小東制作了如圖的潛水艇模型，下列說法錯誤的是（　�。�
A、潛艇模型是通過改變潛艇的重力實現(xiàn)潛艇沉浮的B、向內(nèi)推注射器活塞，水會被壓入試管中，可實現(xiàn)潛艇下沉C、向外拉注射器活塞，試管內(nèi)水量適當時，可實現(xiàn)潛艇懸浮D、潛艇模型的試管上纏繞些鐵絲可保持試管穩(wěn)定
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

科技小組的同學想利用學到的浮力知識制作一個浮力秤．他們找來一個瓶身為柱狀體的空飲料瓶，剪掉瓶底，旋緊瓶蓋，在瓶蓋系上一塊質(zhì)量適當?shù)氖瘔K，然后將其倒置在水桶里，如圖所示，如果該飲料瓶圓柱狀部分的橫截面積為50cm2，當浮力秤中不放被測物體時，水面所對位置恰好在零刻度線．使用時，只要把被測物體投入瓶中，從水面所對的刻度就可以直接讀出被測物體的質(zhì)量．以下關(guān)于該浮力秤的說法中錯誤的是（　�。�
A、這種浮力秤的質(zhì)量刻度是均勻的B、石塊的作用是降低重心使浮力秤能豎直浮在水面上C、在浮力秤“1”刻度線的右側(cè)標明對應的質(zhì)量應是50gD、在浮力秤中放入被測物體時，水對水桶底的壓強將保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明將同一個雞蛋先后放入如圖所示的甲、乙兩杯鹽水中，鹽水密度分別為ρ甲、ρ乙，雞蛋所受浮力分別為F甲、F乙，則下列關(guān)系正確的是（　　）
A、ρ甲＞ρ乙 F甲＞F乙B、ρ甲＜ρ乙 F甲＜F乙C、ρ甲＞ρ乙 F甲=F乙D、ρ甲＜ρ乙 F甲=F乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

水在日常生活中有著不可替代的作用，如果水的密度、沸點、凝固點、比熱容等性質(zhì)發(fā)生變化．下列說法中不正確的是（　�。�
A、如果水的密度變得與水銀一樣大，那么石頭和鐵塊都可以在水面上漂浮B、如果水的比熱容變得很小，那么相同情況下將水燒開所用的時間會更長C、如果水的凝固點降低到-150℃，那么所有的冰山將不會存在D、如果水的沸點升高到120℃，那么煮熟、煮爛食物變得更容易

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，兩個相同的燒杯中盛有體積不同液體，將一只自制的密度計分別放入甲、乙燒杯，密度計浸入的深度不同．下列說法正確的是（　�。�
A、甲、乙兩杯中液體所含物質(zhì)一樣多B、甲杯中液體對容器底的壓力大C、甲、乙兩杯中密度計下表面受到的壓強相等D、甲杯中密度計所受的浮力大

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，甲圖中圓柱形容器中裝有適量的水．將密度均勻的木塊A放入水中靜止時，有2/5的體積露出水面，如圖乙所示，此時水對容器底部的壓強比圖甲水對容器底部的壓強增加了300Pa．若在木塊A上表面輕放一個質(zhì)量為m1的物塊，平衡時木塊A仍有部分體積露出水面，如圖丙所示，此時水對容器底部的壓強比圖甲水對容器底部的壓強增加了400Pa．若將容器中的水換成另一種液體，在木塊A上表面輕放一個質(zhì)量為m2的物塊，使平衡時木塊A露出液面部分與丙圖相同，如圖丁所示．若m1：m2=5：1，則下列說法中錯誤的是（　�。�
A、木塊A的質(zhì)量mA與m1之比為1：3B、在丁圖中，液體的密度為0.6×103kg/m3C、木塊A的密度為0.4×103kg/m3D、在圖丙中，木塊A露出水面的體積與木塊A的體積之比是1：5

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科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于功、功率、機械效率，下列說法中正確的是（　�。�
A、機械效率越高，做功越多B、做功越快，功率越大C、機械效率越大，功率越大D、做功越多，功率越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列事例中，人對物體做功的是（　　）
A、舉著杠鈴原地不動B、扛著米袋慢慢登上樓梯C、提著水桶在水平地面上勻速前進D、用300N的力推汽車，汽車沒動

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科目：初中物理 來源： 題型：

周末小華在廣州動漫基地參觀，他以0.5m/s的速度從三樓下到二樓，再以1m/s的速度從二樓下到一樓，那么重力對小華（　�。�
A、第一次做的功多，功率大B、二次做的功多，功率小C、兩次做功一樣多，第二次功率大D、兩次做功一樣多，功率一樣大

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同步練習冊答案