【題目】在如圖 (a)所示裝置中,杠桿 OA 在水平位置平衡,OA=50 厘米,B OA 的中點,物體 G 200 牛,可在 A 點沿不同方向施加作用力 FA,則:

(1)作用在 A 點的最小的力的大小為_____牛?方向_______

(2)有小虹、小楊兩位同學用作圖法進一步分析 FA 大小時發(fā)現(xiàn),如圖 (a)(b)所示, 小虹認為:當 FA 與杠桿 OA 的夾角為 90°時,lAlB,為省力杠桿; 小楊認為:當 FA 與杠桿 OA 的夾角為 20°時,lAlB,為費力杠桿;

請判斷:就他們設(shè)想的角度而言,小虹的結(jié)論是_____小楊的結(jié)論是___(均選填正確錯誤”)

請你根據(jù)所學的數(shù)學知識猜想,是否有可能存在 FA 與杠桿 OA 的夾角為θ時,該杠桿為等 臂杠桿?若有,則θ角可能為____度,(不需要解題過程)?若沒有可能,說明理由___

【答案】100N 方向豎直向上 正確 正確 30 存在杠桿為等臂杠桿

【解析】

(1)[1][2]a中,阻力和阻力臂均不變,在A點施加一個力FA,則OA為動力臂時,動力臂最大,動力最小,方向垂直于杠桿豎直向上,根據(jù)杠桿平衡條件可得:FA×OA=G×OB,所以

FA= =G=×200N=100N;

(2)[3][4]FA與杠桿OA的夾角為90° ,lA=OA,lB=OAlA>lB,則此時杠桿是省力杠桿;

FA與杠桿OA的夾角為20°,由數(shù)學知識可知lA<OA,lB=OA,此時lA<lB,此時杠桿是費力杠桿,故小虹和小楊的結(jié)論都是正確的;

[5][6] FA與杠桿OA的夾角為30°,由數(shù)學知識可知lA=OA,lB=OA,此時lA=lB,此時杠桿是等臂杠桿,即當θ=30°,該杠桿為等臂杠桿。

練習冊系列答案
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【題目】小華乘水上游船進入世博園的過程中,若以游船為參照物,浦江兩岸的建筑物是 的.如圖所示的s﹣t圖象反映了游船在某段江面上的運動情況,由圖象可知該游船行駛的速度為 m/s,它在30s內(nèi)通過的路程為 m.

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【題目】探究壓力的作用效果的實驗如圖所示。

1)甲、乙、丙三次實驗中通過觀察________來比較壓力的作用效果。

2)比較圖中________兩圖可知,受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯。

3)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強p和圖丁中木板受到的壓強p的大小關(guān)系為p ________ p(選填“>”、“<”“=”)。

4)在生活中,經(jīng)常會用到壓力作用效果的知識,初春天氣漸暖,長春南湖的冰面開始熔化,變得很脆,公園會貼出告示:禁止在冰上通行!但還是有個別人擅自貿(mào)然通行,如果在冰上行走時聽見腳下冰面的斷裂聲,危險就要發(fā)生!此時該行人應該________(選填匍匐前進跑步離開”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是四個熱學實驗。請在下面空格處用序號表示相關(guān)實驗:

甲:兩塊表面平整光滑的鉛塊壓緊后可吊起重物。

乙:加熱使水佛騰,水蒸氣沖起軟木塞。

丙:玻璃板的下表面接觸水面,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)大于玻璃板的重力。

丁:繩子摩擦使銅管內(nèi)的乙醚沸騰,蒸氣沖起軟木塞。

(1)其中______兩個實驗現(xiàn)象的原因相同,實驗表明:分子間存在_____

(2)說明做功可以改變物體內(nèi)能的是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】此實驗中,為測量礦石的密度,他使用已調(diào)平衡的托盤天平測量礦石的質(zhì)量, 實驗中應將礦石放在天平的____(選填“右”或“左”)盤內(nèi)。圖 a)所示為托盤天平稱量物體時分度盤的情況,此時應___________,使天平在________位置平衡。天平再次平衡后,盤內(nèi)砝碼情況及游碼位置如圖 c)所示,則該礦石的質(zhì)量為_______ 克,然后又用 量筒和水測出了礦石的體積如圖 d)所示,則該礦石的密度為_________ 千克/ 3。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,手用F1的力將物體B勻速提升hF1做功為300J;若借助滑輪組用F2的力把物體B勻速提升相同高度,F2做功為500J,下列說法錯誤的是

A.滑輪組機械效率為60%

B.兩個過程物體B均勻速運動,機械能增加

C.滑輪組的自重,繩子和滑輪之間的摩擦等因素導致F2做的功有一部分屬于額外功

D.F2做功的功率比F1做功的功率大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對圖中甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是

A. 甲:動圈式話筒的工作原理與電動機原理相同 B. 乙:磁場能產(chǎn)生電流

C. 丙:該裝置可以用來演示電磁感應現(xiàn)象 D. 。涸撗b置實驗過程中將機械能轉(zhuǎn)化成電能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是最近比較流行的網(wǎng)紅氣球,它是由一個充氦氣的氣球,氣球的周圍繞著LED發(fā)光燈帶組成。人用手拉著燈帶的一端,閃閃發(fā)光的氣球就能飄在空中,十分好看。

1)用黑點來表示網(wǎng)紅氣球,請畫出人用手拉著網(wǎng)紅氣球靜止在空中時它的受力情況

2)已知氣球充入氮氣后體積是0.1m3,空氣密度ρ=1.3kg/m3,氣球內(nèi)氦氣密度ρ=0.18kg/m3,請求出此時氣球受到的浮力大小。(g=10N/kg)

3)若要求上一問的氣球在松手后在空中不能掉落,請求出氣球本身(包括不考慮體積的燈帶)的最大質(zhì)量是多少?(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組同學為了研究帶同種電荷的帶電體之間排斥力的大小與哪些因素有關(guān),他們用測微小力的電子秤和兩個帶同種電荷的金屬球A、B進行如圖所示的實驗,他們先將電子秤調(diào)零,如圖(a)所示。然后讓金屬球A、B分別帶等量同種電荷,帶電體間排斥力的大小通過電子秤的示數(shù)觀察。己知如圖(c)(d)A、B球間距相同,且大于如圖(b)A、B球間距;如圖(b)、(c)A,B球電量相等,且大于如圖(d)A、B球的電量。實驗現(xiàn)象如圖所示,請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論。

①分析比較如圖(b)(c)中電子秤示數(shù)和相關(guān)條件可得: ___________________

②分析比較如圖(c)(d)中電子秤示數(shù)和相關(guān)條件可得:______________________

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