在下圖所示的U形管中，液體處于平衡狀態(tài)，下部是水銀，水銀面等高，左、右兩管中的液體高度如圖所示，若要甲、乙液面等高，可以采用的方法是

[　　]

A．在右管中注入液體乙
B．在左管中注入液體甲
C．在左管中移出一些液體甲
D．將U形管在所在平面內向左傾斜
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

“帕斯卡裂桶實驗”的演示，激發(fā)了學生“探究影響液體壓強大小因素”的興趣。他們設計了如下圖所示的實驗探究方案，圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同。實驗測得幾種情況下壓強計的U形管兩側液面高度差的大小關系是h4＞h1＝h2＞h3。

（1）實驗中液體內部壓強的大小通過                  反應出來。

（2）實驗中液體內部壓強最小的是     圖。

（3）比較圖a和圖d可以得出的結論是：                   。

 

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年云南省昆明三中、滇池中學八年級下學期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

“帕斯卡裂桶實驗”的演示，激發(fā)了學生“探究影響液體壓強大小因素”的興趣。他們設計了如下圖所示的實驗探究方案，圖（a）、（b）、（d）中金屬盒在液體中的深度相同。實驗測得幾種情況下壓強計的U形管兩側液面高度差的大小關系是h4＞h1＝h2＞h3。（5分，第2空1分）
（1）實驗中液體壓強的大小變化是通過比較___來判斷的，這種方法通常稱為轉換法。（2分）
（2）由圖（a）和圖    兩次實驗數(shù)據(jù)比較可以得出：液體的壓強隨深度的增加而增大。
（3）由圖（a）和圖（d）兩次實驗數(shù)據(jù)比較可以得出：_________________________。（2分）

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科目：初中物理 來源：2013-2014學年山東肥城汶陽鎮(zhèn)初級中學九年級中考模擬物理試卷（解析版） 題型：實驗題

“帕斯卡裂桶實驗”的演示，激發(fā)了學生“探究影響液體壓強大小因素”的興趣。他們設計了如下圖所示的實驗探究方案，圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同。實驗測得幾種情況下壓強計的U形管兩側液面高度差的大小關系是h4＞h1＝h2＞h3。

（1）實驗中液體內部壓強的大小通過                  反應出來。

（2）實驗中液體內部壓強最小的是         圖。

（3）比較圖a和圖d可以得出的結論是                                。

 

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科目：初中物理 來源：2014屆云南省八年級下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

“帕斯卡裂桶實驗”的演示，激發(fā)了學生“探究影響液體壓強大小因素”的興趣。他們設計了如下圖所示的實驗探究方案，圖（a）、（b）、（d）中金屬盒在液體中的深度相同。實驗測得幾種情況下壓強計的U形管兩側液面高度差的大小關系是h4＞h1＝h2＞h3。（5分，第2空1分）

（1）實驗中液體壓強的大小變化是通過比較___來判斷的，這種方法通常稱為轉換法。（2分）

（2）由圖（a）和圖    兩次實驗數(shù)據(jù)比較可以得出：液體的壓強隨深度的增加而增大。

（3）由圖（a）和圖（d）兩次實驗數(shù)據(jù)比較可以得出：_________________________。（2分）

 

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