A、只要物體在振動(dòng),我們就能聽到聲音 | B、振動(dòng)停止,聲音消失 | C、余音繞梁,三日不絕,這是回聲現(xiàn)象 | D、高速公路兩旁的隔音板是為了防止噪聲的產(chǎn)生 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、音色 音調(diào) | B、音調(diào) 響度 | C、音色 響度 | D、音色 音調(diào) 響度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、依據(jù)發(fā)聲的音色可以識(shí)別二胡和板胡 | B、聲和電磁波都能使傳遞信息且都可以在真空中傳播 | C、鼓樂聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的 | D、利用超聲波可以檢查鍋爐有沒有裂紋 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、聲音在海水中的傳播速度比空氣快 | B、這種聲波定位儀只能接收超聲波信號(hào) | C、黑匣子所發(fā)出的這種信號(hào)不能在真空中傳播 | D、僅在一個(gè)地點(diǎn)收到脈沖信號(hào)不能確定黑匣子準(zhǔn)確位置 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、住宅樓的居民都戴一個(gè)防噪聲的耳罩 | B、禁止廣場舞活動(dòng) | C、跳舞的大媽都戴一個(gè)播放音樂的耳機(jī) | D、住宅樓內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、綠化居住環(huán)境 | B、緩解“熱島效應(yīng)” | C、降低噪聲污染 | D、減少大氣污染 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、玻璃不能傳播聲音 | B、用不同種樂器演奏同一樂曲,這幾種樂器發(fā)出聲音的音色相同 | C、用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)不同 | D、在靠近居民區(qū)的高架路旁,設(shè)置隔音墻是為了減小噪聲對居民區(qū)的影響 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、非晶體熔化時(shí)放熱 | B、扇扇子是通過加快汗液的蒸發(fā)而使人感到?jīng)隹?/span> | C、高壓鍋可以使鍋內(nèi)液體的沸點(diǎn)降低 | D、夏天打開冰箱門看到的“白氣”,是從冰箱里冒出的水蒸氣 |
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