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10．如圖事例中，沒有利用杠桿工作的是（　�。�
A．
   用桿秤稱重物		B．
    用鍘刀切草
C．
   用釣魚竿釣魚		D．
用手拉彈簧測力計

分析 大氣壓的應用大多是利用內外的氣壓差，所以要判斷是否是大氣壓的應用，要注意有沒有形成這個“氣壓差”．

解答 解：A、用桿秤稱重物，是利用杠桿工作的，故A不符合題意；
B、用鍘刀切草，是利用杠桿工作的，故B不符合題意；
C、用釣魚竿釣魚，是利用杠桿的，故C不符合題意；
D、彈簧測力計是根據彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長的原理制成的，與杠桿無關，故D符合題意．
故選D．

點評 本題考查了學生對生活和實驗中常見工具、器材原理的掌握和了解，要知道這些工具、器材都是物理原理在生活中的實際應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省廣元市八年級上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖中物體A的長度是__________cm，圖中溫度計的示數(shù)是_________℃。

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科目：初中物理 來源：2017屆福建省九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

請你用以下實驗器材：一只電流表、一個電阻箱R0、一個電源（電壓未知）、兩個開關S1和S2、一個滑動變阻器R、導線若干，設計實驗電路測定未知電阻Rx的阻值。

（1）請將實驗電路畫在右邊虛線框內____________。

（2）實驗中的主要操作步驟是：

______________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源：2017屆福建省九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

圖(a)所示電路中，閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉均為圖(b)所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（ ）

A. 1.8V，7.2V

B. 1.8V，9V

C. 7.2V，1.8V

D. 9V，1.8V

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，是一個電熱器的工作原理圖，電熱器內有兩個阻值分別為R1=60Ω和R2=30Ω的電熱絲；旋轉開關內有一塊絕緣圓盤，在圓盤的邊緣依次有0、1、2、…9共10個金屬觸點；可以繞中心軸轉動的開關旋鈕兩端各有一個金屬滑片，轉動開關旋鈕可以將相鄰的觸點連接．如旋鈕上的箭頭指向圖中A擋位置時，金屬滑片將0、1觸點接通，同時另一端將5、6觸點接通．用這個旋轉開關可以實現(xiàn)電熱器有多擋位工作的要求．請回答：
（1）箭頭指向哪個擋位時，電路不加熱？
（2）箭頭指向哪個擋位時，加熱功率最大？
（3）將此電熱器接入家庭電路中，電熱器在正常工作時每個擋位的功率各是多大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，現(xiàn)有三種獨輪車，裝運質量相同的貨物，若將它們視為杠桿，運送貨物時選用B圖的獨輪車最合適，這是因為B圖中車的動力臂大于阻力臂是省力的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．測電功率實驗如圖甲所示是小明在“測量小燈泡電功率”實驗中連接的實驗電路，所用小燈泡的額定電壓為3.8V，電源是電壓為6V且保持不變的蓄電池組．

（1）實驗開始，當開關閉合，變阻器滑片P向右移動時，電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（2）同組的小紅發(fā)現(xiàn)連線中有一處不符合實驗要求，所以才出現(xiàn)上述現(xiàn)象，而且只需改動一根導線的連接，就可以順利進行實驗．請你在需要改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接線．
（3）電路連接正確后，小明他們正常進行實驗并將實驗數(shù)據記錄在表格中．若第二次測量時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則此時電路電流為0.42A，可得小燈泡的額定功率為1.596W．分析表中數(shù)據，請寫出你還能得出的一個結論：通過燈泡的電流隨電壓的增大而增大（或燈的實際功率隨電壓的增大而增大；或燈絲電阻隨電壓的增大而增大）．
實驗次數(shù)123
電壓/V3.03.84.5
電流/A0.360.45
（4）如果電壓表的0～15V量程損壞，只有0～3V量程能正常使用，實驗室里也沒有其他電壓表可供更換，要求利用現(xiàn)有器材測出小燈泡的額定功率．請在如圖丙虛線框中畫出你設計的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．在“測量小燈泡電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5伏，電阻大約為10歐，有兩個規(guī)格分別為“10Ω 1A”、“50Ω  2A”的滑動變阻器，電源電壓為6伏．
（1）本實驗中應該選擇規(guī)格為50Ω 2A的滑動變阻器；圖中已有部分電路聯(lián)好，請用筆畫線代替導線將電路連接完整．
實驗次數(shù)V表示數(shù)/VA表示數(shù)/
12.00.17
22.50.20
33.0
（2）排除故障后正常實驗，在實驗過程中多次測量的目的是得出具有普遍性的結論．
（3）小江同學在實驗記錄時漏記了表中的一處電流（電壓3V時電流），于是就隨機的補了一個數(shù)據0.25，你認為該數(shù)據是否合理，理由是不合理，燈絲的電阻隨溫度的升高而增大，第3次實驗求出的電阻卻小于第2次的電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．小紅和媽媽一起搭乘動車出去旅游，細心的小紅發(fā)現(xiàn)：乘客是站在安全線以外乘車的．那是因為列車高速行駛時，列車與人之間的空氣流速較大，壓強較小，安全線內的人很容易被“吸”進列車．

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