【題目】在研究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:
(1)實驗前,應調整U型管壓強計,使左右兩邊玻璃管中的液面 .
(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強與 的關系.
(3)要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關,應選擇: 兩圖進行對比,結論是:液體壓強與盛液體的容器形狀 .
(4)要探究液體壓強與密度的關系,應選用 兩個圖進行對比.
(5)在圖丙中,固定U型管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,使金屬盒處于:向上、向下、向左、向右等方位,這是為了探究同一深度處,液體向 的壓強大小關系.
【答案】(1)相平;(2)深度;(3)丙和丁,無關;(4)乙和丙或乙和丁;(5)各個方向.
【解析】
試題分析:(1)液體壓強的大小采用壓強計U型管左右液面差來反映,實驗前首先使左右兩邊的玻璃管中的液面相平.實驗時,如果左右兩邊的液面差相同,液體的壓強相同;如果左右兩邊的液面差越大,液體的壓強越大.
(2)液體的壓強可能跟液體的深度、有關,探究液體壓強跟深度關系時,保持液體的密度、方向、容器形狀相同;探究液體壓強跟密度的關系時,保持液體的深度、方向、容器形狀相同;探究液體壓強跟方向的關系時,保持液體的密度、深度、容器形狀都相同.探究液體壓強跟容器形狀的關系時,保持液體的密度、深度、方向都相同.
解:(1)實驗前首先使左右兩邊的玻璃管中的液面相平.
(2)甲、乙兩圖液體的密度、液體的方向、容器的形狀都相同,液體的深度不同,所以甲乙兩圖是探究液體壓強跟液體深度的關系的.
(3)要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關,應保持液體的密度、深度、方向都相同,選擇丙和丁兩圖進行對比,如圖當改變容器的形狀時,左右兩邊的液面差相同,液體的壓強相同,所以液體壓強與盛液體的容器形狀無關.
(4)要探究液體壓強與密度的關系,應保持液體的深度、方向、容器形狀相同,選用乙和丙兩個圖進行對比.
(5)在圖丙中,固定U型管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,不同方向,這是為了探究同種液體、同一深度處,液體向各個方向的壓強大小關系.
故答案為:(1)相平;(2)深度;(3)丙和丁,無關;(4)乙和丙或乙和;(5)各個方向.
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【題目】下列現象中,物體的動能沒有改變的是( )
A. 進站的火車
B. 懸在空中靜止的直升飛機
C. 繞地球勻速轉動的人造地球衛(wèi)星
D. 在空中自由下落的小石子
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【題目】一列火車長80m,2min內通過了一個1120m的隧道,球這列火車通過隧道的平均速度是多少m/s?按這個速度通過一座長600m的大橋需多少時間?
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【題目】夏季,在高速公路服務區(qū)內,一些重型汽車停在有水的坑里,這是因為汽車在高速行駛過程中,通過 方式增加輪胎的內能,使輪胎的溫度升高;輪胎停在水中,通過 方式減少內能,降低溫度,以保行車安全.
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【題目】關于速度,下列說法正確的是( )
A.速度是表示物體通過路程長短的物理量
B.速度是表示物體運動時間的物理量
C.速度是表示物體運動快慢的物理量
D.物體通過的路程越長,速度就越大
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【題目】A,B,C三個輕質小球,已知A帶負電,A和B互相吸引,C和A互相排斥,則( )
A.B一定帶正電,C帶負電
B.B可能帶正電,C帶正電
C.B一定不帶電,C帶正電
D.B可能不帶電,C帶負電
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【題目】三個定值電阻串聯后接在電壓恒定的電路兩端,其阻值R1=5Ω,R2=10Ω,R3=15Ω.某同學將一只電流表接在R2的兩端,如圖所示,發(fā)現其示數為1.5A.若將電流表的位置改接一只電壓表,則電壓表的示數為 V.電源電壓 V.
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【題目】把一個正方體,保持側面豎直地浸沒在液體里的不同深度處,則( )
A. 正方體頂面所受的壓力大小不變 B. 正方體底面所受的壓力大小不變
C. 正方體每個側面所受的壓力大小不變 D. 正方體上、下兩面受的壓力差不變
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【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”,小明設計了如圖所示的實驗。
(1)實驗過程中,彈簧測力計_______(選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,此時,滑動摩擦力_______(選填 “大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計的示數。
(2)在四次實驗中,滑動摩擦力最小的是_______(選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”)。
(3)比較甲、乙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與_______有關;比較乙、丙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與__________有關。
(4)比較甲、丁實驗,發(fā)現甲實驗彈簧測力計的示數大于丁實驗彈簧測力計的示數,小明得出結論:滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關,你認為他的結論是______(選填“正確”或“錯誤”)的。
(5)小明要對實驗裝置進行改動,如圖所示,重復實驗,發(fā)現效果更好,實驗中,小明______(選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板。
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