在水循環(huán)的過程中,江河湖海,土壤,植物中的水,通過________變成水蒸汽.升入天空,水蒸氣在高空遇冷時有的________成小水珠,有的________成小冰晶,形成千姿百態(tài)的云,云中的小水滴也會________成小冰晶,云中的小水滴長大到一定程度后,降落到地面,這就是雨.云中的小冰晶長大到一定程度后,降落到高山,地面,這就是雪.冰山上的積雪________直接變成水蒸氣,升入天空.積雪________后變成水,匯入江河,流入大海.(填物態(tài)變化名稱)
科目:初中物理 來源:湖北省黃岡市2019屆九年級第一學期期中考試物理試卷 題型:單選題
如圖所示,在一個配有活塞的厚玻璃瓶內放一小團硝化棉,迅速下壓活塞,硝化棉燃燒下列說法正確的是
A. 迅速向上抽活塞,硝化棉也能燃燒
B. 通過此實驗可以驗證熱傳遞能改變物體的內能
C. 硝化棉燃燒,是因為活塞與玻璃筒壁摩擦生熱使空氣的溫度升高
D. 硝化棉燃燒,是因為下壓活塞的過程中機械能轉化為內能,使筒內空氣的溫度升高
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級全冊物理第17章 第1節(jié) 電流與電壓和電阻的關系 同步練習題 題型:實驗題
小華同學為了探究“電流與電阻的關系”,設計了如圖甲所示的實驗電路,她在學校實驗室找來了如下一些實驗器材:電壓恒為3 V的電源,電流表、電壓表各一只、一個開關,阻值分別為10 Ω,20 Ω,50 Ω的定值電阻各一個,滑動變阻器上標有“20 Ω,1 A”字樣,導線若干。
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(1)請你用筆畫線代替導線,將圖乙中的實物連接完整_____________。
(2)在連接實驗電路時,小華應將開關處于_____狀態(tài)。閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片滑到最___端。
(3)小華先把10 Ω的電阻接入電路,移動滑動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為2 V,讀出電流表示數(shù)后,斷開開關,她直接拆下10 Ω的電阻,改換成阻值為20 Ω的電阻繼續(xù)做實驗,閉合開關,電壓表示數(shù)如圖丙所示,其示數(shù)是______V,要完成這次實驗,接下來她應將變阻器滑片向______端移動,使電壓表示數(shù)為________V。
(4)當小華改用50 Ω的電阻繼續(xù)實驗時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片,都無法使電壓表示數(shù)達到實驗要求的值,你認為其原因可能是______。
A.滑動變阻器的阻值太小
B.滑動變阻器的阻值太大
C.電壓表量程選小了
D.滑動變阻器燒壞了
(5)小華解決了上述問題后,完成實驗。利用收集到的多組數(shù)據(jù),作出了如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的關系圖象。分析圖象得出了電流與電阻的關系是_____。
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級全冊物理第17章 第1節(jié) 電流與電壓和電阻的關系 同步練習題 題型:單選題
某同學在探究“電流跟電壓、電阻的關系”時,根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的一個圖象。下列結論與圖象相符的是
A. 電壓一定時,電流隨著電阻的增大而減小
B. 電阻一定時,電壓隨著電流的增大而增大
C. 電壓一定時,電阻隨著電流的增大而減小
D. 電阻一定時,電流隨著電壓的增大而增大
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊:3.4“升華和凝華”達標檢測練習題 題型:填空題
白熾燈泡永久了以后燈絲會變細,是因為金屬鎢在高溫下發(fā)生________,燈泡壁會變黑的原因是________.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊:3.4“升華和凝華”達標檢測練習題 題型:單選題
下列物態(tài)變化中屬于升華現(xiàn)象的是( 。
A. 春天冰封的河面消融 B. 冬天玻璃上生成冰花
C. 曬在太陽下的濕衣服變干 D. 衣柜中的樟腦球變小
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊:3.4“升華和凝華”達標檢測練習題 題型:單選題
下面幾組物態(tài)變化過程,都是放出熱量的是 ( )
A. 熔化、汽化、升華
B. 凝固、液化、凝華
C. 熔化、液化、凝華
D. 凝固、汽化、升華
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級全冊物理第16章 第4節(jié) 變阻器 同步練習題 題型:實驗題
某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關系,他們取一段粗細均勻的金屬絲拉直連接在A、B接線柱上,在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P。實驗室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3 V)、滑動變阻器(20 2 A)、刻度尺、開關和導線若干。
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲所示的實驗電路連接完整(要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數(shù)變大)_____________。
(2)閉合開關前,將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最______(選填“左”或“右”)端。
(3)該實驗小組閉合開關后,小天同學觀察發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)為3 V,電流表的指針幾乎沒有發(fā)生偏轉,則電路可能出現(xiàn)的故障是電阻絲AP部分發(fā)生_____________________。
(4)某次實驗中測得電壓表的讀數(shù)為2.1 V,電流表指針偏轉如圖乙所示,則電流表的讀數(shù)為I=______A。
(5)實驗中移動金屬夾P,分別測得AP段的長度L和對應的電阻值R,數(shù)據(jù)如表:
分析表中數(shù)據(jù),可知______________________________________.
(6)小虎同學認為,由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程的最大值,因此在閉合開關前,可以將變阻器的滑片置于任意位置。你認為他的想法是______(選填“正確”或“錯誤”)的,理由是:_____________。
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級全冊物理第16章 第2節(jié) 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 同步練習題 題型:單選題
如圖所示,電源電壓保持不變,當開關S1閉合,S2斷開時,電壓表示數(shù)3 V,當S1斷開,S2閉合時,電壓表示數(shù)4.5 V,則燈泡L1和L2兩端的電壓分別是
A. 3 V和5.5 V B. 1.5 V和4.5 V C. 3 V和1.5 V D. 1.5 V和3 V
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