【題目】在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中,小明用完全相同的木塊分別做了如圖所示的甲、乙、丙三個實驗。

1)將木塊放在水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使木塊做________運動,此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)。

2)甲、乙兩個實驗說明滑動摩擦力的大小與____________有關(guān);____________兩個實驗說明了滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。

3)小明認為滑動摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān),于是他在上述用實驗的基礎(chǔ)上,將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進行實驗,將測得的數(shù)據(jù)記錄在表格中,由表中數(shù)據(jù)驗證了自己的猜想,這種做法____________(正確/錯誤),理由是___________________。

次數(shù)

木塊大小

接觸面積S/cm

摩擦力f/N

1

整塊

150

1.5

2

三分之二塊

100

1.0

3

三分之一塊

50

0.6

【答案】勻速直線 壓力 甲丙 錯誤的 沒有控制壓力大小相同

【解析】

1)將木塊放在水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使木塊做勻速直線運動,物體在水平方向上受到平衡力的作用,此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)。

2)甲、乙兩個實驗,接觸面粗糙程度相同,壓力不同,測力計示數(shù)不同,說明滑動摩擦力的大小與壓力有關(guān); 研究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān),要控制壓力大小相同,故甲丙兩個實驗說明了滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān);

3)研究滑動摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān),要控制壓力和接觸面粗糙程度相同,將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進行實驗,壓力大小改變了,將測得的數(shù)據(jù)記錄在表格中,由表中數(shù)據(jù)驗證了自己的猜想,這種做法是錯誤的,理由是沒有控制壓力大小相同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景.

(1)小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ,并通過調(diào)整 來改變拉力的大。

(2)當小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片 (能/不能)平衡.設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究

(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是

(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實驗,同學(xué)們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗,其主要原因是:

A.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響

B.小書片是比較容易獲取的才料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

(5)小華在探究活動結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運動狀態(tài),那如何探究物體做勻速直線運動時的二力平衡條件呢?小明提出了自己的實驗方案:用彈簧測力計拉著鉤碼在 (水平方向/豎直方向/任意方向)做勻速直線運動,根據(jù)觀察到 現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運動狀態(tài).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列電路圖中電源電壓U保持不變,小燈泡的額定電壓為U0,且UU0,定值電阻的阻值為R.在不改變電路連接的情況下,能測出小燈泡額定功率的是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某新型建筑材料既防火、防水還保溫,這種材料的密度為0.3×103kg/m3。

(1)如果將這種材料制成長0.4m,高0.1m,寬度如圖所示為___cm的實心磚塊,則此磚塊的體積和質(zhì)量分別是多少__________?

(2)此磚塊對水平地面的最小壓強是多少__________?(g10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華在學(xué)習(xí)了溫度計后,利用溫度計測量物體的溫度。

(1)如圖所示是小華在實驗過程中的操作。請你指出其中兩個不當之處:

_________

________。

(2)在“用溫度計測水的溫度”實驗中,下列步驟按正確的順序排列為______(只需填字母序號)。

A.選取適當?shù)臏囟扔?/span>

B.觀察它的量程

C.認清其分度值

D.估計被測水的溫度

E.放一段時間使溫度計內(nèi)液面穩(wěn)定

F.把玻璃泡全部浸入被測水中

G.從水中取出溫度計

H.觀察溫度計內(nèi)液面對應(yīng)的示數(shù),進行讀數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用天平測量物體的質(zhì)量前,應(yīng)先把天平放到水平工作臺面上,并將游碼撥到_____處,如發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向_________調(diào)節(jié),直至指針對準分度盤中央刻度線。測量時應(yīng)將物體放在天平的____________盤,在_________盤中增減砝碼并________________,直至天平再次平衡,某同學(xué)正確操作測量物體的質(zhì)量,當天平再次平衡時,盤中砝碼及游碼示數(shù)如圖所示,則被測物體的質(zhì)量為______________g

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙分別是小明和小芳探究“冰熔化特點”的實驗裝置。請回答下列問題:

(1)為了使試管中的冰受熱均勻,他們需要去找一些顆粒較____(選填“大”或“小”)的純冰。

(2)小明正確組裝好實驗器材后,剛點燃酒精燈加熱時(如圖甲所示),他觀察到溫度計的示數(shù)是_____℃。

(3)實驗完成后,小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了冰熔化過程中溫度隨時間變化關(guān)系的圖像如圖(a)所示,分析圖像可知:

當對冰加熱到第4 min時,試管內(nèi)的物質(zhì)處于____(選填“固”“液”或“固液共存”)態(tài)。

②冰在熔化過程中雖然持續(xù)___(選填“吸收”或“放出”)熱量,但溫度保持不變。

(4)小芳用相同的酒精燈對同質(zhì)量的冰加熱(如圖乙所示),實驗結(jié)束后她根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如圖(b)所示的溫度隨時間變化關(guān)系的大致圖像,根據(jù)圖像可知,冰熔化時溫度不斷上升,于是小芳認為:冰沒有固定熔點,屬于非晶體。小芳由這一實驗過程得出的觀點是否可信? ____,依據(jù)是______。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】極限跳傘是一項驚險的體育運動。如圖,跳傘員從3600m高空跳下,一段時間后打開降落傘,開始做減速運動。下落過程中,其重力勢能將_______ (選填"增大“、“減小"或"不變")。減速下降時,跳傘員及降落傘所受的阻力_______(選填"大于”、“等于"或”小于")他們的重力。若跳傘員看到地面"迎面撲來“,則他是以_______為參照物的。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為3t的小型載重汽車,額定功率為100kW,車上裝有6t的砂石。汽車以l0m/s的速度在平直公路上,以30kW的功率勻速行駛了10min,消耗汽油1.2kg,請問:

(1)1.2kg的汽油完全燃燒放出的熱量為多少?(已知汽油的熱值為4.5×107J/kg)

(2)汽車在平直公路上勻速行駛時,受到的阻力是多少?

(3)汽車在平直公路上勻速行駛時的機械效率是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案