某小組通過實(shí)驗(yàn)測(cè)算如圖(甲)滑輪組的機(jī)械效率,記錄數(shù)據(jù)如下表.
滑輪組鉤碼重G/N鉤碼提升高度h/m拉力F/N拉力移動(dòng)的距離s/m滑輪組的機(jī)械效率η
10.10.6  
(1)完成表格填寫.
(2)若在圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上,減少一只鉤碼,再測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率,則機(jī)械效率跟原來相比將______.(選填“不變”、“變小”或“變大”)
(3)有同學(xué)想進(jìn)一步探究滑輪組的機(jī)械效率是否與滑輪組中細(xì)繩的繞法有關(guān).根據(jù)探究目的,他們測(cè)算出如圖(甲)所示的滑輪組的機(jī)械效率后,請(qǐng)你在圖中畫出下一步實(shí)驗(yàn)所需的組裝圖.

【答案】分析:(1)①物體被提高的高度為h,繩子末端移動(dòng)的距離為S,則S=nh;
②機(jī)械效率等于有用功和總功的比值,即η=×100%=×100%.
(2)影響滑輪組機(jī)械效率的因素有被提升物體的重力、動(dòng)滑輪重力、繩子重力和摩擦等,提升物體重力減小,做的有用功減小了,機(jī)械效率減小了.
(3)要解決此題,需要掌握滑輪組的繞線方式:可以從動(dòng)滑輪或定滑輪繞起,首先要確定甲圖的繞線方法是從定滑輪繞起的,所以乙圖要從動(dòng)滑輪繞起.
解答:解:(1)①物體被提高的高度為h=0.1m,與動(dòng)滑輪相連的繩子段數(shù)n=2,所以繩子末端移動(dòng)的距離為S=nh=2×0.1m=0.2m;
②滑輪組的機(jī)械效率η=×100%=×100%=×100%=83.3%.
答:拉力移動(dòng)的距離為0.2m,機(jī)械效率為83.3%.
(2)減少一只鉤碼,提升物體重力減小了,提升物體重力做的有用功減小了,所以機(jī)械效率變小了.
答:變。
(3)甲圖從定滑輪繞起,所以要改變滑輪組的繞線方式,乙圖需從動(dòng)滑輪繞起,因?yàn)榛喗M的機(jī)械效率還與被提升物體的重力有關(guān),所以被提升的物體應(yīng)不變,如下圖.

點(diǎn)評(píng):(1)滑輪組做的有用功是提升物體重力做的功,額外功是克服動(dòng)滑輪重力和繩子重力及摩擦做的功,總功是拉力做的功,機(jī)械效率等于有用功和總功的比值;
(2)同一滑輪組,機(jī)械效率還和提升的物體重力有關(guān),提升的物體越重,機(jī)械效率越大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某小組通過實(shí)驗(yàn)測(cè)算如圖(甲)滑輪組的機(jī)械效率,記錄數(shù)據(jù)如下表.
滑輪組 鉤碼重G/N 鉤碼提升高度h/m 拉力F/N 拉力移動(dòng)的距離s/m 滑輪組的機(jī)械效率η
1 0.1 0.6    
(1)完成表格填寫.
(2)若在圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上,減少一只鉤碼,再測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率,則機(jī)械效率跟原來相比將
 
.(選填“不變”、“變小”或“變大”)
(3)有同學(xué)想進(jìn)一步探究滑輪組的機(jī)械效率是否與滑輪組中細(xì)繩的繞法有關(guān).根據(jù)探究目的,他們測(cè)算出如圖(甲)所示的滑輪組的機(jī)械效率后,請(qǐng)你在圖中畫出下一步實(shí)驗(yàn)所需的組裝圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省連云港市灌南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

某小組通過實(shí)驗(yàn)測(cè)算如圖(甲)滑輪組的機(jī)械效率,記錄數(shù)據(jù)如下表.
滑輪組鉤碼重G/N鉤碼提升高度h/m拉力F/N拉力移動(dòng)的距離s/m滑輪組的機(jī)械效率η
10.10.6  
(1)完成表格填寫.
(2)若在圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上,減少一只鉤碼,再測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率,則機(jī)械效率跟原來相比將______.(選填“不變”、“變小”或“變大”)
(3)有同學(xué)想進(jìn)一步探究滑輪組的機(jī)械效率是否與滑輪組中細(xì)繩的繞法有關(guān).根據(jù)探究目的,他們測(cè)算出如圖(甲)所示的滑輪組的機(jī)械效率后,請(qǐng)你在圖中畫出下一步實(shí)驗(yàn)所需的組裝圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南京六中九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

某小組通過實(shí)驗(yàn)測(cè)算如圖(甲)滑輪組的機(jī)械效率,記錄數(shù)據(jù)如下表.
滑輪組鉤碼重G/N鉤碼提升高度h/m拉力F/N拉力移動(dòng)的距離s/m滑輪組的機(jī)械效率η
10.10.6  
(1)完成表格填寫.
(2)若在圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上,減少一只鉤碼,再測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率,則機(jī)械效率跟原來相比將______.(選填“不變”、“變小”或“變大”)
(3)有同學(xué)想進(jìn)一步探究滑輪組的機(jī)械效率是否與滑輪組中細(xì)繩的繞法有關(guān).根據(jù)探究目的,他們測(cè)算出如圖(甲)所示的滑輪組的機(jī)械效率后,請(qǐng)你在圖中畫出下一步實(shí)驗(yàn)所需的組裝圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2005-2006學(xué)年江蘇省南京一中九年級(jí)(上)期中物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

某小組通過實(shí)驗(yàn)測(cè)算如圖(甲)滑輪組的機(jī)械效率,記錄數(shù)據(jù)如下表.
滑輪組鉤碼重G/N鉤碼提升高度h/m拉力F/N拉力移動(dòng)的距離s/m滑輪組的機(jī)械效率η
10.10.6  
(1)完成表格填寫.
(2)若在圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上,減少一只鉤碼,再測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率,則機(jī)械效率跟原來相比將______.(選填“不變”、“變小”或“變大”)
(3)有同學(xué)想進(jìn)一步探究滑輪組的機(jī)械效率是否與滑輪組中細(xì)繩的繞法有關(guān).根據(jù)探究目的,他們測(cè)算出如圖(甲)所示的滑輪組的機(jī)械效率后,請(qǐng)你在圖中畫出下一步實(shí)驗(yàn)所需的組裝圖.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案