【題目】(1)小球在沒有空氣阻力的情況下，以一定的速度從點出發(fā)沿軌道向下運動。 如圖所示，小球從點出發(fā)后，小球能達到的最高點剛好為軌道的點，小球到達點時速度_____為零（選填“是”或者“否”） 小球在點的機械能_____在點的機械能（選填“大于，等于，小于”）。

(2)如圖 所示，把兩種不同的金屬片插入檸檬，就制成例“水果電池”。

a.水果電池把_____能轉(zhuǎn)化成_____ 能。

b.為了判斷水果電池的電源的正負極小紅把水果電池與電壓表連接在一起。結(jié)果如圖，由此可知水果電池組的_____（選填“”，“”）極是電池組的正極。在圖中的導線上用箭頭標出電流方向。

（______）

【答案】是 等于 化學 電 見解析

【解析】

(1)[1] )小球從A點靜止釋放，由于不計空氣阻力和摩擦，沒有機械能的損失，所以小球到達C點時速度是0；

[2] 據(jù)圖可知，由于不計空氣阻力和摩擦，機械能是守恒的，所以小球經(jīng)過A點時的機械能是等于其在C點的機械能的；

(2) a．[3][4]水果電池把化學能轉(zhuǎn)化成電能；

b．[5][6]由圖知，水果電池的A極為電源正極，用箭頭標出電流方向如圖所示：

。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅做“測定小燈泡的額定功率”實驗，其設計的實驗電路如圖甲，其中電源電壓恒為6V，所用小燈泡的額定電壓為2.5V電阻約為10Ω，所用滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”。

（1）請用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路補充完整_______；

（2）小紅按規(guī)范要求連接好電路，閉合開關后發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)很小，燈泡不發(fā)光原因是_______；

（3）解決上述問題后小紅閉合開關，移動滑動變阻器的滑片到某一位置時，電壓表的示數(shù)如圖乙為_______V；小紅想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中的滑片向_______（選填“左”或“右”）端移動；

（4）小紅移動滑片，記下多組對應的電壓表和電流表的讀數(shù)，繪制成如圖丙的I﹣U圖象，根據(jù)圖象信息計算出小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_______Ω，小燈泡的額定功率為_______W；

（5）在多次測量中小紅還發(fā)現(xiàn)：當電壓表的示數(shù)增大時，電壓表與電流表的示數(shù)之比在增大，造成這一現(xiàn)象的原因是燈泡的電阻隨_______的變化而變化。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為20kg的小車受到90N的水平推力F的作用下，在水平地面上做勻速直線運動，其距離隨時間變化的圖象如圖乙所示。求：

（1）小車受到的重力是多少？取g=10N/kg

（2）小車受到的阻力是多少？

（3）小車運動的速度是多大？

（4）5s內(nèi)人對小車做多少的功？推力做功的功率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關熱現(xiàn)象說法正確的是（ ）

A. 物體放出熱量，內(nèi)能一定減少，溫度一定降低

B. 燃料的熱值越大，放出的熱量越多

C. 物體溫度越高，所含的熱量越多

D. 比熱容是物質(zhì)的一種特性，只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一個配有活塞的厚透明筒里放一小團硝化棉，把活塞迅速下壓，壓縮空氣__________，使筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增大，溫度升高，觀察到硝化棉___________。上述改變物體內(nèi)能的方式與發(fā)燒時用冷毛巾給頭部降溫改變物體內(nèi)能的方式_____（選填“相同”或“不相同”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想測量一根密度、粗細均勻的細木棍的質(zhì)量，通過估測發(fā)現(xiàn)木棍超出現(xiàn)有天平的量 程，于是他想用其他方法進行測量�，F(xiàn)有器材：天平、一塊質(zhì)量適當?shù)慕饘賶K、一把米尺和幾根足夠長的細繩。只利用現(xiàn)有的器材請你幫他設計測量這根木棍質(zhì)量的方案，要求：

(1)寫出主要的實驗步驟，可以用文字或者畫圖的形式表示（用符號表示所需測量的物理 量）：

(2)寫出木棍質(zhì)量的數(shù)學表達式（用上述實驗步驟中所測量的物理符號表示）；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“伏安法測量定值電阻”的實驗中，小明同學設計了如圖甲所示的電路，請你完成下列問題。

（1）該實驗的原理是_____________________；

（2）請用筆畫線代替導線將電路連接完整；

（______）

（3）連接好電路后，閉合開關，卻發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來應進行的操作是________（選填“A”、“B”或“C”）。

A、更換小燈泡 B、檢查電路是否斷路

C、移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（4）調(diào)節(jié)滑動變阻器，多次測量的目的是____________________；把測量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖乙所示的圖象，則該電阻的阻值R=______Ω；

（5）完成上述實驗后，小明還想測量一段電爐絲的電阻Rx，可是在連接電路時，發(fā)現(xiàn)電流表和滑動變阻器都已損壞。 于是小明就利用剛才已測得的定值電阻R，重新設計并連接了如圖丙所示的電路。電源電壓未知且恒定不變。

請把下列實驗步驟補充完整：

只閉合開關S1，_________________；只閉合開關S2，_________________

電阻表達式：Rx=______________。（用R、Ux、U總來表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組在做“測量小燈泡的電功率”實驗時，選取的電源為三節(jié)新干電池，使用的小燈泡額定電壓為2.5伏．

（1）電路連接完成后，閉合開關，他們發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表沒有示數(shù)，電流表指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，他們分析電路故障原因可能是（______）

A．小燈泡斷路 B．小燈泡短路 C．滑動變阻器斷路

（2）故障排除后重新閉合開關，移動滑動變阻器滑片P到某一位置時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時小燈泡兩端電壓為_________V；

（3）在（2）的基礎上，若要使小燈泡正常發(fā)光，他們應將圖甲中滑片P向____（選填“A”或“B”）端移動;

（4）他們移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的圖像，根據(jù)圖像信息，可知小燈泡的額定功率是_________W；

（5）一位小組成員將圖甲中的小燈泡更換成定值電阻，電路其他部分不改變，他還可以完成的探究實驗是（____）

A．探究電流的磁場強弱與電流大小的關系

B．探究電流與電壓的關系

C．探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖中向盒內(nèi)滴入數(shù)滴酒精，再將盒蓋蓋緊，然后撳動電火花發(fā)生器的按鈕，看到盒蓋飛出去。在此過程中，酒精燃燒后的燃氣的____能轉(zhuǎn)化為塞子的____能。圖___中（選填“乙”或“丙”）汽油機的工作過程與這一實驗過程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的，而另一幅圖所示的工作過程叫____沖程。若某四沖程汽油機在工作時轉(zhuǎn)速為3600r/min，則每秒有___個做功沖程。

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