分析 (1)為防止電路連接過程中出現短路,連接電路時開關應該斷開.
(2)電路故障包括短路和斷路,斷路時用電器不能工作,電流表示數為零;短路時,被短路的用電器不工作,電路中有電流.根據串聯(lián)電路中電流處處相等分析.
解答 解:(1)把一只開關和兩只小燈泡連接后,剛連完最后一根導線,兩燈就亮了,說明電路是通路,小明在實驗過程中的操作不當之處是連接電路時開關沒有斷開.
(2)分析電路圖知:兩只燈泡串聯(lián),把燈L2從燈座上擰下來后,發(fā)現燈L1仍發(fā)光,說明電路為通路,因此電路故障為L2短路,若燈L2斷路,燈L1也不會亮,故她的猜想①是合理的.
故答案為:(1)連接電路時開關沒有斷開;(2)①.
點評 電路故障短路和斷路的判斷,短路時電路中有電流,斷路時電路中無電流.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
電壓U/V | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 | 2.8 |
電流Ⅰ/A | 0.12 | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流Ⅰ/A | 0.30 | 0.225 | 0.18 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流Ⅰ/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗裝置 | 請根據電路圖將第一步實驗的實物電路連接完整: | |||||||||||||||||
方法步驟 | ①用10Ω的電阻做實驗,連接電路,移動滑片P,測量并記下幾組電壓值和電流值,填入表1. ②用20Ω的電阻做實驗,連接電路,移動滑片P,測量并記下幾組電壓值和電流值,填入表2.但少填了一組數據,請你幫她填上. | |||||||||||||||||
表格 | 表1 R1=10Ω
| 表2 R2=20Ω
| ||||||||||||||||
圖象 | 請利用表1數據,用描點法畫出R1的U-I圖象. | |||||||||||||||||
結論方法 | 橫向分析表1、表2的數據,可以得到:在電壓一定時,導體中的電流跟導體的電阻成反比. 上述結論及通過比較兩個表格的異同點而得出的,這里運用的科學方法是比較法, | |||||||||||||||||
問題討論 | 我們還可以利用此裝置測量導體的電阻,依據的原理公式是R=$\frac{U}{I}$.其中運用的科學方法是伏安法. |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
鉤碼重G/N | 鉤碼上升高度h/m | 測力計拉力F/N | 測力計移動距離s/m |
2 | 0.1 | 0.4 | 0.3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 像變大,像距變小 | B. | 像先變小后變大,像距變大 | ||
C. | 像變大,像距變大 | D. | 像先變小后變大,像距變小 |
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