Question

18．教材中有許多實驗與現象的插圖，請觀察圖中的三幅圖，將下列表述填寫完整．

（1）圖甲鐵釘在石蠟上刻下劃痕，這種方法可以比較出物質的硬度是不同的；
（2）圖乙兩個鉛塊磨光后，壓在一起就會粘住，這個現象證實了分子間有引力；
（3）彈簧測力計在使用前應檢查指針是否在0刻線處；如圖丙是使用彈簧測力計測力時的情景，請指出圖中存在的操作錯誤：拉力方向沒有與彈簧軸線方向一致．

Answer 1

分析 利用下列知識分析回答：
（1）硬度就是描述材料堅硬程度，即阻止其被刮破、刮傷或產生凹陷能力的物理量，不同的物質，硬度不同；
（2）分子之間同時存在相互作用的引力和斥力；
（3）測力計的使用方法如下：
①使用前要檢查彈簧測力計的指針是否指到零位置．如果沒有指在零位置就需要調零．
②讀數時，視線要與指針位置相垂直．
③被測力的方向應與彈簧測力計軸線方向一致．

解答 解：
（1）圖甲鐵釘在石蠟上刻下劃痕，這種方法可以比較出物質的硬度是不同的；
（2）圖乙兩個鉛塊磨光后，壓在一起就會粘住，這個現象證實了分子間存在相互的引力；
（3）使用彈簧測力計測量力的大小之前，首先要觀察指針是否在0刻線處，必要時進行調零；
使用彈簧測力計測量力的大小時，拉力方向必須與彈簧軸線方向一致，并且要避免彈簧與外殼發(fā)生摩擦．
故答案為：（1）硬度；（2）分子間有引力；（3）是否在0刻線處；拉力方向沒有與彈簧軸線方向一致．

點評 通過圖示的裝置，聯系到產生的現象，進而可以確定其反應的理論．要求靈活運用所學知識．