7.(1)圖a所示,溫度計(jì)的示數(shù)是-13℃.
(2)圖b所示,物體A的長(zhǎng)度是4.50cm.
(3)圖c所示,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是3.6N.
(4)圖d是天平平衡時(shí)砝碼質(zhì)量與游碼的示數(shù),則被測(cè)物體質(zhì)量是0.0524kg.
(5)圖e這是小明家4月初與4月底電能表示數(shù),若0.6元一度電,則4月應(yīng)繳電費(fèi)129元.

分析 (1)溫度計(jì)的讀數(shù):首先確定是零上還是零下,然后確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù);
(2)刻度尺的使用要首先觀(guān)察它的量程和分度值.刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線(xiàn)表示的長(zhǎng)度;起始端沒(méi)從0開(kāi)始,把2.00cm處當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去2.00cm即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
(3)使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),首先要明確其分度值,讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)與指針?biāo)诳叹(xiàn)相垂直;
(4)明確天平標(biāo)尺的分度值,讀出標(biāo)尺上游碼所指質(zhì)量,再加上砝碼質(zhì)量即可;
(5)電能表的讀數(shù)方法:①月末的減去月初的示數(shù),②最后一位是小數(shù),③單位是kW•h;求出本月消耗的電能,已知電費(fèi)的單價(jià),則可求本月應(yīng)繳納的電費(fèi).

解答 解:
(1)由圖知:溫度計(jì)上10℃之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的溫度是1℃,即此溫度計(jì)的分度值為1℃;液柱最高處在“0”以下,所以顯示的溫度低于0℃,為-13℃;
(2)圖示刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度,故最小刻度值為1mm;起始端沒(méi)從0開(kāi)始,把2.00cm處當(dāng)作“0”刻度,末端刻度值為6.50cm,物體A長(zhǎng)度為L(zhǎng)=6.50cm-2.00cm=4.50cm;
(3)由圖知:彈簧測(cè)力計(jì)上1N之間有5個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.2N,即此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N.此時(shí)指針指在“3.6”處,所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.6N;
(4)圖中天平標(biāo)尺的分度值是0.2g,游碼對(duì)應(yīng)刻度的質(zhì)量是2.4g,再加上砝碼質(zhì)量50g,故物體質(zhì)量為52.4g=0.0524kg;
(5)4月份小明家消耗的電能:6327.1kW•h-6112.1kW•h=215kW•h;
本月應(yīng)繳納的電費(fèi):0.6元/kW•h×215kW•h=129元.
故答案為:(1)-13;(2)4.50;(3)3.6;(4)0.0524;(5)129.

點(diǎn)評(píng) 初中物理學(xué)習(xí)了很多測(cè)量工具的使用,但沒(méi)有特殊說(shuō)明,只有刻度尺的讀數(shù)要有估讀值,其它只要讀到準(zhǔn)確值即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.聲音在真空中的傳播速度是340m/sB.聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的
C.聲源的振幅越大,音調(diào)越高D.聲音在固體中比在空氣中傳播的慢

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.冬季用來(lái)暖手的“電暖寶”是廣大居民喜愛(ài)的暖手工具,假設(shè)“電暖寶”中水的質(zhì)量為0.5kg,將其從20℃加熱到70℃,求:
(1)已知水的比熱容為4.2×103J/kg℃,則水吸收的熱量是多少?
(2)若該“電暖寶”銘牌上標(biāo)有“220V,200W”,字樣,該“電暖寶”在額定電壓下正常工作,完成上述加熱需要多長(zhǎng)時(shí)間?(用秒作單位,不計(jì)熱散失)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.小明利用如圖甲所示電路測(cè)定小燈泡的功率.被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω左右.實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓為 6V)、電流表(0~0.6A 0~3A)、電壓表(0~3V 0~15V)、開(kāi)關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線(xiàn)若干、滑動(dòng)變阻器三只:R1(20Ω 0.5A)、R2(50Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A).

