5．雙休日自駕車外出郊游，在行駛的過程中，善于觀察的小唐同學(xué)看到汽車上有一個顯示速度和路程的表盤，示數(shù)如圖1所示，則汽車此時行駛的速度為80km/h，該車勻速行駛了一段時間后，表盤示數(shù)變?yōu)閳D2所示，那么這段時間為0.5h．

分析 圖中給出的是速度表，故可直接進行讀數(shù)，得到汽車的速度；由兩圖中的里程數(shù)可以求得物體行駛的路程，由速度公式可求得時間．

解答 解：由圖知，汽車的速度為80km/h；
甲圖中汽車行駛里程為：13561km，乙圖中行駛里程為：13601km，
則物體行駛的距離為：s=13601km-13561km=40km．
由v=$\frac{s}{t}$得：
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{40km}{80km/h}$=0.5h
故答案為：80km/h，0.5h．

點評 本題主要考查對速度表的認(rèn)識及速度公式的變形，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．太陽能將成為21世紀(jì)大規(guī)模開發(fā)的一種可再生清潔能源．北京奧運會的標(biāo)志性工程--國家體育館（“鳥巢’’工程）采用太陽能電力這一綠色能源，“鳥巢”安裝的太陽能發(fā)電系統(tǒng)直接為十二個主通道供電．
（1）奧運會期間“鳥巢”工程提供的130kW太陽能發(fā)電系統(tǒng)連續(xù)正常工作200h，得到了多少電能？若這些電能全部轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，能使多少千克的20℃的水燒開？
（2）若這太陽能發(fā)電系統(tǒng)的電能改由火力發(fā)電來提供，則每分鐘將增加約3.2kg的二氧化碳排放量，造成大氣污染．已知在通常情況下二氧化碳?xì)怏w的密度為1.98kg/m3，則奧運會期間由于使用該太陽能發(fā)電系統(tǒng)而減少排放的二氧化碳?xì)怏w在通常情況下的體積多大？
（3）已知太陽向空間輻射能量的總功率約為3.8×1023kW，輻射到地球的太陽能總功率約為其中的二十億份之一，其中約47%能穿越大氣層到達(dá)地面，某企業(yè)生產(chǎn)的一塊接收面積為2m2的太陽能電池板，其光電轉(zhuǎn)化率為17%，則它的發(fā)電功率約是多大？（地球視為球體，其半徑為6400km）（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．一實驗小組為進行某項探究實驗活動，課前給實驗室老師送去了一份器材清單，老師根據(jù)清單為他們準(zhǔn)備的器材如圖所示

用以上器材可探究的主題有：
A、液體內(nèi)部壓強大小與液體深度的關(guān)系；
B、液體內(nèi)部壓強大小與液體密度的關(guān)系；
C、浮力大小與液體深度的關(guān)系；
D、浮力大小與液體密度的關(guān)系．
（1）若你在上述四個探究主題中選擇A（只選一個，填寫序號）主題進行探究，則所需器材有（填寫器材序號）：①⑤⑨；
（2）簡述探究活動的主要步驟：將壓強計金屬盒放入水中不同深度，分別測出三次深度值，并同時記下相應(yīng)的壓強值；
（3）為完善實驗探究過程，將搜集到的實驗數(shù)據(jù)填入表格后，還需進行：分析論證、得出結(jié)論、評估、交流討論．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．能正確使用刻度尺：如圖兩圖中，物塊的長度分別是（圖1）3.20cm和（圖2）3.6cm

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．在圖中，甲、乙兩直線分別是甲、乙兩物體的路程和時間的關(guān)系圖線，由圖可知甲、乙兩運動物體的速度大小關(guān)系是（　�。�
A．v甲=v乙B．v甲＞v乙C．v甲＜v乙D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．汽車在緊急剎車過程中總要滑行一段距離才能停下來，當(dāng)雨天路面有水時，輪胎與地面間的摩擦變小，在同樣車速條件下，汽車緊急剎車后滑行的距離比路面沒有水時變長，因此司機駕車要注意“雨天路滑，小心慢行”．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．為了驗證并聯(lián)電路的電流特點，小薇設(shè)計了如圖丁所示的電路進行實驗．
（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)．
（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：L1或電流表斷路
（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖甲、乙、丙所示，可讀出：I1=0.5A，I2=0.52A，I=1A．根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：I=I1+I2．（寫出關(guān)系式即可）
（4）為了驗證結(jié)論的普遍性，小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實驗的方法進行驗證，你還可以采用的方法是：用改變電源電壓繼續(xù)實驗的方法進行驗證．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．有若干標(biāo)有“6V 0.5A”的小燈泡；此小燈泡正常發(fā)光時的電阻為12Ω，若把兩個這樣的燈泡分別串聯(lián)、并聯(lián)后分別接在6V的電源上，則兩種情況下電路的總功率之比為1：4．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．驗鈔機能檢驗人民幣的真?zhèn)�，它的原理是利用了紫外線使熒光物質(zhì)發(fā)光；遙控器是利用發(fā)出的紅外線來控制電視機的．

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