10．用實(shí)驗(yàn)的方法證明了液體壓強(qiáng)大小與液體多少無(wú)關(guān)的科學(xué)家是（　　）
A．伽利略B．亞里士多德C．牛頓D．帕斯卡

分析 本題根據(jù)對(duì)初中物理中幾位重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家的認(rèn)識(shí)做出選擇．

解答 解：A、伽利略發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡，通過(guò)觀測(cè)證實(shí)了日心說(shuō)，故不符合題意；
B、亞里士多德提出了力是維持運(yùn)動(dòng)的原因的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，故不符合題意；
C、牛頓發(fā)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)三大定律，故不符合題意；
D、帕斯卡發(fā)現(xiàn)了帕斯卡定律，用裂桶實(shí)驗(yàn)證明了液體壓強(qiáng)大小與液體多少無(wú)關(guān)，對(duì)壓強(qiáng)的貢獻(xiàn)非常大，符合題意．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了有關(guān)的物理學(xué)史，了解物理學(xué)家的探索過(guò)程，從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣和為科學(xué)的奉獻(xiàn)精神，對(duì)類似知識(shí)要加強(qiáng)記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．實(shí)驗(yàn)室中，常用天平來(lái)測(cè)量物體的質(zhì)量，測(cè)量時(shí)應(yīng)將砝碼放在天平的右盤內(nèi)．如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0～5牛，此時(shí)的讀數(shù)為3.4牛．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力時(shí)，測(cè)量前應(yīng)該按豎直方向進(jìn)行零點(diǎn)校正，圖中所用測(cè)力計(jì)的最小分度值為0.2牛，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.4N．測(cè)力計(jì)是常用的測(cè)量工具，在以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，需要使用測(cè)力計(jì)的實(shí)驗(yàn)有②③④．（選填序號(hào)）
實(shí)驗(yàn)：①探究二力平衡的條件；       ②探究杠桿平衡的條件；
③探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)；  ④探究定滑輪的使用特點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖 （a）所示，把涼牛奶放在熱水中加熱，經(jīng)一段時(shí)間后，它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖（b）所示，（已知C水＞C牛奶），則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．牛奶的溫度變化一定比水小B．牛奶溫度變化可能比水慢
C．牛奶的質(zhì)量一定比水大D．牛奶的質(zhì)量可能比水小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．在“探究杠桿平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）為了便于直接從杠桿上讀出力臂，選用的杠桿上應(yīng)帶有刻度（選填“帶有刻度”或“沒(méi)有刻度”），掛鉤碼前應(yīng)該使杠桿處于水平平衡；
（2）為了研究動(dòng)力和阻力在支點(diǎn)同側(cè)使杠桿平衡時(shí)的條件，除了支架和杠桿外，還需選用的器材是彈簧測(cè)力計(jì)和鉤碼；
（3）整個(gè)探究活動(dòng)需多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，是為了得到普遍規(guī)律．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．經(jīng)過(guò)兩年的物理學(xué)習(xí)，同學(xué)們都知道在物理實(shí)驗(yàn)中會(huì)經(jīng)常需要對(duì)物理量進(jìn)行測(cè)量．下面的儀器你還記得嗎？
（1）圖甲中測(cè)重力的儀器名稱是彈簧測(cè)力計(jì)，根據(jù)圖中信息可知金屬塊所受的浮力為0.2 N．
（2）如圖乙所示的是電壓表，它必須與被測(cè)用電器并 聯(lián)．圖中該電壓表的示數(shù)是2.4 V．
（3）小星在做實(shí)驗(yàn)時(shí)由于方法不當(dāng)或措施不當(dāng)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)了如圖1、2所示的問(wèn)題．為避免這些問(wèn)題，請(qǐng)寫出你的做法．

A、測(cè)水的沸點(diǎn)
實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水沸騰所需時(shí)間太長(zhǎng)，要想縮短時(shí)間，可采取的措施時(shí)（寫出兩點(diǎn)即可）：
①提高水的初溫
②減少水的質(zhì)量
B、自制簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)模型
如果整個(gè)制作過(guò)程操作正確，但接上電源后線圈不動(dòng)，這時(shí)應(yīng)做哪些嘗試？（寫出1點(diǎn)即可）
①將線圈轉(zhuǎn)動(dòng)一定的角度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖所示，將圓柱體逐漸浸入水中，觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)先減小再不變，此現(xiàn)象能否說(shuō)明浮
力的大小與物體進(jìn)行液體的深度有關(guān)？能，理由是完全浸沒(méi)后，深度增加，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)不變，浮力不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，此時(shí)燭焰在光屏上成一個(gè)清晰的像，則下列判斷不正確的是（　　）
A．這個(gè)清晰的像是倒立、縮小的實(shí)像
B．此凸透鏡的焦距大于20cm
C．將蠟燭移動(dòng)到25cm刻度處，應(yīng)向右移動(dòng)光屏，光屏上得到清晰倒立、放大的像
D．將近視眼鏡放在凸透鏡前，此時(shí)要使光屏上成清晰的像，應(yīng)該將光屏向右移

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．為測(cè)量一塊不規(guī)則礦石的密度，小王同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（部分）如下，請(qǐng)完成空格處的內(nèi)容．

2、在量筒中倒入適量的水，記下水的體積V0．
3、用細(xì)線系好小礦石，將其浸沒(méi)在量筒的水中，記下水面的刻度V1，小礦石的體積為V1-V0．

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