(1)實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,則接下來(lái)的操作是調(diào)零.正確連接電路閉合 開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,燈泡都不亮,電壓表示數(shù)接近6V,電流表示數(shù)幾乎為0,電路的故障可能是燈泡斷路.
(2)排除電路故障后,閉合開(kāi)關(guān),改變滑動(dòng)變阻器的阻值,多次測(cè)量,小明畫(huà)出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖丙),則小燈泡的額定功率為0.625W.在多次測(cè)量中,小明還發(fā)現(xiàn):當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí),電壓表與電流表的示數(shù)之比變大.(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)小明又取了一個(gè)規(guī)格、型號(hào)完全相同的舊燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)在額定電壓下工作時(shí),燈泡亮度明顯偏暗,小明仔細(xì)觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)這只燈泡的玻璃內(nèi)壁變黑.燈泡亮度偏暗的原因是燈絲發(fā)光時(shí)發(fā)生升華(選填物 態(tài)變化名稱(chēng))而變細(xì),消耗的實(shí)際功率變小的緣故(選填“大”或“小”).
(4)如圖戊電路圖中電源電壓 U 保持不變,小燈泡的額定電壓為U0,且U>U0,定值電阻的阻值為R.在不改變電路連接的情況下,能測(cè)出小燈泡額定功率的是C,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟:①開(kāi)關(guān)處于2的位置,電壓表測(cè)量的是燈泡的兩端電壓,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)為燈泡的額定電壓值U0;②開(kāi)關(guān)處于1的位置,電壓表測(cè)量的是燈泡和電阻串聯(lián)后的兩端電壓U′.并用測(cè)量的量和已知量表示額定功率:P=U0I=$\frac{{U-{U}_{0}}^{′}}{{R}_{0}}•{U}_{0}$.
(5)燈泡的功率測(cè)量完畢,小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡,探究電流跟電阻的關(guān)系,得到如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的圖象,則小明應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器R2(選填“R1”、“R2”或“R3”).若某次實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器連入的阻值為14Ω,則所選定值電阻的阻值為10Ω..

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.(1)近期流行的“自拍神器”給旅行者自拍帶來(lái)方便.如圖1所示,與直接拿手機(jī)自拍相比,利用自拍桿可以增大物距,減小人像的大。ňx填“增大”或“減小”)
(2)手機(jī)攝像頭成像,根據(jù)凸透鏡對(duì)光的作用,在如圖2中大致成像光路,標(biāo)出像A′B′(透鏡內(nèi)光路可以不畫(huà)出).
(3)小明用手機(jī)的“微距照相”功能,拍攝小螞蟻,小螞蟻的照片比螞蟻還大,此時(shí)手機(jī)離螞蟻3cm,則手 機(jī)鏡頭焦距應(yīng)為大于1.5cm且小于3cm(選填小于1.5cm、大于1.5cm 且小于3cm、大于3cm)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.從生活走向物理,從物理走向社會(huì),如圖對(duì)生活中的物理現(xiàn)象解釋正確的是(  )
A.
在勢(shì)均力敵的拔河比賽中,贏的一方比輸?shù)囊环嚼Υ?/td>
B.
推木箱的小孩后腳受到地面的摩擦力方向?yàn)樗较蛴?/td>
C.
工人師傅剛撬動(dòng)石塊時(shí)動(dòng)力與動(dòng)力臂的乘積大于阻力與阻力臂的乘積
D.
當(dāng)駕駛坦克的士兵登上坦克時(shí),坦克對(duì)地面的壓強(qiáng)不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖所示的橡皮筋動(dòng)力車(chē)前進(jìn)過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化 是橡皮筋的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為螺旋槳的動(dòng)能,給它安裝小輪子的目的 是變滑動(dòng)為滾動(dòng),減小摩擦力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.如圖所示,R0的阻值為20Ω,開(kāi)關(guān)閉合后,滑動(dòng)變阻器的滑片位于中點(diǎn)位置,此時(shí)電壓表示數(shù)為15V;當(dāng)滑片位于b端時(shí),電壓表的示數(shù)為20V.則電源電壓為多少伏.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.做“觀(guān)察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),在使用溫度計(jì)前,應(yīng)該先觀(guān)察它的量程,再認(rèn)清它的 分度值.實(shí)驗(yàn)中,記錄數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/min12345678910
溫度/℃9294969798981019898
(1)分析表中數(shù)據(jù),可知水沸騰時(shí)的溫度是98;水沸騰過(guò)程中繼續(xù)對(duì)它加熱,水的溫度將會(huì)不變;該實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄中明顯錯(cuò)誤的是7min時(shí)刻.試分析引起這個(gè)明顯誤差的可能的原因:讀數(shù)時(shí)不準(zhǔn)確.
(2)某小組觀(guān)察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖8中A、B所示,則圖中B是水沸騰前的情況,圖中A是水沸騰時(shí)的情況
(3)在該實(shí)驗(yàn)中所使用的溫度計(jì)無(wú)質(zhì)量問(wèn)題,而所測(cè)得的水的沸點(diǎn) 卻并沒(méi)有達(dá)到100℃,請(qǐng)分析原因:當(dāng)時(shí)氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(4)在這次實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng).為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,可以采取的措施是減小水的質(zhì)量、提高水的初溫.

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