【題目】為了探究樂音的特征,小東做了以下實(shí)驗(yàn):

(1)小東將鋼尺的某處壓在桌面上,保持鋼尺伸出桌邊的長度一定,分別用大小不同的力上下?lián)軇?dòng)鋼尺的另一端,如圖-3所示.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),鋼尺被壓得越彎,上下振動(dòng)的幅度越大,桌面被拍打得越響.根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)證據(jù),他得出了振幅越大,響度越大的結(jié)論.

①小紅認(rèn)為實(shí)驗(yàn)證據(jù)中存在錯(cuò)誤,請你說明理由___________.

②結(jié)合如圖所示小東的操作,請你指出他操作中的錯(cuò)誤___________.

(2)改正實(shí)驗(yàn)后,他逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變____.當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng),卻聽不到聲音,這是由于鋼尺振動(dòng)的頻率小于______.

【答案】 這個(gè)實(shí)驗(yàn)研究對象是鋼尺,應(yīng)該搜集鋼尺振動(dòng)的聲音,不應(yīng)該收集桌面被拍打時(shí),桌子發(fā)出的聲音,桌子和鋼尺不是同一研究對象. 手沒有壓緊鋼尺與桌子邊緣接觸的地方. 20 Hz

【解析】解答:(1)①實(shí)驗(yàn)時(shí)眼睛觀察鋼尺振動(dòng)的幅度,耳朵聽鋼尺振動(dòng)產(chǎn)生的響度。我們不是研究桌子振動(dòng)的幅度和桌子的響度,不能收集桌子的聲音,故這個(gè)實(shí)驗(yàn)研究對象是鋼尺,應(yīng)該搜集鋼尺振動(dòng)的聲音。不應(yīng)該收集桌面被拍打時(shí),桌子發(fā)出的聲音,桌子和鋼尺不是同一研究對象。②據(jù)上面的分析不難看出,之所以聽到尺子拍打桌子的聲音,是由于手沒有壓緊鋼尺與桌子邊緣接觸的地方造成的。(2)增加鋼尺伸出桌面的長度,振動(dòng)部分體積增大,質(zhì)量增大,越來越難振動(dòng),頻率越來越小,音調(diào)越來越低。鋼尺伸出桌面超過一定長度,很難振動(dòng),頻率小于20Hz,人耳感覺不到。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用尺子作樂器探究決定音調(diào)高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同.

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):①尺子伸出桌面的長度越長振動(dòng)越 ,發(fā)出聲音的音調(diào)越 ;

②尺子伸出桌面的長度越短振動(dòng)越 ,發(fā)出聲音的音調(diào)越 .由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與 有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)測得小燈泡L、定值電阻R的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖所示.若將它們并聯(lián)后接入1.5V的電源,則通過電源的電流是 A;若將它們串聯(lián)后接入4.0V的電源,則小燈泡消耗的電功率是 W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小明家熱水器的電路圖,己知電熱絲 R1位于水中,起加熱作用,其阻值 R1=22ΩR2起控制作用,R2=198Ω

1)只閉合S1時(shí),處于保溫狀態(tài),求保溫時(shí)的電流?

2)當(dāng)閉合S2時(shí),處于加熱狀態(tài),求此時(shí)的加熱功率?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強(qiáng)同學(xué)用水平力推停在平直公路上的汽車,但沒有推動(dòng),這時(shí)推力___(選填“大于”、“小于”或“等于”)汽車所受阻力,快速行駛的汽車剎車后,由于___還會繼續(xù)前進(jìn)一段距離。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用天平和量筒測量礦石的密度.

(1)將天平放在水平桌面上,游碼移動(dòng)到 ,指針位置表明,應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),使天平平衡.

(2)將礦石放到天平的左盤,通過加減砝碼和移動(dòng)游碼使天平再次平衡,得到礦石的質(zhì)量是 g.

(3)用量筒測量礦石的體積,礦石的密度ρ= kg/m3

(4)“先測礦石的體積,再測礦石的質(zhì)量”的操作,會導(dǎo)致得到的密度值偏 (選填“大”或“小”),原因是

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【題目】在做觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)時(shí)。

1A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置,他們測出的水溫將偏 (選填)。

2)圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),此時(shí)水的溫度是 。

3BC兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同,他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示。分析圖像可知:水的沸點(diǎn)是 ,當(dāng)時(shí)的大氣壓 (選填、l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;BC組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的_____不同。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為我國新型反潛巡邏機(jī).機(jī)尾的“棍子”叫做磁異探測器,它能將潛艇經(jīng)過海域引起的磁場強(qiáng)弱變化轉(zhuǎn)化為強(qiáng)弱變化的電流,從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在.下列圖中能解釋磁異探測器工作原理的是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小宇用50N的水平力把重15N的木塊壓在豎直的墻面上,木塊恰能勻速下滑.此時(shí)木塊受到的摩擦力大小是_______N;若減小水平壓力.木塊受到的摩擦力將_______。(填“變大”、變小”或“不變”)

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