【題目】如圖所示探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”的實驗裝置.

(1)實驗中通過觀察 來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少.

(2)為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少,甲、乙兩瓶中要裝入 相等、初溫相同的同種液體.

(3)為了在較短的時間內(nèi)達到明顯的實驗效果,實驗時選用煤油而不選用水,是因為煤油的比熱容 水的比熱容(選填“大于”、“等于”或“小于”).

(4)實驗結(jié)論是:在電流、通電時間相同時, ,產(chǎn)生的熱量越多.

【答案】(1)兩支溫度計示數(shù)變化

(2)質(zhì)量

(3)小于

(4)電阻越大

【解析】

試題分析:(1)溫度計示數(shù)的變化反應(yīng)了液體溫度的變化,反映了液體吸收熱量即電流產(chǎn)生熱量的多少;

(2)要比較不同電阻絲產(chǎn)生熱量的多少,應(yīng)控制電流與通電時間相等,控制兩瓶中液體的質(zhì)量與初始溫度相同;

(3)為了便于觀察實驗現(xiàn)象,溫度變化越明顯越好,應(yīng)從煤油和水兩者的物理特性進行選擇;

(4)根據(jù)實驗控制的變量與焦耳定律分析出結(jié)論.

解:(1)實驗中通過觀察兩支溫度計示數(shù)變化來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少;

(2)為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少,甲乙兩瓶中要裝入質(zhì)量相同、初溫相同的同種液體;

(3)因煤油比水具有較小的比熱容,故用煤油比用水更容易看出溫度的變化;

(4)實驗結(jié)論是:在電流、通電時間一定時,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.

故答案為:(1)兩支溫度計示數(shù)變化;(2)質(zhì)量;(3)小于;(4)電阻越大.

練習(xí)冊系列答案
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(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于 (選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài).

(2)小明按圖甲連好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是 (只填序號).

A.電流表斷路 B.R斷路 C.R短路

(3)排除故障后,小明將5Ω的電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為1.5V,電流表示數(shù)(如圖乙所示)為 A.

(4)小明再分別換接10Ω、15Ω的電阻,重復(fù)實驗,得到下表中另兩組數(shù)據(jù).分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論;保持電壓不變時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.3

0.15

0.10

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【題目】小明用如圖所示的實驗裝置探究杠桿的平衡條件.

(1)在放置鉤碼前,如圖甲所示,此時可以將右邊平衡螺母向 調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),使杠桿在水平位置平衡,這樣操作的目的是為了

(2)在放置鉤碼后,如圖乙所示,此時可以將左邊的鉤碼向右移動,使杠桿重新在水平位置平衡,這樣操作的目的是為了

(3)小明調(diào)節(jié)杠桿平衡后,通過加掛鉤碼分別改變F1和F2,并測出對應(yīng)的力臂L1和L2,記錄實驗數(shù)據(jù).小明得出杠桿的平衡條件是:“動力×動力作用點到支點的距離=阻力×阻力作用點到支點的距離”.小紅認(rèn)為小明的結(jié)論不正確,為了驗證自己的觀點,小紅將圖中的F1改用彈簧測力計來拉,實驗時改變拉力的 ,仍使杠桿在水平位置平衡,比較拉力的 ,即可證明小紅的判斷是否正確.

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