小剛同學想測醬油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而沒有量筒.他思考后按照自己設計的實驗步驟進行了測量,測量內(nèi)容及結(jié)果如圖所示。
(1)請按照圖a的順序?qū)懗鰧膶嶒灢襟E:
第一步: 。
第二步: 。
第三步: 。
(2)寫出醬油密度的表達式:__________________________________。
(3)他第三次測得物體的質(zhì)量如圖b中砝碼和游碼所示,其結(jié)果m3= g。
(4)請你根據(jù)小剛測量的數(shù)據(jù)幫他計算出醬油的密度ρ= 。
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如圖11,小敏同學在喝牛奶時無意發(fā)現(xiàn),喝牛奶的紙盒變癟了.她疑惑不解:“自己并未用力捏紙盒,怎么會變癟呢?”請你告訴她紙盒變癟的原因是
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如圖甲所示,當開關S接a時,移動滑動變阻器的滑片P,根據(jù)測出的電流、電壓值,畫出了定值電阻R0的U—I圖像;當開關S接b時,同樣根據(jù)測出的電流、電壓值,畫出了燈泡L的U—I圖像,如圖乙所示。
(1)求定值電阻R0的阻值;
(2)將R0與燈L串聯(lián)接在6V的電源兩端時,求燈絲的實際電阻值;
(3)將R0與燈L并聯(lián)接入電路并調(diào)節(jié)電源電壓,當 R0消耗的電功率為4.9W時,燈L恰好正常發(fā)光,求燈L的額定電功率。
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小明和小軍在路邊撿到一塊不規(guī)則金屬,想知道它的密度,于是進行了如下實驗,如圖所示。
(1)用天平測量前,首先要將游標尺上的游碼移到 處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡.
(2)用天平測量金屬塊的質(zhì)量,砝碼和游標尺上的游碼的示數(shù)如圖1所示,則金屬塊的質(zhì)量為 g.
(3)測量金屬塊的體積時,小明進行了如下步驟,如圖2所示:
a.往燒杯中加入適量的水,浸沒金屬塊,標記水面的位置;
b.取出金屬塊,測得燒杯和水的總質(zhì)量為113g;
c.往燒杯中加水,直到標記處,測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為143g;
(4)計算出金屬塊的密度為 g/cm3.
(5)小軍認為小明的方法很麻煩,他找來了燒杯和適量的水,用彈簧測力計對金屬塊做了兩次測量,就測出了金屬塊的密度.那么小軍除了要測出金屬塊在空氣中的重力G之外,還要測出 .金屬塊的密度的表達式為 .(用字母表示,水的密度為ρ水)
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小源同學配制了一定濃度的鹽水,幫媽媽篩選出飽滿的種子,她想知道所配制出的鹽水密度,就用天平和量筒來進行測量。
⑴把天平放在水平臺上,將 撥到標尺左端的零刻線處后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低,應將 向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡。
⑵用調(diào)節(jié)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量m1;
⑶把調(diào)好的鹽水倒入量筒中,測得鹽水體積V,如圖甲所示;
⑷把量筒中的鹽水倒入燒杯中,測得燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2,如圖乙所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù),幫小源同學把下表填寫完整:
空燒杯 的質(zhì)量 m1/g | 量筒中鹽水 的體積 V/cm3 | 燒杯和鹽水 的總質(zhì)量 m2/g | 鹽水的密度 ρ/g·cm-3 |
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⑸以上方法測出的鹽水密度值比真實值 (選填“偏大”或“偏小”)
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下列對生活中物理現(xiàn)象的分析,正確的是:
A.體操運動員參加單杠比賽時,先要在手中抹點防滑粉,這是為了增大手與單杠之間的摩擦
B.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的
C.坐在行駛汽車里的乘客突然向后倒,這是因為汽車正在剎車減速
D.旅客必須在安全區(qū)域等候上火車,是因為列車經(jīng)過時,人與列車間空氣流速大,壓強大,可能發(fā)生事故
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關于電磁現(xiàn)象,下列說法中正確的是:
A.通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的過程中,機械能轉(zhuǎn)化為電能
B.閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中會產(chǎn)生感應電流
C.感應電流的方向只跟磁場方向有關
D.法拉第最早發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應
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體育、娛樂活動用的熱氣球如圖所示。當熱氣球靜止在空中某高度時,如果將燃燒器的火焰調(diào)小一些,熱氣球就會下降,下降過程中氣囊的體積不變。請分析說明熱氣球從靜止位置下降的原因。
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鉆井平臺被稱為流動的島嶼,我國自主設計、建造的第六代深水半潛式鉆井平臺“海洋石油981”號(如圖所示)于2012年5月9日在南海正式開鉆,其最大作業(yè)水深3000m。(海水的密度取1.0×103 kg/m3)
(1)在海面下3000m深處作業(yè)的工作設備承受的海水壓強為多少?
(2)若平臺及載物的總質(zhì)量為60000t時,其排開海水的體積大約是多少立方米?
(3)為了方便工作,鉆井平臺安裝有電梯,其運行速度為v=0. 5m/s。某次電梯上升過程中,其承重與運行時間的關系如圖象所示,則電梯對承重做了多少功?
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