【題目】2018年3月28日紹興風(fēng)情旅游新干線開通試運(yùn)行�！拌b湖號”城際列車從紹興站駛出開往上虞站，兩站相距40千米，列車運(yùn)營速度120千米/小時。

(1)列車從紹興站出發(fā)至少需要________分鐘到達(dá)上虞站。

(2)在圖中旅行箱和拉桿構(gòu)成的杠桿中，能表示拉力F的力臂是________。

(3)列車牽引總功率為5152千瓦，表示的意義是________，并計(jì)算列車以運(yùn)營速度勻速直線運(yùn)行時所受水平阻力大小(用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示，保留兩位小數(shù))

【答案】 20 l1 1.55×105N

【解析】解：（1）由v＝可得， t＝h＝20min；（2）根據(jù)力臂的概念：力臂是支點(diǎn)到力的作用線的垂線，可知拉力F的力臂是L1；（3）列車牽引總功率為5152千瓦，表示列車每秒做功5152焦耳，已知v＝120km/h≈33.33m/s，由P＝＝Fv可得，F＝＝1.55×105N。因?yàn)榱熊囈赃\(yùn)營速度勻速直線運(yùn)行，所以f＝F＝1.55×105N。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓恒定，R為光敏電阻，其阻值隨著光照的增強(qiáng)而減小，R0為定值電阻，當(dāng)光照減弱時（　　）

A. V與A1示數(shù)的比值減小 B. V與A2示數(shù)的比值不變

C. A2與A1示數(shù)之差變大 D. 電路消耗的總功率減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小紅在實(shí)驗(yàn)室測量某小石塊的密度.

（1）小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下，請按照正確的順序排列__________________：

①調(diào)節(jié)天平橫梁平衡；②在量筒中倒入適量的水并記下水的體積V1；③用調(diào)節(jié)好的天平稱出小石塊的質(zhì)量；④把天平放在水平桌面上；⑤將小石塊用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中，記下水和小石塊的總體積V2.

（2）利用平衡螺母調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針擺動幅度如甲圖所示，此時應(yīng)將平衡螺母向 ______（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡.

（3）圖乙中有三個觀察位置，正確的是_____.

（4）由圖丙可知，小石塊的質(zhì)量是______g，小石塊的體積為______cm3，小石塊的密度ρ=________kg／m3.

（5）小紅在測量另一小石塊的質(zhì)量時，錯將小石塊放在了天平的右盤，砝碼放在了左盤，當(dāng)天平平衡時，砝碼為50g一個，10g一個，游碼在標(biāo)尺3g位置處.由于小紅沒有發(fā)現(xiàn)此錯誤，則小紅的測量值______（填“大于”、“小于”或“等于”）小石塊質(zhì)量的真實(shí)值；若小紅發(fā)現(xiàn)了錯誤，但她沒有調(diào)換砝碼和小石塊的位置也讀出了質(zhì)量，則小石塊的質(zhì)量是_________g.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小明家電飯煲銘牌，有額定功率高、中、低三檔，但中、低檔已模糊不清。從說明書中的電路圖可知，內(nèi)部有兩根電阻絲，每根電阻絲的阻值均為110Ω(設(shè)電阻絲阻值恒定不變)，中檔是一根電阻絲接入電路，低檔是兩根電阻絲串聯(lián)接入電路。把電飯煲接在正常的家庭電路中使用。求：

（1）當(dāng)電飯煲使用中檔時，通過它的電流是多少? 當(dāng)電飯煲使用低檔時，它消耗的電功率多大?

（2）若使用高檔，電飯煲正常工作20min，消耗的電能是多少?如圖所示是小明家的電能表，在這過程中若小明家只使用電飯煲，則電能表轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)多少圈?

（3）晚上，由于是用電高峰期，該電飯煲的實(shí)際工作電壓只有200V，加熱效率為80%，求利用高檔功率把2kg的水從20℃加熱到80℃需要多長時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上靜置著A、B兩物體，下列說法正確的是

A. 物體B受到的重力與水平地面對物體B的支持力是一對平衡力

B. 物體A受到的重力與物體A受到物體B的支持力是一對相互作用 的力

C. 物體B對水平地面的壓力與水平地面對物體B的支持力是一對相互作用的力

D. 物體B對物體Ａ的支持力與物體A對物體B的壓力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是四沖程汽油機(jī)工作的四個沖程示意圖，其中使汽車獲得動力的沖程是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對物體運(yùn)動的影響．他在水平臺面上分別鋪上不同材料，讓同一小車從斜面上的同一高度由靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標(biāo)記a、b、c.

(1)讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達(dá)水平面時____________．

(2)若水平面上鋪的材料分別是毛巾、木板、棉布，則標(biāo)記c是小車在________表面停下的位置．

(3)當(dāng)小車在水平臺面上運(yùn)動時，受到的一對平衡力是________________．

(4)對上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并進(jìn)一步推理：運(yùn)動的物體在沒有受到力的作用時，將______________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗是一位陽光女孩，她愛讀書，翻閱書頁的聲音是由紙張的______產(chǎn)生的；她愛民族樂器，在學(xué)校演奏古箏時，分別撥動長度、粗細(xì)不同的琴弦，古箏就能發(fā)出______（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同的聲音；她愛運(yùn)動，晨跑時看到漢江水面上薄霧升騰美如仙境，這里霧的形成是______現(xiàn)象（選填物態(tài)變化名稱）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示裝置“探究水凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小明將蠟燭、自制的水凸透鏡（當(dāng)向水凸透鏡里注水時焦距變小，抽水時焦距變大）和光屏調(diào)整至如圖所示的位置時，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像的性質(zhì)是_______、______的實(shí)像，生活中的________（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）就是利用這一成像規(guī)律工作的。

（2）在蠟燭和光屏位置不變的情況下，將水凸透鏡移至光具座________cm刻度處，可再次得到清晰的燭焰像。

（3）用注射器從水凸透鏡中向外抽少許水，光屏上原來清晰的像變得模糊不清，要想重新得到清晰的燭焰像，在蠟燭和水凸透鏡的位置都不變的情況下，應(yīng)將光屏向_____（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）水凸透鏡的方向移動。

（4）實(shí)驗(yàn)操作過程中蠟燭變短后，光屏上的像將向________（“上”或“下”）移動。

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