測量序號 | F1/N | L1/cm | F2/N | L2/cm |
(1) |
分析 (1)杠桿右端下傾,說明杠桿的重心在支點右側(cè),調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心左移.當(dāng)杠桿在水平位置平衡,并且施加豎直方向的力,力臂在杠桿上,便于測量力臂大。
(2)彈簧測力計豎直拉住杠桿,與杠桿垂直,力臂在杠桿上;
(3)杠桿平衡條件:F1l1=F2l2;
解答 解:(1)杠桿右端下傾,說明杠桿的重心在支點右側(cè),應(yīng)將右端平衡螺母向左調(diào)節(jié),直至重心移到支點處,使杠桿水平平衡,這樣做的目的是便于測量力臂的長.
(2)彈簧測力計豎直拉住杠桿,與杠桿垂直,力臂在杠桿上,這樣做的好處是便于測量力臂;
(3)杠桿的平衡條件是:F1l1=F2l2(或動力×動力臂=阻力×阻力臂);
只有一次數(shù)據(jù)不能得到杠桿平衡條件,應(yīng)多做幾次實驗,避免偶然性,得出普遍結(jié)論.
故答案為:(1)左;水平;(2)便于測量力臂;(3)F1l1=F2l2;只有一次數(shù)據(jù)不能得到杠桿平衡條件,應(yīng)多做幾次實驗,避免偶然性,得出普遍結(jié)論.
點評 通過調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿使用前水平平衡,目的是使杠桿的重心不對平衡產(chǎn)生影響,也便于力臂的測量;實驗時進行多次測量,用多組數(shù)據(jù)分析得出杠桿平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 開關(guān)懸空是斷路 | B. | 開關(guān)與2閉合是通路 | ||
C. | 開關(guān)與3閉合是通路 | D. | 開關(guān)與3閉合是短路 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流I1與I2之比為2:1 | B. | 電阻RM與RN之比為2:7 | ||
C. | 電功率P3為7.2W | D. | RN等于8R1 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com