4．某燈泡銘牌上標(biāo)有“PZ220V-40W”，該燈正常發(fā)光10小時(shí)，消耗的電能是多少kW•h？合多少J？

分析 根據(jù)燈泡正常工作時(shí)的功率和額定功率相等可知正常發(fā)光時(shí)消耗的電功率，根據(jù)P=$\frac{W}{t}$可求10小時(shí)消耗的電能，1kW•h=3.6×106J．

解答 解：燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓和額定電壓相等，功率和額定功率相等；
由P=$\frac{W}{t}$可得，該燈正常發(fā)光10小時(shí)消耗的電能W=Pt=0.04kW×10h=0.4kW•h，
0.4kW•h=0.4×3.6×106J=1.44×106J．
答：該燈正常發(fā)光10小時(shí)，消耗的電能是0.4kW•h；合1.44×106J．

點(diǎn)評 本題考查了電功率公式的靈活運(yùn)用，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．電動(dòng)車以其輕便、實(shí)用、環(huán)保的優(yōu)點(diǎn)，深受人們的喜愛，已知一輛電瓶車的質(zhì)量為40kg，速度最大可達(dá)6m/s，該電動(dòng)車每次充電時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為蓄電池的化學(xué)能；假設(shè)該電動(dòng)車行駛時(shí)間受阻力為車和人總重的0.04倍，電動(dòng)機(jī)能把80%的電能轉(zhuǎn)化為克服阻力做功，質(zhì)量為60kg的小明騎著這輛充滿電的電動(dòng)車在平直的公路上一最大速度可以行駛1.5h，則這輛電瓶車充滿一次電消耗的電能是1.62×105．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，數(shù)值40的意思是什么？在不違反交通規(guī)則的情況下，從此地到達(dá)泉州至少要多長時(shí)間？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小林家4月底電能表讀數(shù)為2708.7kW•h，5月底電能表讀數(shù)如圖所示，那么：
（1）5月份他家消耗了多少電能？
（2）當(dāng)某個(gè)家用電器單獨(dú)接入電路正常工作時(shí)，測出10min內(nèi)該電能表表盤轉(zhuǎn)過50轉(zhuǎn)，則這臺家用電器的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．長方體木塊A、B疊放在水平實(shí)驗(yàn)臺上，然后用輕線跨過定滑輪分別與鉤碼相連接，如圖所示．不計(jì)輕線質(zhì)量以及線和滑輪之間的摩擦，木塊A、B在實(shí)驗(yàn)臺上靜止不動(dòng)．若將圖中5號鉤碼取下，并將它放在木塊A上，木塊A、B仍在實(shí)驗(yàn)臺上靜止不動(dòng)，則以下說法正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)臺與木塊B之間相互作用的靜摩擦力減小
B．實(shí)驗(yàn)臺與木塊B之間相互作用的靜摩擦力增大
C．實(shí)驗(yàn)臺與木塊B之間相互作用的靜摩擦力不變
D．木塊A、B之間相互作用的靜摩擦力減小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡，求：
（1）小燈泡額定電流是多少？
（2）如果把它接在9V的電源上，并且使它正常發(fā)光，需要串聯(lián)一個(gè)多大的電阻？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)如圖所示，回答下列問題：
（1）按圖中裝置安裝器材，該裝置中平衡螺母的作用是調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡．
（2）在沒有掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，可將右端螺母向左（左/右）邊轉(zhuǎn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)時(shí)仍使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是便于力臂的測量．
（3）通過多次實(shí)驗(yàn)，得出的杠桿平衡條件的表達(dá)式是：F1L1=F2•l2．多次實(shí)驗(yàn)的目的是：得到普遍性的規(guī)律．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小海在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后，又進(jìn)一步觀察了水自然冷卻過程，他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出水溫隨時(shí)間變化圖象如圖甲所示．

（1）分析圖象得出水沸騰的特點(diǎn)是：水在沸騰過程中，需要吸收熱量，溫度不變；
（2）從圖象中可得，水的沸點(diǎn)是90℃，實(shí)驗(yàn)時(shí)環(huán)境溫度（即室溫）在20℃左右．
（3）本實(shí)驗(yàn)中，要縮短加熱時(shí)間使水盡快沸騰．請寫出兩種可行的辦法：
①提高水的初溫；②減少水量．
（4）小海觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如圖乙、丙所示，其中甲圖是表示水在沸騰時(shí)的情況．
（5）根據(jù)描繪出的水溫隨時(shí)間變化的曲線可知：沸水在自然冷卻過程中溫度變化的規(guī)律是：沸水的溫度下降先快后慢；如果有一天你想用熱茶與冷牛奶混合，得到一杯適合飲用的奶茶，現(xiàn)有兩種方法供你選擇：①先將滾燙熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；②先將一匙冷牛奶加進(jìn)滾燙熱茶中，然后冷卻5min．你認(rèn)為①（填“①”或“②”）方法效果好．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列數(shù)據(jù)比較符合實(shí)際情況的是（　　）
A．中學(xué)生正常行走的速度約為1m/s
B．現(xiàn)行物理教科書的長均為25m
C．丹東地區(qū)6月份的平均氣溫約50℃
D．課間做眼保健操的時(shí)間大約是1分鐘

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