料　　　　　　D．鐵

(2)當(dāng)開關(guān)閉合后，電磁鐵左端應(yīng)為磁極的________極．

(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：

①　將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)過程中，指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)________(填“增大”、“減小”或“不變”)．

②　將導(dǎo)線a由與接線柱2相連改為與接線柱1相連，閉合開關(guān)后，調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置，使電路中的________保持不變，可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)________(填“增大”、“減小”或“不變”)．

(4)經(jīng)過對(duì)電磁鐵的研究，可得出結(jié)論是：當(dāng)線圈匝數(shù)一定時(shí)，通過電磁鐵的電流越大，電磁鐵的磁性越________；當(dāng)通過電磁鐵的電流一定時(shí)，電磁鐵的線圈匝數(shù)越多，磁性越________．

圖5－1－30

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科目：初中物理 來源： 題型：


真空中電磁波的傳播速度與________(填“聲速”或“光速”)相同；由公式c＝λf可知，波長越長的電磁波頻率越____(填“高”或“低”)；實(shí)驗(yàn)證明：________(填“金屬”或“非金屬”)材料制成的殼體或網(wǎng)罩，對(duì)電磁波有屏蔽作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是 （     ）

A．一江春水向東流       B．星光閃閃        C．海水奔騰        D．春風(fēng)拂面

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