9．日常生活中提及聲音時的用語“高”、“低”，有時指音調(diào)，有時指響度．例如，“高聲呼叫”和“低聲細語”，這里的“高”和“低”指的是響度；又例如，“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”這里的“高”和“低”指的是音調(diào)．

分析 解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大；
音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高．

解答 解：“高聲呼叫”和“低聲細語”，這里的“高”和“低”指的是聲音的大小，即聲音的強弱，所以指的是響度；
“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”這里的“高”和“低”指的是聲音的高低，即指的是音調(diào)；
故答案為：響度；音調(diào)；

點評 解決此類題目的關(guān)鍵是會區(qū)分音調(diào)和響度的定義和特點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．設計電路：某檔案館的保密室進出門有下列要求：甲、乙兩資料員必須同時用各自的鑰匙（S甲、S乙分別表示甲、乙兩資料員的鑰匙）使燈亮才能進入保密室；而館長只要用自己的鑰匙（S館長表示館長的鑰匙）使燈亮就可以進入保密室．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．P，Q是同一直線上相距12米的兩點，甲從P點向Q方向、乙從Q點同時沿直線同向而行，它們運的 s-t 圖象如圖所示，分析圖象可知（　　）
A．甲的速度小于乙的速度B．甲到達Q點時，乙離P點20米
C．甲、乙相遇時離Q點6米D．經(jīng)過3秒，甲、乙相距3米

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．蜻蜓在平靜水面上空飛行，它在水中的“倒影”是由于光的反射形成的虛 （選填“虛”或“實”）像．蜻蜓距水面3m，水深2m，該“倒影”距水面3 m．若蜻蜓飛離距水面5m處，則它的像會不變 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．在國際單位制中，長度的主單位是m，時間的主單位是s，實驗室中用來測量質(zhì)量的基本工具是天平．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．用力敲一音叉，使音叉振動發(fā)聲，波形的情況如圖．在圖b所示的音叉發(fā)出的聲音響度大，圖b所示的音叉發(fā)出的聲音音調(diào)高．（選填圖a、圖b、或圖c）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．首先用實驗測出大氣壓強值的科學家是（　�。�
A．阿基米德B．牛頓C．托里拆利D．帕斯卡

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．在自然界中，各種物理現(xiàn)象之間的關(guān)系往往是錯綜復雜的，決定某一個現(xiàn)象的產(chǎn)生和變化的因素常常也很多．因此要人為的控制一些因素才能去研究．使它保持不變，然后來比較、研究其他兩個變量之間的關(guān)系，這種研究問題的科學方法就是控制變量法．在初中物理中，采用“探制變量法”來進行研究的實驗很多，請試舉一例研究影響滑動摩擦力的因素．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．小明想知道小燈泡的亮暗程度與什么因素有關(guān)，于是找來額定電壓是2.5V、電阻約為10Ω的小燈泡L，按照圖所示的電路，將其接在電源電壓為6V的電路中開始探究．
（1）請用筆畫線代替導線，將如圖甲的實物電路連接完整（要求：滑片向左移燈泡變暗）．
（2）小明正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡特別亮，此時電流表、電壓表都有示數(shù)，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是滑動變阻器的滑片沒有移到阻值最大的位置．
（3）分析表中數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度是變化的，小燈泡的亮度是由實際功率（填“實際功率”或
“額定功率”）決定的．小燈泡正常工作時的電功率為0.625W．
實驗次數(shù)電壓U/V電流I/A小燈泡的亮度
12.0暗
22.50.25亮
32.80.26很亮
（4）完成上述實驗后，小明認為把燈L換成定值電阻，該實驗可以用來探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”，于是繼續(xù)進行下面的實驗．在探究“電流與電阻的關(guān)系”的過程中，應控制電壓不變．實驗中小明將定值電阻由10Ω更換為20Ω時，閉合開關(guān)后，下一步的操作應當是使滑動變阻器的滑片向左（根據(jù)圖甲填“右”或“左”）移動．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案