【題目】古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為:如果要使一個物體持續(xù)運動,就必須對它施加力的作用.而伽利略則認(rèn)為:運動的物體并不需要力來維持.到底誰說得對呢?為了探究問題,小明和同學(xué)們設(shè)計實驗:用同一小車從同一斜面的同一高度滑下,接著在材料不同的平面上繼續(xù)運動,分別停在圖中所示位置.
回答下列問題:
(1)要探究運動到底需不需要力來維持,只需研究力對運動物體的影響,所以小明讓一輛小車在毛巾、棉布、木板上運動來研究它的速度如何變化.實驗中小車在不同平面上運動的距離不等說明了________
(2)為了探究不同阻力對運動的影響,我們應(yīng)該保持小車受不同阻力向前的速度是相同的,你認(rèn)為小明如何做到這一點的?________
(3)請將小明在本實驗中的結(jié)論填寫完全:平面越光滑,小車運動的距離越________,說明小車受到的摩擦阻力越________,速度減小得越________
(4)根據(jù)小明的結(jié)論,你能推理出若小車不受摩擦阻力,將做________運動.
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【題目】工人想把質(zhì)量為50kg的木箱A拉到高h=4m,長L=12m的斜面上,如圖所示。他站在斜面上,沿斜面向上用F=200N的拉力使木箱A以v=0.1m/s的速度勻速從斜面底端拉到斜面頂端。求:
(1)這工人拉木箱的功率是多大?
(2)該斜面的機(jī)械效率是多少?
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【題目】探究“電流與電阻關(guān)系”的實驗中,提供的器材有:電源(電壓9V恒定)、電流表、電壓表、滑動變阻器R、電阻箱R0、開關(guān)及導(dǎo)線若干。
(1)小明連接的圖甲電路中存在連線錯誤,只需改動一根導(dǎo)線,即可使連線正確。請在接錯的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法____________。
(2)正確連接電路后閉合開關(guān),在移動變阻器滑片P時,兩電表示數(shù)突然都變?yōu)榱,則電路故障可能為_____。
A.R短路 B.滑片P接觸不良 C.R0短路 D.R0斷路
(3)排除故障后實驗時,改變R0的阻值,測出對應(yīng)的電流I.當(dāng)R0的阻值變大時,為完成探究,應(yīng)將滑片P向_____(選填“左”或“右”)端移動。
(4)將R0阻值換為50Ω,電流表示數(shù)如圖乙。請在丙圖坐標(biāo)中補描該點,并作出(I﹣)關(guān)系圖象____。
(5)連線時發(fā)現(xiàn)有一個錯誤數(shù)據(jù)點,反思產(chǎn)生原因,小明回憶是某次將R0的阻值由_____Ω變換為錯誤數(shù)據(jù)點對應(yīng)阻值時,未調(diào)節(jié)滑片P就讀取電流而造成的。
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【題目】對于下列各圖示中的光現(xiàn)象,描述不正確的是( 。
A. 圖甲中,漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律
B. 圖乙中,平面鏡成像時進(jìn)入眼睛的光線并不是由像發(fā)出的
C. 圖丙中,光的色散現(xiàn)象說明白光是由各種色光混合而成的
D. 圖丁中,人佩戴的凹透鏡可以矯正近視眼
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【題目】如圖所示的測量結(jié)果記錄正確的是( )
A. 甲圖中木塊的長度是2. lcm B. 乙圖中天平再次平衡后測得物體質(zhì)量為53. 2g
C. 丙圖中液體的體積是43cm3 D. 丁圖中電能表示數(shù)為3145kWh
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【題目】在“測定小燈泡額定功率”的實驗中,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為l0Ω。
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線把如圖甲中的電路連接完整____;
(2)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)該是____的;閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)該移到_________端(選填“A”或“B”);
(3)閉合開關(guān),燈不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),且接近電源電壓,出現(xiàn)這個故障的原因可能是:________________________________;
(4)故障排除后閉合開關(guān),此時電壓表示數(shù)為2V。要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)向________端(選填“A”或“B”)移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為____________V;當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)為____________A,那么小燈泡的額定功率是____________W。
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【題目】在“探究物體受到的重力與其質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,測得數(shù)據(jù)如表所示,
實驗序號 | 鉤碼質(zhì)量(千克) | 重力(牛) | 重力與質(zhì)量的比值(牛/千克) |
1 | 0.1 | 1 | ________ |
2 | 0.2 | 2 | ________ |
3 | 0.4 | 4 | ________ |
(1)完成表格中數(shù)據(jù)的填寫;
(2)在表格中填寫“重力與質(zhì)量的比值”,發(fā)現(xiàn)該比值________(選填“改變”或“不變”),其物理意義是________;
(3)分析表中數(shù)據(jù),可得出的初步規(guī)律是:________.
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【題目】我國古代許多工具都巧妙地運用了物理學(xué)原理,展現(xiàn)了勞動人民豐富的智慧和極大的創(chuàng)造力。如圖所示,為探究物理規(guī)律的四個實驗,abcd為物理規(guī)律的應(yīng)用實例,箭頭表示規(guī)律和應(yīng)用之間的對應(yīng)關(guān)系,其中對應(yīng)關(guān)系正確的是
A. B. C. D.
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【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實驗中(如圖):
(1)小紅和小明做加熱水和煤油的實驗,如圖甲所示,在組裝器材時應(yīng)先調(diào)節(jié)_____(選填“A”或“B”)的高度,調(diào)節(jié)它的高度是為了確保使用酒精燈的_____加熱。
(2)組裝好器材,他們先后在同一個燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油,分別加熱相同的時間,比較水和煤油_____,得出結(jié)論。要完成該實驗,除圖甲所示器材外,還需要的測量工具是_____和_____。
(3)在對實驗進(jìn)行反思時,他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱,存在耗時長等缺點,因此改進(jìn)方案并設(shè)計了圖乙所示的裝置。與原方案相比,該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是_____。(答出一個即可)
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