某小組通過實驗測算如圖(甲)滑輪組的機械效率,記錄數(shù)據(jù)如下表.
滑輪組 鉤碼重G/N 鉤碼提升高度h/m 拉力F/N 拉力移動的距離s/m 滑輪組的機械效率η
1 0.1 0.6    
(1)完成表格填寫.
(2)若在圖甲實驗裝置的基礎(chǔ)上,減少一只鉤碼,再測出滑輪組的機械效率,則機械效率跟原來相比將______.(選填“不變”、“變小”或“變大”)
(3)有同學(xué)想進一步探究滑輪組的機械效率是否與滑輪組中細繩的繞法有關(guān).根據(jù)探究目的,他們測算出如圖(甲)所示的滑輪組的機械效率后,請你在圖中畫出下一步實驗所需的組裝圖.
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(1)①物體被提高的高度為h=0.1m,與動滑輪相連的繩子段數(shù)n=2,所以繩子末端移動的距離為S=nh=2×0.1m=0.2m;
②滑輪組的機械效率η=
W有用
W
×100%=
Gh
FS
×100%=
1N×0.1m
0.6N×0.2m
×100%=83.3%.
答:拉力移動的距離為0.2m,機械效率為83.3%.
(2)減少一只鉤碼,提升物體重力減小了,提升物體重力做的有用功減小了,所以機械效率變小了.
答:變小.
(3)甲圖從定滑輪繞起,所以要改變滑輪組的繞線方式,乙圖需從動滑輪繞起,因為滑輪組的機械效率還與被提升物體的重力有關(guān),所以被提升的物體應(yīng)不變,如下圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某小組通過實驗測算如圖(甲)滑輪組的機械效率,記錄數(shù)據(jù)如下表.
滑輪組 鉤碼重G/N 鉤碼提升高度h/m 拉力F/N 拉力移動的距離s/m 滑輪組的機械效率η
1 0.1 0.6    
(1)完成表格填寫.
(2)若在圖甲實驗裝置的基礎(chǔ)上,減少一只鉤碼,再測出滑輪組的機械效率,則機械效率跟原來相比將
 
.(選填“不變”、“變小”或“變大”)
(3)有同學(xué)想進一步探究滑輪組的機械效率是否與滑輪組中細繩的繞法有關(guān).根據(jù)探究目的,他們測算出如圖(甲)所示的滑輪組的機械效率后,請你在圖中畫出下一步實驗所需的組裝圖.

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某小組通過實驗測算如圖(甲)滑輪組的機械效率,記錄數(shù)據(jù)如下表.
滑輪組鉤碼重G/N鉤碼提升高度h/m拉力F/N拉力移動的距離s/m滑輪組的機械效率η
10.10.6  
(1)完成表格填寫.
(2)若在圖甲實驗裝置的基礎(chǔ)上,減少一只鉤碼,再測出滑輪組的機械效率,則機械效率跟原來相比將______.(選填“不變”、“變小”或“變大”)
(3)有同學(xué)想進一步探究滑輪組的機械效率是否與滑輪組中細繩的繞法有關(guān).根據(jù)探究目的,他們測算出如圖(甲)所示的滑輪組的機械效率后,請你在圖中畫出下一步實驗所需的組裝圖.

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省南京一中實驗中學(xué)九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

某小組通過實驗測算如圖(甲)滑輪組的機械效率,記錄數(shù)據(jù)如下表.
滑輪組鉤碼重G/N鉤碼提升高度h/m拉力F/N拉力移動的距離s/m滑輪組的機械效率η
10.10.6  
(1)完成表格填寫.
(2)若在圖甲實驗裝置的基礎(chǔ)上,減少一只鉤碼,再測出滑輪組的機械效率,則機械效率跟原來相比將______.(選填“不變”、“變小”或“變大”)
(3)有同學(xué)想進一步探究滑輪組的機械效率是否與滑輪組中細繩的繞法有關(guān).根據(jù)探究目的,他們測算出如圖(甲)所示的滑輪組的機械效率后,請你在圖中畫出下一步實驗所需的組裝圖.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南京六中九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

某小組通過實驗測算如圖(甲)滑輪組的機械效率,記錄數(shù)據(jù)如下表.
滑輪組鉤碼重G/N鉤碼提升高度h/m拉力F/N拉力移動的距離s/m滑輪組的機械效率η
10.10.6  
(1)完成表格填寫.
(2)若在圖甲實驗裝置的基礎(chǔ)上,減少一只鉤碼,再測出滑輪組的機械效率,則機械效率跟原來相比將______.(選填“不變”、“變小”或“變大”)
(3)有同學(xué)想進一步探究滑輪組的機械效率是否與滑輪組中細繩的繞法有關(guān).根據(jù)探究目的,他們測算出如圖(甲)所示的滑輪組的機械效率后,請你在圖中畫出下一步實驗所需的組裝圖.

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科目:初中物理 來源:2005-2006學(xué)年江蘇省南京一中九年級(上)期中物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

某小組通過實驗測算如圖(甲)滑輪組的機械效率,記錄數(shù)據(jù)如下表.
滑輪組鉤碼重G/N鉤碼提升高度h/m拉力F/N拉力移動的距離s/m滑輪組的機械效率η
10.10.6  
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(2)若在圖甲實驗裝置的基礎(chǔ)上,減少一只鉤碼,再測出滑輪組的機械效率,則機械效率跟原來相比將______.(選填“不變”、“變小”或“變大”)
(3)有同學(xué)想進一步探究滑輪組的機械效率是否與滑輪組中細繩的繞法有關(guān).根據(jù)探究目的,他們測算出如圖(甲)所示的滑輪組的機械效率后,請你在圖中畫出下一步實驗所需的組裝圖.

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