下面是一段對揚聲器敘述的短文，閱讀后請指出有錯的地方，并改正：
揚聲器是把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號的一種裝置．圖是揚聲器構(gòu)造示意圖，它主要由固定的永久磁體，線圈和錐形紙盆構(gòu)成，當(dāng)線圈中通過圖中所示的電流時，線圈受到磁鐵的吸引向右運動；當(dāng)線圈中通過相反方向的電流時，線圈受到磁鐵的排斥向左運動．由于通過線圈的電流是交變電流，它的方向不斷變化，線圈就不斷地來回振動，帶動紙盆也來回振動，于是揚聲器就發(fā)出了聲音．
分析：揚聲器的線圈中通過攜帶聲音信息、時刻變化的電流，使得在一個瞬間和下一個瞬間產(chǎn)生不同方向的磁場，線圈就不斷地來回振動，紙盆也就振動動起來，便發(fā)出了聲音．
解答：解：首先要清楚揚聲器的工作過程：揚聲器是把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號的一種裝置．如圖所示，它主要由固定的永久磁體、線圈和錐形紙盆構(gòu)成．當(dāng)線圈中通過圖中所示的電流時，線圈受到磁鐵的吸引向左運動；當(dāng)線圈中通過相反方向的電流時，線圈受到磁鐵的排斥向右運動．由于通過線圈的電流是交變電流，它的方向不斷變化，線圈就不斷地來回振動，帶動紙盆也來回振動，于是揚聲器就發(fā)出了聲音．
所以需要改正的地方是：將“向右運動”改為“向左運動”，“向左運動”改為“向右運動”
點評：本題考查揚聲器的有關(guān)問題，相對比較簡單，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

下面是小華對生活中的一些現(xiàn)象的解釋，錯誤的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

美文《聲音》中有一段對青蛙聲音的描寫：青蛙的聲音是最為嘹亮的，脆生生的，不會有一絲藕斷絲連，它們對自己的嗓子是很有自信的，所以少了遮遮掩掩的欲斷難斷，卻多了幾分無所畏懼的理直氣壯，也許就是源于它們的快樂歌唱吧，稼軒的“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”喚起了無數(shù)的共鳴，成了千古流傳的名句．用與聲現(xiàn)象有關(guān)的知識來解釋：
（1）“嘹亮的”反映聲音的什么特征？答：
聲音的響度大
聲音的響度大

（2）“脆生生的”反映聲音的什么特征？答：
聲音的音調(diào)高
聲音的音調(diào)高

（3）詩人根據(jù)聲音的什么特征辨別出是蛙聲的？答：
聲音的音色好
聲音的音色好
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2012年人教版初中物理八年級下冊9.5電磁繼電器揚聲器練習(xí)卷（解析版） 題型：實驗題

下面是一段對揚聲器敘述的短文，閱讀后請指出有錯的地方，并改正：

揚聲器是把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號的一種裝置．圖9-37是揚聲器構(gòu)造示意圖，它主要由固定的永久磁體，線圈和錐形紙盆構(gòu)成，當(dāng)線圈中通過圖中所示的電流時，線圈受到磁鐵的吸引向右運動；當(dāng)線圈中通過相反方向的電流時，線圈受到磁鐵的排斥向左運動．由于通過線圈的電流是交變電流，它的方向不斷變化，線圈就不斷地來回振動，帶動紙盆也來回振動，于是揚聲器就發(fā)出了聲音．

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

下面是一段對揚聲器敘述的短文，閱讀后請指出有錯的地方，并改正：
揚聲器是把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號的一種裝置．圖是揚聲器構(gòu)造示意圖，它主要由固定的永久磁體，線圈和錐形紙盆構(gòu)成，當(dāng)線圈中通過圖中所示的電流時，線圈受到磁鐵的吸引向右運動；當(dāng)線圈中通過相反方向的電流時，線圈受到磁鐵的排斥向左運動．由于通過線圈的電流是交變電流，它的方向不斷變化，線圈就不斷地來回振動，帶動紙盆也來回振動，于是揚聲器就發(fā)出了聲音．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案