小明在玻璃杯內(nèi)盛滿水,杯口蓋上一張硬紙片(不留空氣),然后托住紙片,將杯子倒置或傾斜,水都不流出,紙片也不掉下(如圖所示)。對(duì)整個(gè)探究活動(dòng)的分析正確的是:( )

A.探究的問(wèn)題:大氣壓強(qiáng)有多大

B.探究的目的:研究水的重力與大氣壓力的關(guān)系

C.探究的假設(shè):大氣對(duì)各個(gè)方向都有壓強(qiáng)

D.探究的結(jié)論:大氣向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市五校八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:作圖題

一裝有水的燒杯放在斜面上靜止不動(dòng),將一實(shí)心小木球A輕輕放入水中,靜止時(shí)如圖所示,畫(huà)出小木球A受力的示意圖。

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)下學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示的四個(gè)實(shí)例中,為了增大摩擦的是 ( )

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省莆田市八年級(jí)下學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

甲 乙

(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后,設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。老師指出 組同學(xué)選擇的器材更加合理。

(2)在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí),通過(guò)調(diào)整 來(lái)改變F1和F2的大小。

(3)保持F1與F2大小相等,用手將小車(chē)扭轉(zhuǎn)到圖中的位置,松手后,小車(chē)將無(wú)法在此位置平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是探究二力平衡時(shí),兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件? 。

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省莆田市八年級(jí)下學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:作圖題

(1)如下圖所示為足球運(yùn)動(dòng)員頂出去的足球,試畫(huà)出足球在空中飛行時(shí)的重力示意圖。

(2)如圖所示,作出物體對(duì)桌面的壓力的示意圖。

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省莆田市八年級(jí)下學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列事例中,為了減小壓強(qiáng)的是( )。

A.縫衣針、注射器的針頭都很尖

B.軟包裝飲料的吸管,有一端是尖的

C.大卡車(chē)的車(chē)輪比小轎車(chē)多而寬

D.菜刀用過(guò)一段時(shí)間需要磨一磨

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省莆田市八年級(jí)下學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在湖水中劃船時(shí),使船前進(jìn)的動(dòng)力是( )。
A.槳對(duì)水的推力 B.水直接對(duì)船的推力

C.人對(duì)船的推力 D.水對(duì)槳的推力

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建莆田仙游郊尾五校八年級(jí)下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

用鋼絲繩系上一個(gè)重為500 N的物體,當(dāng)鋼絲繩拉著它勻速上升時(shí),繩對(duì)物體的拉力是 N,當(dāng)鋼絲繩拉著物體靜止時(shí),繩對(duì)物體的拉力是 N,當(dāng)鋼絲繩拉著物體以2 m/s的速度勻速下降時(shí),繩對(duì)物體的拉力是 N。

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆重慶市等九年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

平底茶杯放在水平桌面上,茶杯重3N,茶杯的底面積是25cm2,茶杯內(nèi)裝有200cm3的水。(g取l0N/kg)求:

(1)茶杯內(nèi)水的質(zhì)量。

(2)茶杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案