【題目】圖甲為博文同學(xué)設(shè)計的“探究電流與電阻關(guān)系”的實物電路圖。

(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)處于___________狀態(tài)(選填“斷開”或“閉合”)。

(2)當(dāng)小紅同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)且大小接近電源電壓,則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻發(fā)生了_____________(選填“短路”或“斷路”)。

(3)排除故障后,移動滑動變阻器滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時,記下電流表示數(shù)。當(dāng)將原5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,電壓表示數(shù)如圖乙。要使電壓表示數(shù)保持2V不變,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P_____(選填“A”或“B”)端移動。

【答案】 斷開 斷路 A

【解析】1)連接電路時,為了保護(hù)電路,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)。

2)小紅同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),則電路可能斷路。電壓表有示數(shù)且大小接近電源電壓,表明電壓表和電源兩極是連通的,與電壓表并聯(lián)部分出現(xiàn)斷路,因此故障可能是定值電阻發(fā)生了斷路。

3)當(dāng)將原的電阻換成10Ω的電阻后,電壓表示數(shù)如圖乙,此時電壓表示數(shù)為2.4V。探究電流與電阻的關(guān)系,應(yīng)保持電壓表示數(shù)不變,根據(jù)串聯(lián)分壓原理,要使電壓表示數(shù)保持2V不變,應(yīng)增大滑動變阻器的阻值,將滑動變阻器的滑片PA端移動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“溫度計測水的溫度”實驗中:

(1)實驗室常用的溫度計是根據(jù)______________的規(guī)律制成的.

(2)使用溫度計之前,應(yīng)觀察它的______________

(3)請指出如圖甲所示的操作錯誤之處:

_____________________;_____________________

(4)第一小組同學(xué)在測量溫水的溫度時,溫度計示數(shù)如圖乙,應(yīng)記為_______

(5)第二小組同學(xué)在測量溫水的溫度后,又用溫度計測量了從冰箱中取出的冰的溫度,溫度計示數(shù)如圖丙,應(yīng)記為_______

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小文自制了三個類似燈泡(如圖甲,電阻大小關(guān)系是R1=R2R3),觀察玻璃管內(nèi)紅色液柱的上升情況,就可以比較電流產(chǎn)生熱量的多少,補(bǔ)充器材有電壓可調(diào)的電源(如圖乙)、開關(guān)、導(dǎo)線、秒表.小文想探究電流熱效應(yīng)跟電阻大小的關(guān)系,他該怎么組裝電路:________.這樣做的理由________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小麗發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低受各種因素影響,經(jīng)過與同學(xué)們討論,提出了以下猜想:

猜想1:琴弦發(fā)出音調(diào)的高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

猜想2:琴弦發(fā)出音調(diào)的高低,可能與琴弦的長短有關(guān)

猜想3:琴弦發(fā)出音調(diào)的高低,可能與琴弦的材料有關(guān)

為了驗證上述猜想是否正確,他們找到下表列出的幾種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實驗。

(1)為了驗證猜想1,應(yīng)控制琴弦的長短和________不變,改變琴弦的________。 這種研究問題的方法叫___________法。所以驗證猜想1,應(yīng)選用編號為________的兩根琴弦進(jìn)行探究。

(2)選用編號為DE的琴弦進(jìn)行探究,是為了驗證猜想_____。

(3)選用編號為BC的琴弦能探究發(fā)出聲音的音調(diào)跟什么因素有關(guān)嗎?______,理由是__________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為3V,當(dāng)開關(guān)S 1 、S 2 都閉合時,則(

A. 電壓表的示數(shù)為3V B. 電流表被燒壞

C. L1 不亮,燈L2 D. 兩只燈泡都將被燒壞

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為一種常見的用超聲波清洗眼鏡的儀器。下列說法正確的是

A. 超聲波可以把鏡片上的污跡清理掉,說明聲波具有能量

B. 該儀器發(fā)出的超聲波的發(fā)聲頻率可能是10 000 Hz

C. 超聲波可以把鏡片上的污跡清理掉,說明聲音可以傳遞信息

D. 該儀器發(fā)出的超聲波屬于噪聲

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動規(guī)律”實驗時,小明取長80cm的細(xì)玻璃管注滿水,管中留一小氣泡,將玻璃管反轉(zhuǎn)后,觀察氣泡的運(yùn)動情況,如下圖甲所示.

(1)小明等氣泡運(yùn)動一段路程后,將實驗所測得的數(shù)據(jù)記錄在下表中,請你在圖乙中畫出s-t圖像_____

(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)和所畫的圖象,可歸納出:一段路程后,氣泡做__________ 運(yùn)動.

(3)氣泡在第4s時離O點的距離為 _____m.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小華同學(xué)探究“電流與電壓關(guān)系”的電路圖。

(1)按電路圖將實物圖連接完整。(滑片P向左滑時接入電阻變大)。

(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)_____________。

(3)接著小華取來三只阻值分別5Ω、10Ω、15Ω的電阻,探究“電流與電阻關(guān)系”,他將電阻5Ω換成10Ω,移動滑動變阻器滑片P的目的是________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用天平和量筒等器材測量食用油的密度,實驗步驟如下:

(1)天平調(diào)好后,將盛有食用油的燒杯放在天平的左盤,在右盤中添加砝碼并撥動游碼,天平平衡時,游碼位置和所加砝碼如圖甲所示,則燒杯和食用油的總質(zhì)量是_____g;

(2)將燒杯中食用油倒入量筒中一部分,液面位置如圖乙所示,倒出的食用油體積為_____mL;

(3)用天平測出燒杯和剩余食用油的質(zhì)量為41.0g,則該食用油的密度ρ=_______kg/m3

(4)若將食用油倒入量筒時,量筒壁上沾上了少量食用油,則食用油密度的測量值比真實值____(選填”、不變”)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案