分析 (1)動(dòng)能的決定因素有兩個(gè):質(zhì)量和速度,要利用控制變量法去研究.研究與速度關(guān)系時(shí)要保證質(zhì)量相同,速度不同.研究與質(zhì)量關(guān)系時(shí),要保證速度相同,質(zhì)量不同.
(2)小球速度的大小是通過(guò)改變小球在斜面上的高度實(shí)現(xiàn)的,小球動(dòng)能的大小是通過(guò)物體B被推動(dòng)移動(dòng)的距離體現(xiàn)的.
解答 解:①動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度都有關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中同一小球,控制了質(zhì)量相同,改變小球滾下時(shí)的高度,可以改變速度,故要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體速度的關(guān)系;
②該實(shí)驗(yàn)研究的主體是小球A,研究的是小球A動(dòng)能的大小與速度和質(zhì)量的關(guān)系;
③該實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過(guò)B被撞距離的遠(yuǎn)近體現(xiàn)的,B被撞的越遠(yuǎn),說(shuō)明小球的動(dòng)能越大,被撞的越近,說(shuō)明小球的動(dòng)能越小,這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想;
④該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí)碰撞前A的速度,這個(gè)速度的大小是通過(guò)控制小球在斜面上的高度改變的;
⑤為了研究物體動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時(shí),控制了小球的速度,應(yīng)改變物體A的質(zhì)量.
故答案為:①速度;②A;③物體B被推動(dòng)的距離s;④碰前A;高度;⑤物體A.
點(diǎn)評(píng) 兩種物理學(xué)方法的使用:
①由木塊在水平面上移動(dòng)的距離遠(yuǎn)近來(lái)體現(xiàn)球的動(dòng)能多少,是一種轉(zhuǎn)換法;
②動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān),實(shí)驗(yàn)時(shí)用控制變量法分別探究.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 速度 | B. | 密度 | C. | 壓強(qiáng) | D. | 浮力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 讓熱水流過(guò)散熱器取暖 | |
B. | 在河流上建水電站,用水發(fā)電 | |
C. | 冬天的傍晚向稻田里放水,以防凍壞秧苗 | |
D. | 利用循環(huán)水冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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