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某同學利用如下圖所示裝置研究磁和電的關系，請仔細觀察圖中的裝置、操作和現象，然后歸納得出初步結論。

(1)比較(a)、(b)兩圖可知:___________________________；

(2)比較(b)、(c)兩圖可知:___________________________；

 

【答案】

通電導線能產生磁場，磁場方向與電流方向有關．

【解析】比較（a），（b）可知，（a）中小磁針沒有動，而（b）中小磁針發(fā)生了偏轉，證明通電電流可以產生磁場．

比較（b），（c）可知，兩都電流反向后，小磁針的偏轉也發(fā)生了變化，說明兩次產生的磁場方向不同，故能說明磁場方向與電流方向有關．

故答案為：通電導線能產生磁場，磁場方向與電流方向有關．

思路分析：本題應由實驗中發(fā)生的現象來找出答案．

試題點評：本題通過比較得出答案，故應仔細觀察兩者的主要不同之處，進而得出答案．

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

23、甲、乙兩組同學利用如圖所示的電路測定小燈泡額定功率．已知小燈泡的額定電壓為2.5V，所用滑動變阻器銘牌上標有“10Ω 2A”字樣，電源電壓不變．（不考慮燈絲電阻隨溫度變化）
（1）如果滑動變阻器滑片P的位置放置正確，當他們閉合開關S后，卻發(fā)現小燈泡都不亮，此時電壓表、電流表示數分別見表一．請根據表中所給的數據，分析產生故障的原因并填入表一的空格內．（電流表、電壓表、滑動變阻器、燈泡均正常）

（2）甲組同學排除故障后，再次閉合開關S，觀察到電流表的示數為0.2A．當他們將滑動變阻器的滑片P移動到某一位置時，觀察到電壓表的示數為2.5V，電流表的示數如下圖所示．請你在表二中將該組同學尚未記錄的數據填寫完整，并計算出小燈泡的額定功率填入表二中．

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科目：初中物理 來源：2009年黑龍江省哈爾濱市中考物理試卷 題型：013

某同學利用如下圖所示裝置探究“液體壓強的特點”．下列對實驗現象的分析不正確的是

[　　]

A．只拔掉a、c的孔塞時，觀察到兩孔均有水流出，說明水向各個方向都有壓強

B．只拔掉b、c的孔塞時，觀察到兩孔水的射程相同，說明同一深度，水的壓強相等

C．只拔掉a、c的孔塞時，觀察到c孔比a孔水的射程遠，說明水的壓強隨深度增加而增大

D．只拔掉d的孔塞時，觀察到有水流出，說明水對容器底有壓強

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科目：初中物理 來源：新課標2007年中考模擬綜合測試卷(十)、物理 題型：058

甲、乙兩組同學利用如下圖所示的電路測定小燈泡額定功率．已知小燈泡的額定電壓為2.5 V，所用滑動變阻器銘牌上標有“10 Ω　2 A”字樣，電源電壓不變．(不考慮燈絲電阻隨溫度變化)

(1)如果滑動變阻器滑片P的位置放置正確，當他們閉合開關S后，卻發(fā)現小燈泡都不亮，此時電壓表、電流表示數分別見表一．請根據表中所給的數據，分析產生故障的原因并填入表一的空格內．(電流表、電壓表、滑動變阻器、燈泡均正常)

(2)甲組同學排除故障后，再次閉合開關S，觀察到電流表的示數為0.2 A．當他們將滑動變阻器的滑片P移動到某一位置時，觀察到電壓表的示數為2.5 V，電流表的示數如下圖所示．請你在表二中將該組同學尚未記錄的數據填寫完整，并計算出小燈泡的額定功率填入表二中．

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科目：初中物理 來源：2011年湖北省武漢市中考物理試題 題型：058

某同學利用如圖所示的電路測量小燈泡的電功率．已知小燈泡L的額定電壓為2.5 V，定值電阻R0的阻值為20 Ω，電源電壓U保持不變．

(1)請根據圖甲將下圖中的實驗電路連接完整(導線不允許交叉)

(2)開關S連接觸點“1”，滑動變阻器的滑片從最左端移到最右端時，電流表的指針在下圖所示的位置，則電源電壓U＝________V．

(3)開關S仍連接觸點“1”，滑動變阻器的滑片向左移到某一位置時，電流表的示數為0.15 A，則此時滑動變阻器接入電路的阻值為________Ω；再將開關S連接觸點“2”，電流表的示數為0.2 A，則小燈泡的實際功率為________W；為了使小燈泡正常發(fā)光，滑動變阻器的滑片應向________滑動．

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