【題目】如圖所示，裝有水的容器靜止放在水平桌面上，正方體物塊M懸浮在水中，其上表面與水面平行， 則下列說法中正確的是（　�。�

A.M上、下表面受到水壓力的合力大于M受到的浮力

B.M上、下表面受到水壓力的合力大小等于M受到的重力大小

C.M上表面受到水的壓力小于M下表面受到水的壓力

D.M上表面受到水的壓力和M下表面受到水的壓力是一對平衡力

【答案】BC

【解析】

AB．物體上表面與水面平行，根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可知，M上、下表面受到水壓力的合力大小

F合=F浮

正方體物塊M懸浮在水中，則

F浮=G

F合=G

故A錯誤，B正確；

CD．M上表面所處的深度較小，根據(jù)p=ρgh可知，M上表面受到水的壓強小于M下表面受到水的壓強，而上下表面的面積相同，則由F=pS可知，M上表面受到水的壓力小于M下表面受到水的壓力，所以，M上表面受到水的壓力和M下表面受到水的壓力不是一對平衡力，故C正確，D錯誤。

故選BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個．

（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．

（2）如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼 個．

（3）如圖乙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將 （選填“變大”、“變小”或“不變”），其原因是 ．

（4）實驗結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宣做“探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系”的實驗．他準(zhǔn)備在如圖中的、兩點間接入待研究的鎳鉻電阻絲，電源兩端電壓恒定，忽略燈絲電阻溫度變化的影響，小宣在復(fù)習(xí)“探究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)”的實驗時，產(chǎn)生了為什么實驗不選常見的銅絲作為導(dǎo)體研究的疑惑，小宣決定進(jìn)行通過實驗尋找問題的答案，請你根據(jù)小宣的實驗過程回答下列問題：

（）小宣連接電路時，開關(guān)必須處于__________狀態(tài)．

（）實驗中，選擇一根帶鱷魚夾的導(dǎo)線，主要是為了方便改變__________．

（）分別用銅絲、鎳鉻合金絲進(jìn)行實驗，記錄實驗結(jié)果于下表，對比實驗記錄小宣發(fā)現(xiàn)用銅絲作為研究導(dǎo)體實驗現(xiàn)象不明顯，你認(rèn)為其中的原因是：__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在電路中要使電燈L1和L2并聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)_______。要使L1和L2串聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)_______。為了防止電路出現(xiàn)短路，不能同時閉合開關(guān)_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，滑動變阻器的滑片在某兩點間移動時，電流表的示數(shù)范圍在至之間，同時電壓表的示數(shù)范圍在至之間。當(dāng)電流為時，電壓表的示數(shù)是____ ; 定值電阻的阻值為____ ;電源電壓是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P從右端滑到左端的過程中,、的I-U關(guān)系圖象如圖所示。

(1)電源電壓。

(2)的阻值。

(3)滑動變阻器的最大阻值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小樂和小明用四個滑輪組成一個滑輪組，研究“滑輪組的機械效率與被提升物體所受重力的關(guān)系”。下表是他們記錄的部分實驗數(shù)據(jù)。

鉤碼重G/N

鉤碼上升的高度h/cm

測力計示數(shù)F/N

繩子自由端移動的距離s/cm

機械效率 η

4

4

1.4

20

57%

8

4

2.4

20

67%

16

4

4.0

20

(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算，滑輪組提升重 16N的鉤碼的有用功為______J，機械效率為______%。

(2)分析數(shù)據(jù)可知，使用同一個滑輪組，提升的物重越大，機械效率越______。（選填“高”或“低”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明探究“電流產(chǎn)生熱的多少與電流的關(guān)系”的實驗時，電路如圖所示，在三個燒瓶中裝入質(zhì)量相等的煤油，用電阻絲加熱，燒瓶甲中的電阻是銅絲，燒瓶乙和丙中是電阻完全相同鎳鎘合金絲．實驗步驟如下：

①煤油初始溫度相同，按圖方式連接電路，斷開，開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器為最大阻值．

②先斷開開關(guān)、閉合開關(guān)，在相同時間內(nèi)，觀察甲、乙兩個燒瓶中煤油液柱上升的高度，判斷電流產(chǎn)生熱量多少．

請回答問題：

（1）小明在實驗探究中，存在的問題是__________________________________________________．

（2）針對以上存在的問題，該如何改正：__________________________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是我國首款大型水陸兩棲飛機“蛟龍”AG600，下面分析正確的是

A. 飛行時，機翼下表面氣流流速大于上表面氣流流速

B. 飛行時，機翼下表面氣流流速等于上表面氣流流速

C. 航行時，速度越大受到水的浮力越大

D. 航行時，受到水的浮力等于它排開的水所受的重力

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